6.2 密度 培优练习 2023-2024学年人教版物理八年级上学期

6.2 密度 培优练习 一、单选题 1．下列物质的性质属于物理性质的是（　　） A．质量 B．速度 C．密度 D．路程 2．在国际单位制中，质量的基本单位是（   ） A．千克(kg) B．克(g) C．立方米(m3) D．千克/立方米(kg/m3) 3．上体育课时，体育老师发现同学们要用的篮球很软，于是他用打气筒给篮球充气，当篮球变圆后，仍继续给它充气。则篮球内气体的（　　） A．质量增大，体积增大，密度增大 B．质量增大，体积不变，密度增大 C．质量增大，体积增大，密度不变 D．质量不变，体积不变，密度不变 4．下列说法正确的是（　　） A．1千克的棉花比1千克的铁块质量小 B．1千克的铁块比1千克的棉花所含物质多 C．一杯水结成冰后，体积变大，因此质量变大 D．宇航员把一块石头从月球带到地球，这块石头的质量不变 5．一个瓶子能装的水，用这个瓶子装煤油时（煤油密度为），最多能装（     ）． A． B． C． D． 6．关于水银体温计，下列说法正确的是（　　） A．水银体温计可以测量冰水混合物的温度 B．当水银体温计示数变大时，水银的密度变小 C．当水银体温计示数变小时，水银的质量变小 D．用水银做体温计的工作物质，是因为水银的沸点低于42℃ 7．在测量物质密度时，小明测出了四种固体的质量与体积，并将它们标在如图所示的坐标系中，据此有四种判断：（　　） ①； ②； ③； ④。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．估测在生活中应用广泛，下列估测最接近实际情况的是（　　） A．初中物理课本的长度约为26cm B．人正常心跳一次的时间约为1min C．人体的正常体温约为38.5℃ D．一瓶500mL矿泉水的质量约为2kg 二、作图题 9．如图所示，往三只形状不同但底面积相同的容器甲、乙、丙中分别倒入相同体积的水，请画出水面的大致位置。 三、实验题 10．物理实验课上，老师组织同学们“探究物体的质量跟体积的关系”。 （1）在测量物体质量前，应将托盘天平放在 桌面上。接下来，某实验小组的小宇同学的操作如图甲所示。此过程中存在的错误是：在调节平衡螺母前，他未将游码移至称量标尺的 。 （2）小宇同学正确调节托盘天平横梁平衡后，将体积相同的松木块和铜块分别放在托盘天平的左右盘内，横梁静止时，一个盘上翘，一个盘下沉。该现象说明：体积相同的不同物质组成的不同物体，其质量 。 （3）接着，小宇取下铜块，将另一块体积更大的松木块放在托盘天平的右盘内。横梁静止时，右盘下沉。该现象说明：体积不同的 组成的不同物体，其质量不同。 （4）为进一步“探究物质的质量与体积的关系”，同学们分别测出大小不同的松木块和铜块的质量和体积。在测量铜块2的质量时，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则铜块2的质量为 g。测量结束后，小欣同学实验小组的实验数据如下表。 物体 质量m/g 体积V/cm3 松木块 1 0.5 1 2 1 2 3 1.5 3 铜块 1 9 1 2 2 3 27 3 （5）分析上表可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 ；不同物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 。（均选填“相同”或“不同”）物理学中，把由某种物质组成的物体的质量与其体积的比叫做这种物质的 。 （6）该实验中，测量多组数据的目的，与下列哪个实验中多次测量的目的相同 A．用刻度尺测量物体的长度 B．探究物重与物体质量的关系 11．测量苹果的密度： （1）方法一：如图所示，用天平测得苹果的质量为 g，若苹果的体积为200cm3，则苹果的密度为 kg/ m3； （2）方法二：将苹果轻放入装满水的溢水杯中，静止时，苹果漂浮在水面上，测得从杯中溢出水的体积为V1；再用细针缓缓地将苹果全部压入水中，从杯中又溢出了体积为V2的水．已知水的密度为ρ水，则苹果密度的表达式为ρ苹果= ．（用所测的物理量来表示） 12．为了探究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值。 物质 序号 体积(cm3) 质量(g) 质量/体积(g/cm3) 甲 1 5 9 1.80 2 10 18 1.80 3 15 27 1.80 乙 4 5 4 0.80 5 10 8 0.80 6 15 12 0.80 ①分