内容正文:
第19课 社会生活的变迁
测试时间:20分钟
一、选择题
1.(2022广东天河期末)如图是20世纪70年代人们的衣着。据图中信息可知当时( )
20世纪70年代的衣着
A.人民生活明显改善 B.购买衣服要凭布票
C.消费结构不断优化 D.服饰样式比较单调
2.2023年暑假,一位外籍游客带着家人到黔东南游玩,下列生活情景不可能发生的是( )
A.穿现代服装 B.用粮票买米 C.住小洋楼 D.用微信支付
3.【跨学科·数学】(2023福建连江期末)下表是广东某城市居民的年人均饮食消费品统计表(单位:千克),这说明( )
年份
粮食
肉类
蛋类
奶类
1978
123.6
19.2
1
6.5
1996
73.3
32.8
10.7
21.4
A.民众的主食消费增加 B.食品消费结构发生了变化
C.改革开放后人们的生活水平下降 D.由于物价上涨,人们减少了粮食消费
4.(2020山东青岛中考)20世纪70年代,进入中国采访的外国记者们惊讶于中国人清一色蓝、灰、军绿色的衣着,所以有了“灰蚂蚁”“蓝蚂蚁”的形容。80年代,中国人一直被忽视与压抑的时尚意识渐次苏醒萌芽。推动“时尚意识渐次苏醒萌芽”的主要因素是( )
A.三大改造 B.改革开放
C.港澳回归 D.中美建交
5.(2023广东潮安期末)“三大件”是指完成某事的三种重要物品,如:结婚三大件等。下表展示了我国不同年代的“三大件”,这一变迁反映了我国( )
时间
20世纪70年代
20世纪80年代
20世纪90年代
“三大件”
自行车、缝纫机、手表
电视机、电冰箱、洗衣机
手机、空调、汽车
A.经济快速发展 B.文化教育进步
C.社会保障提高 D.饮食结构优化
6.【跨学科·数学】(2022江苏秦淮期末)如图反映了( )
A.人们出行方式的多样化 B.居民文化生活日益丰富
C.我国经济建设的重大成就 D.居民收入的大幅度增长
7.随着交通设施的改善和人民生活水平的提高,人们的出行方式发生了很大的变化。下面关于出行方式的说法不准确的是( )
A.地铁是大都市人们出行的重要方式
B.长途旅行可以选择火车、飞机等交通工具
C.骑自行车出行已经不存在
D.人们可以乘公交车、出租车出行
8.寻找图片的联系,发现它们的异同点,归纳图片反映的主题,是历史学习必备的能力。下列三幅图片的主题可以归纳为( )
A.服饰的变化 B.通信事业的发展
C.居民收入的增加 D.出行方式的变化
9.下面图片反映了我国社会生活相应领域的变迁与成就,该领域是( )
图1 “复兴号” 图2 港珠澳大桥
图3 我国生产的C919大型客机 图4 5G时代来临
A.交通通信 B.生态环境 C.文化教育 D.医疗卫生
10.(2020湖南湘潭中考改编)近年来线上教学广泛进入同学们的日常生活,这得益于( )
A.终身学习制度的建立完善 B.生态环境问题得到改善
C.经济全球化影响日常生活 D.计算机网络的应用普及
二、非选择题
11.史料实证、历史解释、家国情怀均属于历史学科核心素养范畴。按要求回答问题。
【史料实证 讲述生活变迁】
材料一
图1 票证 图2 商场商品琳琅满目
(1)比较材料一中的图1、图2,结合所学知识指出我国经济体制和物质生活分别发生了怎样的变化。
材料二 1990—2013年中国居民消费结构变化情况表(部分)
1990年
2010年
2013年
食品支出
54.2%
35.7%
35%
交通通信支出
3.2%
14.7%
15.2%
文教娱乐支出
8.8%
12.1%
12.7%
(2)【跨学科·数学】依据材料二,概括中国居民的消费结构发生了哪些变化。
【历史解释 探寻变迁根源】
材料三 改革开放以来,中国经济处在不断发展的状态,我国城乡居民的收入不断增加,这促使人们的消费观念和消费方式也逐渐变得多元化,消费结构也长期处于升级状态。
(3)根据材料三,分析我国居民消费结构发生变化的原因。
【家国情怀 见证新型蝶变】
材料四 信息化在综合交通领域广泛应用,网约车、共享单车、互联网物流等新业态蓬勃发展,为中国经济发展增添了新动能。现代科技在交通基础设施中的应用得到加强,公交费用可以扫二维码支付,微信小程序可以及时获知公交车到站信息