7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。 授课人：XXX 日期：20××.××.×× 第七课 亲情之爱 1.政治认同：通过理解“家”的内涵与功能，认识到“家”对我们成长的重要意义，形成对家庭的深厚情感，培养家国情怀。 2.道德修养：认同中华文化中“孝”的价值观念，感念父母养育之恩。 3.法治观念：知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是法律规定的义务。 4.健全人格：体会家人对自己的付出，感受家是身心的寄居之所，是心灵的港湾。 5.责任意识：提升对家庭的责任感，自觉分担家庭责任，增强孝亲敬长的行动力。 1、家庭的含义？ 2、家庭的作用是什么？✮✭ 3、中国人心目中的家是什么？ 4、孝亲敬长的原因？✭ 5、如何孝亲敬长？ +（具体方法）✭ 认真阅读课本P71-75页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 观看视频，思考感悟，回答问题。 “我的家在某省某县某镇某村” 是住所 是地域 “那座房子就是我家” 运用你的生活体验，说说“家”是什么？ 探究新知 探究一 生命的居所 1.家庭的含义 是吃饭的地方 是一群人 “爸爸、妈妈、妹妹、爷爷、奶奶、还有……我们是一家人” “回家吃饭喽！” 家是…… 家是我们心灵的港湾 家是休息的地方 家是我们身心寄居之所 婚姻关系 血缘关系 收养关系 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 8 依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭 婚姻关系 因生育导致的血缘关系结合成家庭 血缘关系 依照法定条件和法定程序收养而组成家庭 收养关系 随父(母)再婚组建新的家庭 婚姻关系 张三和李四恋爱半年结婚成了家 一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员 养子女与养父母成为一家人 继子女与继父母也是一家人 家庭关系确立的多种情形： 请结合自己的生活经历，说一说家在个人的成长过程中有怎样的意义？ 每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 讨论交流 提示：家是我们身心的寄居之所。 2.家是我们身心的寄居之所 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对家庭功能认识。 经济功能 抚养赡养 情感交流 休闲 娱乐 生育功能 教育功能 满足生活基本需要。 繁衍后代，维系家庭。 家庭教育，社会知识，技能规范。 家庭游戏，休闲调剂。 扶养子女，赡养老人。 人格发展，感情慰藉，精神寄托。 一醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。” 战争期间，一中年男子与家人离散、亲人大多丧身。他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折冒死找到了她。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。” 思考：从这两则情境中你体味到家是什么？ 探究与分享 提示：家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我 们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 3.家是我们心灵的港湾 （1）家是我们身心的寄居之所。我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 （2）家是我们心灵的港湾。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 笔记整理 （作用） 家有什么重要性? 13 02 PART 中国人的“家” 14 VS 中国式春运 想一想：为什么中国人无论离家多远，都要坚持回家过年呢？ 春运：离家再远，也要回家 你有过春运的经历吗？有什么感受？ 既然，春运回家这么辛苦，那为什么你们父母还要坚持回家？ 中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。而这个景观背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。 感悟人生 探究分享 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。 在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 3、在中华文化中，家的意味和内涵是什么？ 中华家庭文化博大精深，源远流长，什么才是重要的精神内涵？下面让我们来到第三站——家之倾注爱。一起从这样一个家庭中找到答案。 探究与分享..................................................................................... 4、为什么要孝亲敬长？ 为什么要孝亲敬长？ 《论语.学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！孝亲敬长是中华传统美德。 ①孝亲敬长是中华传统美德 探究与分享........................................................................................ 从图片