内容正文:
2023学年第一学期台州名校联盟试题
高三级生物学科
选择题部分
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个各选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.要调查某区域内植物物种的丰富度以及物种分布的均匀度,需要采用的方法是
A.全基因组测序 B.标志重捕法 C.样方法 D.生态位分析法
2.绒毛细胞检查是一项新型产前诊断技术,下列孕妇需要进行绒毛细胞检查的是
A.妊娠初期因细菌感染引起发热 B.孕早期受到放射线照射
C.夫妇一方曾患小儿麻痹症 D.怀孕2个月后出现孕吐反应
3.植物组织培养技术可用于植物脱毒,组织培养技术获得脱病毒苗的关键是
A.进行无性繁殖 B.培养基中添加抗生素
C.选用茎尖、芽尖作外植体 D.外植体消毒处理
4.附着在内质网上的核糖体合成的多肽,进入内质网进行加工和运输后,随囊泡转移至高尔基体。高尔基体进一步加工形成的蛋白质会通过囊泡继续运输,其去路不包括
A.通过核孔进入细胞核 B.通过囊泡被运至细胞膜
C.成为囊泡的内含物分泌至胞外 D.与高尔基体脱离后形成溶酶体
5.下列关于新型冠状病毒的分析,错误的是
A.患者的粪便和尿中可分离出新型冠状病毒 B.飞沫和接触是该病毒传播的主要途径
C.感染后的潜伏期不具有传染性 D.感染后的症状严重程度与病毒类型有关
6.下列关于人类与环境问题的叙述,正确的是
A.河泥中的细菌等微生物属于水体中的污染物
B.引进外来物种均能提高生态系统稳定性
C.二氧化碳含量增加是温室效应影响的结果
D.大力发展科技不是解决粮食短缺的唯一出路
7.将刚采摘的甜玉米立即放入85℃水中热处理2分钟,可较好地保持甜昧。这是因为加热会
A.提高淀粉合成酶活性 B.破坏淀粉合成酶活性
C.提高淀粉酶活性 D.破坏淀粉酶活性
8.某植物根毛细胞细胞液的pH显著低于细胞溶胶,液泡膜上存在Na+/H+反向转运蛋白及其它转运蛋白,这些转运蛋白的功能不可能是
A.将Na+主动转运进液泡 B.将H+主动转运进液泡
C.将甘油易化扩散运进液泡 D.将H+易化扩散运出液泡
9.在“探究DNA的复制过程”实验中,没有涉及的技术是
A.同位素示踪技术 B.放射性检测技术
C.DNA提取技术 D.密度梯度离心技术
10.右图表示由N个氨基酸组成的蛋白质,连接多肽的二硫键“-S-S-”由2个-SH形成,形成该蛋白质时共脱去278个水分子。下列叙述正确的是
A.该蛋白质由281个氨基酸缩合而成
B.该蛋白质至少有3个羧基和3个氨基
C.3条肽链结构不同可能是因为氨基酸的结合方式不同
D.破坏二硫键后的多肽仍可与双缩脲试剂发生紫色反应
阅读下列材料,回答第11、12题。
当培养基以尿素为唯一氮源时,只有能分泌脲酶的微生物才能在该培养基中生长,利用这种
培养基就可分离出土壤中能产生脲酶的微生物。微生物利用脲酶分解尿素产生的氨会使培养基的碱性增强,使培养基中的酚红指示剂呈红色,根据茵落周围是否出现红色区域,就可进一步鉴定尿素分解茵。
11.尿素分解菌能在只有尿素作为氮源的尿素固体培养基中生长,其直接利用的氮源是
A.尿素 B.氨 C.脲酶 D.蛋白胨
12.在进行“能分解尿素的微生物的分离与计数”活动时,用来判断培养基是否发挥选择作用的对照组是
A.未接种的选择培养基 B.已接种的选择培养基
C.未接种的全营养培养基 D.已接种的全营养培养基
13.在特定条件下,某植物细胞内的部分代谢过程如图所示,下列叙述正确的是
A.过程①和③生成的物质A的组成元素不同
B.过程①释放的能量中大部分用于合成ATP
C.过程②可能产生大量[H],不可能消耗[H]
D.过程③④分别发生叶绿体类囊体膜上和基质中
14.将野生型金黄色葡萄球菌接种到青霉素浓度为0.1单位/cm2的培养基中,仅个别细菌存活并能进行繁殖。用同浓度的青霉素连续处理存活的细菌,一段时间后细菌对青霉素的抗性增强,存活率明显上升。下列叙述正确的是
A.青霉素诱导细菌产生了青霉素抗性基因
B.接触青霉素可能使细菌产生了染色体变异
C.细菌对青霉素的抗性增强不属于适应性进化
D-青霉素连续处理会使细菌的基因频率发生定向改变
15.某人用标记重捕法调查某池塘中鲈鱼的种群密度。第一次捕获鲈鱼68条,做上标记后放回,第二次捕获鲈鱼60条,其中带标记的21条,据此估算出该池塘中鲈鱼的种群密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大,其原因不可能是
A.重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡 B.被标记的鱼放回后有一小部分死亡
C.两次捕获的鲈鱼数量较少 D.两次捕鱼用的渔网网眼均太大
16.脱落酸能抑制