项目2统计资料的搜集（课件）- 《统计基础与应用（第2版）》同步教学（电工版）

统计基础与应用 统计资料搜集的意义、基本要求和种类 1 设计统计调查方案 2 调查资料的搜集方式 3 搜集资料的基本方法 4 5 调查问卷的设计 2 统计基础与应用 案例引入 劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，是大中小学必须开展的教育活动。它具有鲜明的思想性，必须将马克思主义劳动观贯彻始终，强调劳动是一切财富、价值的源泉，劳动者是国家的主人，一切劳动和劳动者都应该得到鼓励和尊重；倡导通过诚实劳动创造美好生活、实现人生梦想，反对一切不劳而获、崇尚暴富、贪图享乐的错误思想。故此我们将在某大学进行大学生劳动观念及劳动实践方面的调查，了解该学校目前学生劳动观念情况，发现存在的问题并探寻解决的方案，要求学生分组进行调查方案的设计、问卷的设计，并进行调查。 案例分析 对大学生劳动观念、劳动实践进行统计调查方案的设计 设计大学生劳动观念、劳动实践统计调查问卷 设计统计调查方式与调查方法，并组织统计调查的实施 项目2 统计资料的搜集 2.1统计资料搜集的意义、基本要求和种类 。一、统计资料搜集的意义 （一）统计资料搜集概述 1、定义 统计资料的搜集就是根据统计研究的目的和要求，运用科学的方法，有组织、有计划地搜集统计资料的过程。统计资料的搜集又叫统计调查。 所搜集资料的种类：原始资料、次级资料 2、统计资料搜集的意义 统计调查也就是资料的搜集是影响整个统计工作质量的关键，只有搞好统计调查，才能保证统计工作达到对客观事物规律性的认识，在此基础才能进行统计分析与预测。 项目2 统计资料的搜集 2.1统计资料搜集的意义、基本要求和种类 。二、统计资料搜集的基本要求 准确性 及时性 完整性 统计资料必须符合客观实际情况，保证各项统计资料真实可靠。 资料不能落在形势发展的后面 不重复，不遗漏，项目齐全 1、根据搜集资料对象包括的范围不同 全面调查：指对全部单位都进行调查。 非全面调查：对部分单位进行调查。 2、根据搜集资料组织方式不同： 统计报表：是按照统一的表格形式与要求，自上而下地统一布置，自下而上地提供统计资料的一种统计调查方式。 专门调查：是为研究某个专门问题，而专门组织的调查，可以是全面也可以是非全面，包括普查、重点调查、抽样调查、典型调查。 三、统计资料搜集的种类 3、根据搜集资料登记在时间上是否连续 经常性调查：是根据社会经济现象发生 的时间连续不断地进行调查登记。通常，如果相邻两次调查的时间间隔不足1个月，就认为是经常性调查。 一次性调查：是不连续调查，主要是对事物在一定时点上的状态进行登记。例：对突发性自然灾害造成的损失调查等。 根据上述讲解，总结统计种类之间的联系都有哪些？ 课堂即问： 三、统计资料搜集的种类 1、明确调查目的 明确进行调查所要研究和解决的问题，这是统计调查中最根本的问题，决定着调查工作的调查对象、调查单位、调查方法和组织。 2、确定统计调查对象、调查单位、报告单位 调查对象： 要调查的那些社会经济现象的总体，由性质相同的许多单位组成。确定调查对象，就明确了调查的范围。也就是总体。 项目2 统计资料的搜集 2.2设计统计调查方案 2.2设计统计调查方案 调查单位：调查项目的承担者，也就是总体单位。 如：要了解全市所有工业企业，调查单位是每个工业企业，调查对象是全市所有工业企业。 报告单位：负责向上级报告调查内容，提交调查资料的单位。 注：调查单位和报告单位有时一致，有时不一致 2.2设计统计调查方案 3、拟定调查项目和设计调查表 调查项目：是依附于调查单位的基本标志。 调查表分单一表和一览表。 要拟定调查表式： 4、确定调查时间、空间和方法 两层涵义：一是规定调查资料所属的时间。 二是调查工作的期限。 5、制订调查工作的组织实施计划 2.3调查资料的 搜集方式 一、统计报表报表制度 （一）统计报表的涵义 1、定义：是按照国家统一规定的表格形式，统一规定的报送时间和程序，统一的内容和要求，由基层单位自下而上逐级向上报送基本统计资料的一种统计报表制度。 2、统计报表的资料来源：原始记录、统计台账、企业内部报表。 3、统计报表的特点 （1）强制性 （2）统一性 （3）稳定性（4）时效性（5）可靠性 （6）连续性 （7）全面性（8）层次性 （二）