2.2物质的微观粒子模型同步练习---2023-2024学年浙教版八年级下册科学

第2章　微粒的模型与符号 第2节　物质的微观粒子模型 基础过关全练 1.(2021浙江台州中考改编)如果用“”表示氧原子,用“”表示硫原子,则下列模型可以表示二氧化硫分子的是(　　) A　　　　B　　　　C　　　　D 2.(2022河北中考)如图所示,封闭在注射器中的空气被压缩后,气体分子的(　　) A.个数减少　　　B.质量减小 C.间隔减小　　　D.种类减少 3.(2022浙江乐清中学检测)二氧化碳分子和一氧化碳分子中都含有氧原子和碳原子,但是二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同,主要原因是(　　) A.构成分子的原子种类和数目不同 B.构成分子的原子大小不同 C.构成它们的分子种类不同 D.构成分子的原子种类不同 4.【跨学科·语文】(2022广西南宁中考)民谣“粽子香,香厨房;艾叶香,香满堂”。“香厨房”“香满堂”说明(　　) A.分子的质量很小 B.分子在不断运动 C.分子的体积很小 D.分子之间有间隔 5.(2023浙江金华婺城期中)金刚石、石墨都是由碳原子构成的物质,如图为两者的微观结构模型。它们的化学性质相似,物理性质却有很大差异,原因是(　　) A.构成它们的原子大小不同 B.构成它们的原子数目不同 C.金刚石、石墨由不同种原子构成 D.金刚石、石墨中的碳原子的排列方式不同 6.【学科素养·科学观念】根据下图回答问题。 (1)过氧化氢分子中有　　　种原子,甲醛分子中有　　　种原子;1个甲烷分子中有　　个原子,1个甲醛分子中有　　　个原子,1个水分子中有　　个原子。  (2)比较氢分子(或氧分子)与水分子,可得出什么结论?　　　　　 　　　　。  能力提升全练 7.(2022浙江台州实验中学检测,6,★☆☆)下列对下图所示的四种分子的分析错误的是(　　) A.一个水分子由三个原子构成 B.氮分子和氢分子的原子构成相同 C.分析水分子和二氧化碳分子,能说明分子可由不同种类的原子构成 D.比较氮分子和氢分子,能说明分子可以由一种原子构成 8.【新方法·模型法】(2023浙江湖州浔溪中学月考改编,12,★★☆)下图是水电解过程的微观模型图,据此判断下列有关分子与原子的说法正确的是(　　) A.分子和原子在化学变化中都能再分 B.所有物质都是由分子构成的 C.在图示化学变化中,原子的种类和数目不变 D.在图示化学变化中,分子的种类和数目没有发生改变 9.(2022浙江杭州专题练习,11,★★☆)19世纪,意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上,提出了分子的概念,他认为:①一切物质都是由分子构成的;②分子由原子构成;③原子不能独立存在;④分子是保持物质化学性质的最小微粒;⑤分子的质量等于构成分子的原子的质量之和;⑥分子在不停地运动。根据你所学的知识判断,上述观点中存在明显不足的是(　　) A.①③④　　B.①②　　C.④⑤⑥　　D.③⑤ 10.(2023浙江乐清山海联盟期中,11,★★☆)雪花被人们称为“冬之精灵”。下列有关说法正确的是(　　) A.一片雪花由一个水分子构成 B.不同雪花中的水分子的化学性质不相同 C.当雪花融化时,水分子之间的间隔发生变化 D.在形成雪花的过程中,水分子由运动状态变为静止状态 素养探究全练 11.【学科素养·科学观念】在宏观、微观和符号之间建立联系是科学学科的特点。请根据下图及分子具有的性质回答下列有关问题(已知:浓氨水易挥发出氨气,氨气由氨分子构成;氨水能使酚酞变红)。 图1 甲　　　　　　乙 图2 (1)图1所示的实验说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (2)图2所示的实验中,B烧杯中液体变成红色,说明　　　　　　　　　　　。  12.【学科素养·探究实践】碘是一种由碘分子构成的物质,某同学利用碘进行了如下实验:将少量的固体碘放在湿润的馒头上,发现馒头会变成蓝色;②另取少量的固体碘溶解在水中,用馒头蘸取碘水,发现馒头也会变成蓝色。已知:馒头中富含淀粉,淀粉遇碘变蓝。 (1)请用分子的观点解释以上现象发生的原因:　　　　　　　 　　 　　　 　　　。  (2)取少量的固体碘放入烧杯中,用酒精灯加热,碘升华变成碘蒸气,把湿润的馒头放在碘蒸气中,馒头　　　　(填“会”或“不会”)变成蓝色;把碘溶解在酒精中,可以得到碘酒,用馒头蘸取少量的碘酒,馒头　　　　(填“会”或“不会”)变成蓝色。  (3)现在市场上的食盐大多是加碘盐,将食盐水滴在馒头上,馒头不变色。由此可知,食盐中　　　　(填“存在”或“不存在”)碘分子。 答案全解全析 基础过关全练 1.C　一个二氧化硫分子由一个硫原子和二个氧原子构成,故选C。 2.C　封闭在注射器中的空气被压缩后,气体分子的个数不会