百分数的应用二(专项练习) 人教版六年级上册数学

2023-12-22
| 5页
| 358人阅读
| 20人下载

内容正文:

同步篇 人教版 六年级数学(上册) 专项练习(百分数的应用二) 班级________________ 姓名________________ 1、小飞家原来每月用水10吨,更换了节水龙头后每月用水约9吨,每月用水比原来节约了百分之几? 2、龙泉镇去年有小学生2800人,今年比去年减少了0.5%。今年有小学生多少人? 3、团结路的路宽由原来的12米增加到25米,拓宽了百分之几? 4、某电视机厂某种型号的电视机比去年增产50%,实际又比计划产量多生产了10%。此型号的电视机今年的产量是去年的百分之几? 5、 一个长方体木块的长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm。如果用它锯成一个最大的正方体,体积要比原来减少百分之几? 6、曙光小学以往的跳高纪录是1.3m,本次比赛中王平的跳高成绩比这一纪录高了10%。王平的跳高成绩是多少? 7、2021年袁隆平院士指导的杂交水稻示范片双季稻年平均产量达到了每公顷24.06公顷,比攻关目标提高了约7%。攻关目标约是每公顷多少吨?(得数保留一位小数。) 8、8月初鸡蛋价比7月初涨了10%,9 月初又比8月初回落了15%。9月初鸡蛋价格与7月初相比是涨了还是跌了?涨跌幅度是多少? 9、某品牌的手机进行促销活动,降价8%。在此基础上,商场又返还实际售价5%的现金。此时买这个品牌的手机,相当于降价百分之多少? 10、红光农场去年植树的数量比前年成活的树木多50%,去年的成活率是80%。去年成活的树木数量是前年成活树木的百多之多少? 11、一个正方形的边长增加10%,这个正方形的面积增加了百分之几? 12、小明的储蓄罐里有125枚硬币,其中1元硬币的数量占44%,5角的占20%,1角的占36%。这些硬币一共是多少钱? 13、某品牌月饼搞促销活动时的宣传语是“加量不加价”,一盒月饼加量25%后的净重是625 g,在搞促销活动前的净重是多少克? 14、有一桶油,第一次取出这桶油的25%,第二次比第一次少取5 kg,还剩下20 kg。这桶油原来有多少千克? 15、某种商品,每件成本是120元,按照获利30%定价,然后再按照定价降价20%出售,此时每件商品的利润率是多少? 16、某微商为了提高营业额降价销售一件商品,这件商品原价200元,经过两次降价后下降47元,已知第一次降价10%,那么第二次降价百分之几? 17、120 m增加25%是(  )m;(  )km减少30%是210 km;60比24多(  )%。 18、实验小学开展创客比赛,参加3D打印比赛的有30人,比参加机器人比赛的多20%,参加机器人比赛的同学有多少人? 19、 一份文件已下载了25%,已下载的部分和没下载的部分的比是(   )。 20、甲数的30%等于乙数的40%,甲数是40,则乙数是(  ),甲数比乙数多(   )%,乙数比甲数少(  )%。 21、(   )kg比12 kg多25%,60 m比(   )m少25%;40比50少(  )%。 22、有200个足球,足球个数比篮球少20%,排球个数比篮球多18%,有(  )个篮球,(  )个排球。 23、若牛奶糖的质量比水果糖的多25%,则水果糖的质量比牛奶糖的少(  )。 24、一批零件按数量比5:3分配给甲、乙两人加工,已知乙分得的零件数量比甲的64%少18个,这批零件共有多少个? 专项练习(百分数的应用二) 解 析 1、小飞家原来每月用水10吨,更换了节水龙头后每月用水约9吨,每月用水比原来节约了百分之几? 2、龙泉镇去年有小学生2800人,今年比去年减少了0.5%。今年有小学生多少人? 3、团结路的路宽由原来的12米增加到25米,拓宽了百分之几? 4、某电视机厂某种型号的电视机比去年增产50%,实际又比计划产量多生产了10%。此型号的电视机今年的产量是去年的百分之几? 5、一个长方体木块的长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm。如果用它锯成一个最大的正方体,体积要比原来减少百分之几? 6、曙光小学以往的跳高纪录是1.3m,本次比赛中王平的跳高成绩比这一纪录高了10%。王平的跳高成绩是多少? 7、2021年袁隆平院士指导的杂交水稻示范片双季稻年平均产量达到了每公顷24.06公顷,比攻关目标提高了约7%。攻关目标约是每公顷多少吨?(得数保留一位小数。) 8、8月初鸡蛋价比7月初涨了10%,9 月初又比8月初回落了15%。9月初鸡蛋价格与7月初相比是涨了还是跌了?涨跌幅度是多少? 9、 某品牌的手机进行促销活动,降价8%。在此基础上,商场又返还实际售价5%的现金。此时买这个品牌的手机,相当于降价百分之

资源预览图

百分数的应用二(专项练习) 人教版六年级上册数学
1
百分数的应用二(专项练习) 人教版六年级上册数学
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。