内容正文:
Module 1 My classmates
Unit 1 Nice to meet you.
学习目标
1.学习并掌握本单元新单词:Chinese, from, where, year, about, Ms, America, not, England, hi, American, our, grade, he, China。
2.学习并掌握本单元重点句型:①I am / My name is...
②I’m from...
③Nice to meet you.
④Are you...?
⑤Welcome to...
3.能够理解并朗读对话。
自主学习
学习任务一:学习本单元新单词及有用的表达
写出下列单词及表达,并在组内朗读。
中国人;汉语;中国的,中国人的 从……来,来自
在哪里,去哪里 年龄;年 关于
女士 美国;美洲 不,不是,没有
英格兰 嘿,喂
美国人;美洲人;美国的;美国人的;美洲的
我们的 年级 他
中国 ……怎么样?
学习任务二:预习活动3
听对话,回答问题。
1. How many people speak in the conversation?
2. Who are they?
3. Are they in the same class?
将下列短语翻译成英语。
来自 多大年龄 ……岁
欢迎来到 我们的朋友
合作探究
1. I’m from Wuhan. 我来自武汉。
be from 意为“ ”。
He’s from China. 他来自中国。/他是中国人。
They’re from England. 他们来自英格兰。/他们是英格兰人。
【拓展】如果不强调从哪里来,只是要说明身份,也可以说:
He is Chinese. 他是中国人。
They’re English. 他们是英格兰人。
2. What’s your name? 你叫什么名字?
英语中,当你想知道对方叫什么名字时,可用句型“What’s your name?”进行询问,其答语通常为“ .”或“I am/I’m +姓名.”。
—What’s your name? 你叫什么名字?
—My name’s Gao Jing. 我叫高晶。
【拓展】当你想很礼貌地询问别人的名字时,你可以这样问:
What’s your name, please?
May I have your name, please?
3. Where are you from? 你来自哪里?
英语中,通常用特殊疑问句“Where + is/are + 主语+ from?”来询问某人“ ”,其答语通常用“主语+ am/is/are +from + 地点.”。
—Where Sam ? 萨姆来自哪里?
—He is from England.他来自英格兰。
【拓展】be from 与 come from 同义。
—Where Sam from? 萨姆来自哪里?
—He comes from England. 他来自英格兰。
4. I’m thirteen years old. 我13岁。
…year(s) old表示“……岁”。当前面的基数词大于1时,名词year要用 形式。有时候year(s) old 可以省略,只用数字来表达年龄即可。
Her dog is three (years old). 她的狗3岁。
【拓展】对年龄提问用“ + be +某人/某物?”,其答语通常用“主语+ am/is/are + 年龄.”。
— are you? 你多大了?
—I am ten (years old). 我十岁。
5. Hello, what about you? 你好,你呢?
英语中“What about...?”用来询问他人的情况、征求意见或提出建议,about为介词,后面可接名词、代词或动词 形式。
I’d like a cup of tea. What about you?(询问情况)
我想喝杯茶,你呢?
What about (play) football now?(征求意见或提出建议)
现在踢足球怎么样?
6. Welcome to Class 4 Grade 7! 欢迎来到七年级四班!
(1)“Welcome to +地点名词.”意为“欢迎来到……”。
our school. 欢迎来到我们学校。
【拓展】welcome后接