2023-2024学年人教版八年级物理上册期末专题突破（三）实验与探究题

八年级物理上册期末专题突破（三）实验与探究题 一、测量物体的平均速度 1、如图1所示，小明小组在“测量物体运动的平均速度”实验中。 （1）小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，小球在做 　 　运动。（填“加速”、“减速”或“匀速”） （2）实验数据如表所示，小球在BC段的平均速度为 　 　m/s，CD段的路程为 　 　m，比较AB与BC段的平均速度得vAB　 　vBC。（填“＞”、“＜”或“＝”） 路程/m 运动时间/s 平均速度m/s 经过某点时的速度m/s sAB＝0.3m tAB＝0.5s vAB＝0.6m/s vC＝1.2m/s sBC＝0.9m tBC＝0.5s vBC vC＝2.4m/s sCD tCD＝0.5s vCD＝3m/s vD＝3.6m/s （3）为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据作出了v﹣t图象，如图乙所示。假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点（图甲中未画出），则该小球经过E点时的速度为 　 　m/s。 （4）为方便计时，应使斜面的倾斜度较 　 　（选填“大”或“小”）。 （5）如图2所示，小刚小组让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏 　 　（选填“大”或“小”）。为了测量小车运动过程中下半段的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半段的平均速度。他的做法正确吗？　 　（选填“不正确”或“正确”），理由是：　 　。 2、在“测量物体运动的平均速度”实验中。 （1）小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图所示，小球在做 　 　（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动，小球运动时间 　 　（选填“用”或“不用”）秒表测量。 （2）实验数据如下表所示，小球在BC段的平均速度为 　 　m/s，CD段的路程为 　 　m。比较AB与BC段的平均速度得vAB　 　（选填“＞”“＜”或“＝”）vBC。 路程 运动时间 平均速度 sAB＝0.3 m tAB＝0.5 s vAB＝0.6 m/s sBC＝0.9 m tBC＝0.5 s vBC＝ sCD＝ tCD＝0.5 s vCD＝3 m/s （3）为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据绘制出了v﹣t图象，如图所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点（图中未画出），则该小球经过E点时的速度为 　 　m/s。 （4）小球在运动过程中，经过路程sAE中点时的速度为v1，经过时间tAE中点时的速度为v2，则 v1　 　（选填“＞”“＜”或“＝”）v2。 二、探究固体熔化时温度的变化规律 3、在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，小亮将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，然后将两个试管放在一个装有适量水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。图乙中的A和B分别是根据实验数据绘制的冰和石蜡温度随时间变化的图象。 （1）安装实验器材时，应按照 　 　（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行； （2）大烧杯中装有适量的水，其中的“适量”指的是 　 　； （3）该装置选择水浴加热的好处是 　 　； （4）由图乙可知，物质 　 　（选填“A”或“B”）是晶体，该种物质的熔点是 　 　℃。 三、探究水沸腾时温度变化的特点 4、小明在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等。 （1）①组装器材时如何确定铁圈（石棉网）的高度？　 　。 ②实验室提供了一块比烧杯口稍大的圆形硬纸板，A、B两名同学分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中，如图丁所示，剪裁更加合适的是 　 　，理由是 　 　。 （2）实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在表中，其中第3min时温度计的示数如图甲所示，示数 为 　 　℃。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 80 84 88 96 98 98 98 （3）某时刻观察到烧杯中出现图乙所示的现象，表明水 　 　沸