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2023年中考化学专项复习·实验方案的设计与评价
一、选择题
1. 利用物质性质差异能对物质进行区分。下列实验设计方案中不合理的是
A. 区分硝酸铵和氢氧化钠溶液:分别取少量,加入等量的水
B. 区分氧化铜和二氧化锰:分别取少量,观察颜色
C. 区分羊毛线和棉线:分别取少量在空气中灼烧,闻气味
D. 区分硝酸铵和硝酸钾:分别取少量加入熟石灰研磨,闻气味
2. 下列实验操作中能达到实验目的的是
A. 向NaOH溶液中滴入酚酞试液,酚酞变红,说明氢氧化钠溶液没有变质
B. 少量浓硫酸沾到皮肤上,用大量的水冲洗后再涂抹少量的3%﹣5%碳酸氢钠溶液
C. 用氢氧化钠固体与稀盐酸反应证明中和反应放热
D. 先将pH试纸用水润湿,然后再测定溶液酸碱度
3. 为除去粗盐中的泥沙、MgCl2、CaCl2等杂质,可将粗盐溶解于水,再进行下列四步操作:①过滤;②加过量的氢氧化钠溶液;③加过量稀盐酸;④加过量的碳酸钠溶液;⑤蒸发。正确的操作顺序是
A. ④③①②⑤ B. ②④③①⑤ C. ②④①③⑤ D. ④②③①⑤
4. 以下是初中化学中的一些基本实验,不能达到实验目的是
A. 测河水pH B. 稀释浓硫酸
C. 检查装置气密性 D. 粗盐过滤
5. 下列实验不能达到相应实验目的是
A. 验证CO2的密度比空气的大 B. 验证生石灰与水反应会放热
C. 探究水的组成 D. 验证质量守恒定律
6. 化学实验设计能力是化学学习的关键能力之一,下列实验方案可行的是
实验目的
实验设计
A
检验面包中是否含有淀粉
向面包表面滴加碘水
B
鉴别棉线和蚕丝制品
取样,灼烧,闻气味
C
除去氯化钙溶液中少量的盐酸
加入过量氢氧化钙固体
D
分离铜粉和铁粉的混合物
加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥
A. A B. B C. C D. D
7. 鉴别、检验、除杂与分离是进行化学研究的重要方法。下列方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别羊毛和涤纶
取样,分别灼烧,闻气味
B
除去NaCl溶液中少量的Na2SO4
加入过量的氯化钡溶液,过滤
C
检验自来水是否为硬水
取样,加入肥皂水,振荡,观察现象
D
分离KCl和MnO2的固体混合物
加足量水充分溶解、过滤、把滤渣洗涤干燥
A. A B. B C. C D. D
8. 下列有关实验设计中,方法错误的一项是
选项
实验目的
实验方法
A
制备Fe(OH)3固体
用NaOH溶液和FeCl3溶液反应后过滤洗涤干燥
B
除去NaCl中少量Na2CO3
加入过量的稀盐酸,反应停止后蒸发结晶
C
检验CO2中是否混有HCl气体
通入紫色石蕊试液,观察现象
D
鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液
分别向溶液通入CO2气体,观察现象
A. A B. B C. C D. D
9. 下列实验方案设计不正确的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别涤纶纤维和羊毛纤维
分别灼烧,闻气味
B
鉴别KCl固体和NH4Cl固体
分别加熟石灰研磨,闻气味
C
检验NaOH溶液是否完全变质
取样,滴加石灰水,再滴加酚酞溶液
D
除去CO2中的水蒸气
将混合气体通过盛有浓硫酸的洗气装置
A. A B. B C. C D. D
10. 除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法正确的是
物质
杂质
除杂质选用试剂(适量)
操作
A
Fe
CuO
稀硫酸
过滤、洗涤、烘干
B
CO2
CO
氧气
点燃
C
CuCl2溶液
H2SO4
Ba(NO3)2溶液
过滤、洗涤
D
Cu(NO3)2溶液
AgNO3
过量的铜粉
过滤、洗涤
A. A B. B C. C D. D
11. 除去下列物质中的少量杂质,方法错误的是
选项
物质
所含杂质
除杂质的方法
A
CO
CO2
通过足量的氢氧化钠溶液,干燥
B
Cu
Fe
加入足量的稀硫酸,过滤,洗涤,干燥
C
CaO
CaCO3
加入适量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥
D
KCl溶液
CuCl2
加入适量的氢氧化钾溶液,过滤
A. A B. B C. C D. D
12. 某化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶敞口放置的过氧化钠(Na2O2) 固体,他们对该固体是否变质产生了兴趣,于是对固体成分进行了实验探究。
【查阅资料】①过氧化钠能与二氧化碳反应:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;
②过氧化钠能与水反应:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
③BaCl2溶液呈中性
【成分猜想】固体中可能含有Na2O2、Na