内容正文:
部编版 四年级道德与法治 (A)
时间: 30分钟 满分:50分
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、填空。(6分)
1.每个班都有自己的优点,每个班也都有自己的 _。
2.我们是班规的 ,也应该是班规的_ _
3.班级与班级之间既有___ _,也有 给我们带来成长和收获。
兰、判断。(14分)
1.我们班年年被评为“三星班级”,所以我们班没有缺点。 ( )
2.我们四年级每个班的班徽都是一样的。( )
3.没有班规的约束,我们的学习和活动会更加轻松快乐。( )
4.明明认为:新老师不了解班规,自己可以不用遵守。( )
5.四(6)班沐沐一心想让自己班卫生得满分,偷偷在隔壁班的卫生区扔垃圾。()
6.摄影比赛时,为了让班级取得好成绩,可以用家长的作品参赛。( )
7.腾腾说:“只有在比赛中获胜的班级才值得喝彩。( )
三、选择。(14分)
1.下面活动中,( ) 不是上小学之后在班级的成长足迹。
A.二年级时,学校组织的秋游合影
B.一年级时,我们班在“秋季趣味运动会”上获得优秀团体奖
C.去年的“十一”小长假,我们一家人去爬山
2.每个班都有自己的优点。下列不属于班级优点的是()
A.每个同学都有自己的个性特点,不受班规约束
B.同学之间善于合作,也敢于竞争
C.同学之间和睦相处,互相帮助
3.你觉得下面( ) 同学的说法是合理的。
A.应该师生在一起共同商讨、制订班规
B.班长是负责管理同学的,可以不遵守班规
C.班规是否要修改,由老师决定
4.对于班规中不合理的部分,我们应该()。
A.坚决反对
B.一声不吭,坚持遵守
C.找老师反映问题,找出解决的办法
5.四(3)班正在商讨、制订班规,你认为下面( ) 不能采用。
A.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言
B.如果违反班规,罚款处理
C.同学之间相互尊重,说话文明,不打架
6.四年级将举行“活力足球阳光生活”足球赛,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅,你认为这样做( )
A.有利于本班比赛 B.不正当、不友善 C. 属于正当竞争
7.四(1)班的“经典诵读”比赛输了,帅帅为获胜的四(2)班鼓掌时,遭到同桌洋洋的指责。帅帅应该( )。
A.大声呵斥他多管闲事
B.感到羞愧,保证自己以后再也不这么做
C.真诚地告诉洋洋:我们要懂得为他人喝彩
四、简答题。(10分)
1.说说你们班的优点有哪些?
2.你最欣赏哪个班级?说说这个班的特点。
五、扩展思维。(6分)
班徽,不是一张随意的图片,是班集体的象征,是班级文化的凝聚。有的班徽散发浓厚的底蕴,有的班徽寄托深切的期望。班徽更像是一座钟,提醒着大家遵守班规班训; ,又像是一面旗帜,展示着大家必胜的决心。
请你根据自己的想法,为自己的班级设计一个班徽。
我的设计
学科网(北京)股份有限公司
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