第29课中国特色社会主义进入新时代-2023-2024学年高一历史【大单元情境问题式】精品教学课件（中外历史纲要上）

第29课 中国特色社会主义进入新时代 课程标准 认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义，认清我国发展新的历史方位；认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南；增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 学习目标 1、史料实证：通过图片、教材叙述，归纳总结出全面建设社会主义时期的经验与教训； 2 、唯物史观：运用历史唯物主义的观点评价全面建设社会主义时期的经验和教训，了解人民群众是推动历史发展的决定力量； 3、家国情怀：通过对本课的学习，了解和感悟中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神面貌，培养学生珍惜国家建设成果和爱国情怀。 2 壹 中共十八大和中华民族伟大复兴的中国梦 贰 中共十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想 叁 中共二十大与全面建设社会主义现代化国家新征程 目录 肆 课堂小结 第一篇章 中共十八大和中华民族伟大复兴的中国梦 中共十八大是再我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。会后不久，习近平提出中华民族伟大复兴的中国梦。 一、中共十八大（2012年11月） 1、地位：我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。 2、报告：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》 3、内容： ①主线：坚持和发展中国特色社会主义 ②根本成就：中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度。 ③总依据：社会主义初级阶段 ④总布局：“五位一体” ⑤总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 ⑥目标：两个百年奋斗目标。在中国共产党成立100年时全面建成小康社会。在新中国成立100年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化强国。 大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。 ——胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告 一、中共十八大（2012年11月） 历史纵横： “五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局 进入新时代，以习近平同志为核心的党中央总揽全局，科学决策，坚持统筹推进中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局。 2014年12月，习近平在江苏调研时首次提出协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。2015年2月，习近平明确将“四个全面”定位为战略布局。 二、中华民族伟大复兴的中国梦 中共十八届一中全会选举习近平为中央委员会总书记。 十二届全国人大一次会议选举习近平为中华人民共和国主席。 1、首次提出： 2012年11月29日，习近平在中国国家博物参观《复兴之路》展览时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 2、阐明中国梦的本质： 实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强，民族振兴、人民幸福。 3、实现中国梦的途径： ①必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路 ②必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 ③必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量 第二篇章 中共十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想 中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。 中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，成为激荡在中国人民心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆，成为激励中华儿女团结奋进、开辟未来的一面精神旗帜。 ——《中国共产党简史》 一、中共十九大（2017年10月） 1、地位： 中共十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会； 2、主题： 不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 一、中共十九大（2017年10月） 3、重要成果： ①我国社会主要矛盾：已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾； ②确定决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的目标； ③战略安排：从2020年到2035年基本实现社会主义现代化，从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国（实现第二个百年目标） 二、习近平新时代中国特色社会主义思想 1、地位的确立： ①2017年，中共十九大上，被确立为党的指导思想，并写入党章； ②2018年3月