自然环境的整体性与差异性 课件——2024届高考地理人教版（2019）二轮复习

自然环境的整体性与差异性 重难知识点拨 知识内容扩展 专题思维疏导 考情分析 高考真题分析 05 02 01 04 03 目录 CONTENTS 考情分析 Part 01 核心考点 真题展示 核心素养 备考建议 植被 2023.辽宁 12~13 区域认知 综合思维 通过野外观察或运用视频、图像、识别主要植被，说明其与自然环境的关系 2022.湖南 11~13 综合思维 土壤 2023.广东 13~14 区域认知 人地协调观 通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形式因素 2022.福建 4~6 区域认知 地理实践力 自然地理环境的整体性 2022.河北 14~15 区域认知 综合思维 (1)结合动植物的分布规律及影响分布的因素，分析地理环境要素的相互作用 (2)通过人类活动与自然地理环境的相互作用，明确人类活动要尊重自然、顺应自然，树立保护自然的观念 2023.福建 17 区域认知 综合思维 自然地理环境的差异性 2023.北京 7 区域认知 综合思维 (1)结合模式图，理解陆地自然带分布与气候类型分布的对应关系 (2)结合自然带的实际分布，理解自然带的分布规律及成因；在自然带分布模式图的基础上分析非地带性的成因，掌握山地自然带分布的规律。 2023.江苏 5~7 区域认知 综合思维 专题思维疏导 Part02 知识内容扩展 Part 03 1.植被的概念和分类 自然界（一定的地方）成群生长的各种植物的整体，称为植被 (1)根据人类影响程度及群落类型 天然植被: 天然形成的植被 人工植被: 人工栽培和经营管理的植被 森林、草原、荒漠等 人工经济林、人工草场、花园等 (2)根据存在区域 陆地植被 海洋植被 森林 经济林 一、植被 8 能进行光合作用，将无机物转化为有机物，独立生活的一类。——植物 一片地方，成群生长的整体——植被 分辨： 植物≠植被 一、植被 9 裸地 植物 植被 植被的形成过程 (1)植被对环境的作用 植物生长过程中，改造其生长的土壤、水分等条件，从而促进更多的植物在此生长，直至形成稳定的植被。 一、植被 10 植被水平分布与热量、水分的关系 一、植被 11 植物残体进入土壤，向土壤提供有机质。 通过光和作用，植物吸收二氧化碳，放出氧气。 通过植物蒸腾，大气获得了水汽。 一、植被 12 (1)植被对环境的作用 植被对地表环境的影响非常显著.以森林植被为例,有以下功能: 不同地区森林生态功能差异: ①固碳释氧，净化空气； ②涵养水源，保育土壤； ③积累营养物质，保护生物多样性； ④防风固沙，减轻灾害。 ①丘陵山区:涵养水源,保持水土,如长江中上游山区的防护林 ②干旱半干旱地区:防风固沙,保护农田和牧场,如西北防护林 ③沿海地区:防止海浪侵袭,保护海堤,如红树林 ④城市:净化空气、美化环境、吸烟除尘、减弱噪声 ⑤热带雨林:维持全球碳氧平衡、保护生物多样性、 调节大气成分、促进水循环 一、植被 13 稳定植被中，不同种类的植物群体，通过争夺阳光的生存竞争，各自占据一定的垂直空间，从而形成分层明显的垂直结构。 光照强度 强 弱 草本层 灌木层 乔木层 垂直结构 (2)环境对植被的作用 一、植被 14 (2)环境对植被的作用 气温越高，降水量越多的地方，植被高度越大，植物种类的数量越多，垂直结构越丰富 热带雨林 寒温带针叶林 温带橡树林 一、植被 15 天然植被一般按类型有规律分布在适应其生长的地方，具有适应当地环境的特征。 气候是影响植物分布的重要条件，主要如下： ①光照条件的影响 (2)环境对植被的作用 植被类型 喜光植物 喜阴植物 对光要求 需要充足的阳光 需要少量的阳光 分布位置 分布在向阳的地方或占据植被群落的上层 多分布在背阳、荫蔽的地方，或生长在植被群落的底层 一、植被 16 （2）热量条件的影响 太阳辐射 由赤道到 两极递减 太阳辐射 由赤道到两极递减依次为热带、亚热带、温带、亚寒带、寒带 植被 由赤道到两极依次为雨林、常绿林、落叶阔叶林、针叶林、苔原（冰原） 一、植被 17 从沿海向内陆，降水逐渐减少，形成了森林、草原、荒漠 荒漠 草原 森林 降水量>400mm 降水量200~400mm 降水量<200mm 温带荒漠 温带草原 温带落叶阔叶林 （3）水分条件的影响 一、植被 18 (2)环境对植被的作用 植物对环境的指示作用 骆驼刺的分布反映干旱环境 铁芒萁的分布指示酸性土壤环境 碱蓬的分布指示碱性土壤环境 植物对环境