内容正文:
2023~2024学年度第一学期学情调研
六年级语文试卷
一、积累、梳理与运用(29分)
(一)字词句积累、梳理与运用是学好语文的基础。请根据要求完成1~6题。
1.下面词语中,加点字读音有误的一项是(
)(3分)
A抽是(ti)
一米而救(h的ng)
B.窥视(ku)
歼天(jian)
C.豢古(ong
椎步惟肖(xido)
D.细脸(beng)
表襟(jIn)
2下面词语中,字形有误的一项是(
)(3分)
A沛薄
羞涩
B.忧忘
自做自受
C.愁怒
抵御
D.疙
沧海一粟
3.下面词语中,加点字的意思完全相同的一项是(
▲
)(3分)
A.顾影自冷
奋不顾身
B.群马疾驰
心驰神往
C.惊天动地
心惊内跳
D.前功尽弃
三军过后尽开颜
4.下面选项中加点词句使用恰当的一项是(
)(3分)
A我们来到华山脚下,居高临下,华山真是险峰林立,危崖灾元,
B小辨上那个虎视眈眈的小泥塑吸引了我。
C.看到收集的田片制成了精美的视领,我所有的劳累都忘乎所以,
D.刘胡兰斩何藏铁地说:“要杀要吹由你们,怕死不是共产党!”
5.下列人名、地名的拼写,正确的一项是(
4
)(3分)
A.北京路(BEIJINGLU)
B.玄式湖(XUANWU HU)
C.欧阳修(ouyang xid)
D.徐州(XU ZHOU)
6.下面选项中的句子与上下文衔接最恰当的一项是(▲
)(3分)
大海上一片寂静,在我们脚下波浪经轻吻者岩石,
▲。在平静的深对的海面
上,▲一闪闪地斯动着,纸格一数。远处灯塔上的红光镶在黑时的空问,▲一
它和那海面的绿光在我们面前扬开了海的神秋,那不是▲一而是▲·我们的脚
下仿佛轻松起未,平静地,带着供书与希望,走上了那银光的路,朝向红玉的琼台走了去。
它你是一颖红玉
@静的和平的价悦的神和
③像球爬欲嗓似的
@月光降开了一女狭长的明亮的云汀
⑤狂暴的不测的可怕的神秘
A.①④③②⑤
B.①023⑤
C.③④①⑤②
D.③④①②⑤
六年级语文试卷第(1)共6页
(二)诗歌常用凝练优雅的语言写景状物、轩发情感。请根据要求完成7~9题·
7.写景中脸入感受,使情感打发更贴切,下列诗句中没有运用此法的是(▲)(3分)
A野旷天低树,江清月近人。
B.儿童相见不相识,笑问客从何处来。
C.全沙水拍云崖暖,大淀桥横铁索寒。
D.芭蕉不展丁香站,问向春风各自愁。
8.下面选项中的诗句,不是描写夏季景物的一项是(▲)(3分)
A泥融飞燕子,沙暖睡雾鸯。
B.黑云阳墨未遮山,白而班珠乱入船,
C.明月别技惊笃,清风半夜鸣蝉。
D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,
9.今年你出去游玩了吗?哪些景物让你记忆深刻?请你回忆一次游览经历,写一段话,
写清游玩的时间、地点及景物特点,并恰当引用第8题中的诗句。(5分)
二、
阅读与鉴赏(37分)
童华如欧,跳跃者无数欢乐的音符。间读下面两高挺文,感受童年的味道。
(一)传统游戏(15分)
材料一:游戏意义
游戏之所以重委,不只是国为孩子“喜欢玩”,也是由于即使是最平常的游戏,其
中也症藏着层层深意。游戏促进身体机能和运动功能的发展。许多游戏活动需全身参与,
可以促进全身血液循环,便炼心肺功能,增加身体运动拉制能力和动作灵活社。游戏促
进语士发展,在社交性游戏、互动性游戏和规则性游戏中,儿童之问有语言接仿、言语
沟通、角色粉演、游戏规则的述说与解释等活言影式的里现。游戏促进认知能力的发展。
孩子会对以竹的游戏进行改让、变化和新的创造,充分发挥想原力,玩出不同花样。游
戏促进社交、桥堵和人格的发展。游戏时需委与人合作,可以银炼人际互动、与人相处
的能力。
材料二:游戏推荐
有些济戏则委自制玩界,纲如吹“鼻扭”。春天来了,柳条发青,北它割下来,用
力一拧,树皮就玩离了树干。北树裙下来一小战,一头控高,剂去一截外皮,放嘴里
一吹,“苗呀一苗牙一”地响。满街上孩子乱跑,就到处“笛”成一片。如采把树
皮拧得长一点,再挖上几个孔,就做成了柳苗,吹时把套在里面的树干来回抽动,就发
出针高时低的乐音。
六年级语文试卷第(2)共6页
材料三:“传统游戏大观园”游园卡
主更:传统游戏。快乐童年
时间:6月1日8:30-11:15
区域:六一班校空
克换地点:教室讲台
项
滚铁环
场您子
挑小棒
林石子
能沿着规定的路径
能够连号四下,中
在不是动其他小排
三须石子放在来上,边
前进,中同不丝到
间不落地,即可过
的基础上,车取至少
择一颗向上扔,然后长
将子、来子即可过
关。
五报就过关。
住制余四颗,再接住向
关。
上奶的石子即可过关。
活动要求:
1.以个人为单位,按示意因顺序参加,每个项目完成后必须由项目真女人荟字盖*才有效。
2每个项目须排队,都必须参与且只没系与一次。
3.游日卡上全部完成签字盖幸后即可兑奖。
4.奖品