内容正文:
高一年级 12 月份阶段性测试
生物试题
考试时间:90 分钟
2023.12
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 某同学在《使用高倍显微镜观察几种细胞》探究实践活动过程中,用显微镜观察多种玻片标本,如图,下列相关叙述不正确的是( )
A. ①中a换为b后,视野中的细胞数量减少
B. ②是用高倍光学显微镜观察到的真核细胞结构
C. 蓝细菌和③中的细胞都具有细胞壁、细胞膜和核糖体
D. ④中换上高倍镜后,视野中的细胞数目为4个
2. 下图为多种生物(或细胞)结构示意图,下列叙述正确的是( )
A. 衣藻没有叶绿体,有眼点和能运动的鞭毛
B. 图示所有细胞或结构都含有DNA和RNA,共有的细胞器是核糖体
C. 蓝细菌和乳酸杆菌、醋酸杆菌、大肠杆菌、肺炎支原体都是原核生物
D. 哺乳动物成熟的红细胞、植物的筛管细胞和蓝细菌都没有细胞核,都是原核细胞
3. 农业谚语“庄稼一枝花,全靠肥当家”“春雨满街流,收麦累死牛”,体现了水和无机盐在农业生产中的重要作用。下列有关水和无机盐的叙述正确的是( )
A. 水是极性分子,常温下往往是液态,结合水是良好的溶剂
B. 种子萌发过程中细胞内自由水与结合水比值将增大
C. 作物吸收的P可用于合成DNA、纤维素等物质
D. 细胞中的微量元素 Mg参与构成植物叶绿体中的叶绿素
4. 下列关于氨基酸、多肽及蛋白质叙述正确的是( )
A. ①是组成蛋白质的一种氨基酸
B. 多肽②为五肽,彻底水解为氨基酸时需要4个水分子
C. 构成多肽②的氨基酸有3种,此多肽中游离的氨基和羧基数目分别是1个和2个
D. 此实例说明氨基酸仅通过脱水缩合的方式就可以形成蛋白质
5. 核苷酸可通过脱水形成多聚核苷酸,一个核苷酸的磷酸基团与下一个核苷酸的糖脱水后相连,形成了一个重复出现的糖—磷酸主链,如图为某种多聚核苷酸。下列叙述正确的是( )
A. 图中有4种核糖核苷酸
B. 图中多聚核苷酸形成时产生了5分子水
C. 多聚核苷酸合成时产生水的氢均来自磷酸基团
D. 糖—磷酸主链中一个磷酸基团大多和两个五碳糖相连
6. 下列对于细胞结构功能和实验相关叙述,不正确的是( )
A. 甲图主要体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能
B. 乙图是蝾螈受精卵横缢实验,这个实验中形成了前后对照
C. 丙图为细胞核的结构示意图,①为核膜,含有4层磷脂双分子层组成,具有选择透过性
D. 丙图③为染色质,主要由蛋白质与 DNA组成
7. 在分泌蛋白的合成过程中,游离核糖体最初合成的信号肽借助内质网上的SRP受体和SRP结合,将核糖体-新生肽引导至内质网继续蛋白质的合成。当错误折叠蛋白在内质网聚集时,磷酸化激酶催化PERK发生磷酸化,抑制多肽链进入内质网,同时会引起细胞内BiP的含量升高,BiP可以重新正确折叠错误蛋白并运出内质网。下列说法错误的是( )
A. 与分泌蛋白加工及分泌有关的膜结构属于生物膜系统
B. SRP受体合成缺陷的细胞中,分泌蛋白会在内质网腔中聚集
C. 当BiP的含量增加后,内质网可产生包裹蛋白质的囊泡
D. 提高磷酸化激酶活性可促进异常蛋白积累的内质网恢复正常
8. 蛋白复合体种类较多,其中核孔复合体是由多个蛋白质镶嵌在核孔上一种双向亲水核质运输通道。易位子是一种位于内质网膜上的蛋白复合体,其中心有一个直径大约2纳米的通道,能与信号肽结合并引导新合成多肽链进入内质网,若多肽链在内质网中未正确折叠,则会通过易位子运回细胞质基质。下列叙述不正确的是( )
A. 核孔的数目因细胞种类及代谢状况不同而有所差别
B. 核孔复合体的双向性是指物质均可以双向进出核孔
C. 易位子与核孔均具有运输某些大分子物质进出的能力
D. 易位子进行物质运输时具有识别能力,体现了内质网膜的选择性
9. 某同学选择红色山茶花的花瓣细胞观察植物细胞的吸水与失水,下表是用不同浓度的蔗糖溶液处理花瓣细胞的结果,下图是观察到的某一质量浓度蔗糖溶液处理后的花瓣细胞。下列相关叙述错误的是( )
蔗糖溶液质量浓度(g/mL)
0.2
0.25
0.3
0.35
0.4
是否发生质壁分离现象
-
-
+
+++
++++
滴入清水后是否复原
-
-
是
否
“-”表示不发生现象;“+”表示发生现象,且“+”数量越多现象越明显
A. 图中甲处的溶液为蔗糖溶液
B. 选用红色山茶花的花瓣细胞作实验材料的优点是细胞的中央大液泡呈红色,便于观察
C. 由实验结果推测,此红色山茶花花瓣细胞的细胞液质量浓度大