第25课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 导学案--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

2008年下学期◆高一 月 日 班级： 姓名： 第一章 集合与函数概念 第25课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 *学习目标 【唯物史观】立足唯物史观认识新中国成立的历史意义,概述新中国巩固人民政权的必要性及主要举措，认识中华人民共和国成立和向社会主义过渡的历史必然性。 【时空观念】能够运用年表排序、事件分类、历史分析等方法，归纳梳理新中国在政治、经济、外交等方面巩固人民政权的措施。 【史料实证】运用史料探究中国新型社会主义民主制度、和平共处五项原则，社会主义工业化起步 【历史解释】结合新中国成立初期的外交政策，从历史解释的角度认识外交领域的开创性。认识社会主义改造和社会主义基本制度建立是中国人民的历史选择。 【家国情怀】通过对本课的学习，感受中国共产党带领中国人民探索成功了一条新的发展道路，培养爱党爱社会主义的情感。 *课前自主探究 1、中华人民共和国的成立的条件都有哪些？ 2、中国人民政治协商会议的召开的时间、地点和内容都有哪些？ 3、为什么说《共同纲领》具有临时宪法的性质？ 4、中华人民民共和国成立的伟大意义？ 5、阅读教材，为了巩固新政权，做了哪些努力？ 6、新中国成立初期，新生的政权有何国内外的压力? 在经济、军事、外交等领域遇到的困难又是如何应对的? 7、什么是抗美援朝精神？是如何铸就的？ 8、根据材料分析土地改革的背景、目的、概况、实质和意义？ 9、毛泽东为什么说：土地改革“是中国人民民主革命继军事斗争以后第二次决战”？ 10、人民政权采取什么措施稳定了物价？结果如何？目的和实质是什么？ 11、结合教材“历史纵横”，分析“银元之战”和“米面之战”的实质？ 12、通过材料对比新旧中国的外交有何不同？ 13、新中国的外交方针是什么？这一方针在建国初期的具体表现是什么？内涵是什么？起到了什么作用？中国为什么实行一边倒的政策？ 14、用史实具体说明五十年代新中国在外交上取得哪些成就？具有什么意义？ 15、与“一边倒”相比，和平共处五项原则有什么特点？它的提出具有什么意义？ 16、根据“一五”计划的成就，说明“一五计划”工业化有什么特点?为什么？有什么意义？ 17、根据“一五”计划成就巨大的原因？ 18、新中国社会主义的政治制度体系是如何建立的？ 【概念解读】 1、民主主义革命:是反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命； 社会主义革命:是消灭资本主义，消灭一切剥削制度，建立社会主义社会的革命。 前者是后者的必要准备，后者是前者的必然趋势。 2、印度支那 中南半岛，是位于东南亚的一个半岛，为亚洲南部三大半岛之一。主主要包括泰国、缅甸、柬埔寨、老挝和越南，中国称为“中南半岛”,国际上称为“印度支那”，这次会议上主要想解决越南、老挝、柬埔寨与法国之间的矛盾冲突，最后实现停战。 3、 过渡时期(1949-1956) 指从新中国成立到社会主义改造基本完成这个时期，也就是从新民主主义社会到社会主义社会的转变时期。 两大任务：民主革命遗留任务和社会主义革命任务。 课前自主探究： 一、 中华人民共和国的成立 1、条件: （1）政治条件：国民党反动政府已被推翻； （2）政策上：1949年中共七届二中全会，确立了党的工作重心转移。 （3）思想上：毛泽东发表了《论人民民主专政》,为建立新中国成立奠定了理论基础。 （4）组织条件：中国人民政治协商会议的召开。 召开：1949年9月,在北平举行。 内容：①确定国名：中华人民共和国； ②通过建国纲领：《共同纲领》（临时宪法作用）等几个重要文件； ③选举中央人民政府委员会、主席、副主席。 ④规定国旗、代国歌、首都、国徽等 2、开国大典：中央人民政府委员会举行第一次全体会议 ⑴决定：①国家领导人宣布就职； ②周恩来为政务院总理+外交部长； ③接受施政方针《共同纲领》。 ⑵开国大典：1949年10月1日下午三时，盛大的开国大典在天安门广场举行。 中央人民政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。 3、历史意义： (1)结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史； (2)人民真正成为国家的主人，从根本上改变了中国社会的发展方向； (3)为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件； (4)中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林，中国历史进入新纪元。 二、人民政权的巩固 1、 军事上： ⑴肃清残敌，剿匪镇反 国民党残余军队还盘踞在华南、西南地区→肃清土匪和反革命武装。 抗美援朝，保家卫国 背景：①1950年6月朝鲜内战爆发； ②美国第七舰队侵入台湾海峡，阻扰中国统一； ③美国组成“联合国军”，越过“三八线”，扩大侵朝战争， 严重威胁中国国家安全