1.2 科学社会主义的理论与实践 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

复习10分钟，提问 四、资本主义社会： 产生、生产关系的特点、建立的基本条件、 资本主义制度的确立： 原因、方式、标志、意义 三、封建社会： 1生产关系特点 2生产力发展的表现 3地主剥削农民的基础和方式 4显著特征和统治方式（思想） 5基本阶级和主要矛盾、反抗斗争 自主学习3 阅读课本P9-11页， 四 资本主义 社会 3.资本主义经济危机： 基本特征、主要表现、直接原因、根本原因 4.资本主义社会的基本矛盾： 1）是什么、2）在阶级关系上的表现、3）资本主义必然被社会主义取代的原因 合作探究三 思考：资本主义经济危机的基本特征、主要表现、直接原因、根本原因？ 基本特征：生产过剩，但这种生 产过剩是相对过剩而不是绝对过剩。 即：相对于劳动人民有支付能力的 需求来说，社会生产商品显得过剩。 注意：经济危机是资本主义无法克服的痼疾。 表现：大量商品卖不出去，大量 生产资料被闲置，大批生产企业、 银行破产，大批工人失业，信用关 系被破坏，整个社会生活陷入混乱； 重点突破：资本主义社会的经济危机 3 原因 直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾;各个企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾。 根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 资本主义社会的基本矛盾 生产过剩 资本主义社会的基本矛盾 ①是什么——生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 ②在阶级关系上表现——无产阶级和资产阶级的对立 ③资本主义社会终究要被社会主义社会取代，为什么？ 资本主义形成和发展过程中日益显现出激烈的矛盾。一些先进分子逐渐认识到资本主义并不是理想的社会，于是抨击并提出对未来社会的构想。（空想社会主义产生的背景） 科学社会主义的理论与实践 01 科学社会主义产生的历史条件 02 科学社会主义的创立 03 社会主义从一国到多国的实践 空想——------科学（理论）———实践 科学社会主义产生的历史条件（2个）： 1.思想来源：空想社会主义（进步性和局限性） 2.历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 (工人运动的意义和教训） 资本主义矛盾激化 先进分子看到资本主义弊端 1.产生： 对资本主义进行揭露和批判，表达对未来理想社会的诉求 形成空想社会主义 一、科学社会主义产生的历史条件 （一）科学社会主义的思想来源— 空想社会主义 对立 text text 代表作《乌托邦》。书中虚构了一个航海家到一个奇乡异国“乌托邦”的旅行见闻。在那里，财产是公有的，人民是平等的，实行着按需分配的原则，他认为，私有制是万恶之源，必须消灭它。 莫尔 代表作是《自然法典》。在这部被称为“共产主义法典”的书里，摩莱里对私有制进行了无情的鞭挞。他认为“私有制是万恶之源”，公有制才是符合人类天性的制度。 摩莱里 这一阶段的空想社会主义者在批判资本主义社会制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想。欧文甚至进行了社会实验。 欧文 空想社会主义的发展阶段及代表人物 最高发展阶段（19世纪初） 中期发展阶段（18世纪） 早期发展阶段（16-17世纪） 知识拓展 2.空想社会主义的三个阶段： 阶段 16—17世纪末 18世纪 19世纪初 代表人物及著作 主要思想 莫尔《乌托邦》、闵采尔、康帕内拉《太阳城》 摩莱里《自然法典》、马布利《论法制或法律的原则》 法国的圣西门、傅里叶，英国的欧文 用文学的语言批判资本主义带来的灾难和罪恶，描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会 从法律角度批判资本主义私有制，以法律条文的形式提出人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则 批判资本主义制度的同时，对未来社会提出许多积极设想，并开始了初步的制度创设与实践。 探究与分享二 结合视频、文字材料和所学知识,分析空想社会主义的进步性和局限性？ ①空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。 ②主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 ③根本原因是设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配。 历史局限性/失败的原因 进步性/历史意义 ①看到了资本主义的弊端，对其揭露和批判；表达了对未来理想社会的诉求。 ②空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 （三）思想来源——空想社会主义 13 历史没有给与空想主义者们实现理想的土壤 但无产阶级面对的现实却更为严峻 探究与分享三 结合视频信息和所学知识,探究以下问题：工人能够通过起义的方式与资本家斗争历史意义是什么？三大工人运动的失败有什么教训？ 英国宪章运动