7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1、家庭的含义： 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2、家的重要性： ①家是我们身心的寄居之所。 ②家是我们心灵的港湾 3、为什么要孝亲敬长： 孝是家庭文化中重要的精神内涵 孝亲敬长是中华民族的传统美德 孝亲敬长也是中国公民的法定义务 4、中国人心中的家： ①在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 ②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 5、如何孝亲敬长： ①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 ②尊敬、倾听、知恩、感恩，用行动表达感恩之情 新课导入 爱在家人间 LOVE IS BETWEEN FAMILY 爱在家人间 LOVE IS BETWEEN FAMILY 爱在 第七课 · 亲情之爱 3 1.在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？ 例：爱。因为他们给了我们生命，为我们的生活操劳，分享了我们的喜悦，分担了我们的忧伤，是我们生命中重要的影响者。 目标任务一：体会父母对自己的关爱之情，体验家人之间亲情的温暖和爱。 2.什么原因让你特别爱他们。 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 3 4 目标任务一：体会父母对自己的关爱之情，体验家人之间亲情的温暖和爱。 2.什么原因让你特别爱他们。 因为他们给了我们生命，为我们的生活操劳，分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤...... 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 4 给了我们生命 为我们的生活操劳 分享了我们的喜悦 分担了我们的忧伤 是我们生命中重要的影响者 陪伴者和见证者 2、亲情产生的原因： 1、亲情的含义： 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。 目标任务一：体会父母对自己的关爱之情，体验家人之间亲情的温暖和爱。 5 含义：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 表现：每个家庭的亲情表现不同，我们不能否认亲情的存在。 变化：由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，家中的亲情仍在。 1.如何体味亲情？ 笔记区 二、爱的碰撞 兴趣爱好 交友问题 个人隐私 学习成绩 亲子冲突 4、亲子冲突产生的原因： 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性） 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性） ①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活，但有时我们又期望得到更多的关注和呵护。p79 聊一聊 你进入中学后，和父母的关系发生了什么变化？ 你有没有觉得自我意识变强了？ 逆反心理 爸爸、妈妈希望你… 打篮球等运动 看电视 认真学习 玩手机 周末放假了… 你想… 4、亲子冲突产生的原因： ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。p80 休闲阅读时间到了… 有一种冷，叫妈妈觉得你冷 刚买回来的破洞裤，被妈妈用几块布缝了起来..... ③我们与父母在心智、学识、经历等方面存在较大差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 代际差异 考完试在朋友圈吐槽：题目真让我醉了 老爸秒回：考试喝什么酒..... 4、亲子冲突产生的原因： 4.亲子冲突产生的原因 ①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活，但有时我们又期望得到更多的关注和呵护。p79 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。p80 ③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。p81一 p79-81①-③ 如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 三、沟通传递爱 小组讨论：方朵朵与父母沟通的方式对吗？应如何与父母沟通？ 和父母沟通的技巧？P82 01 关注事实 02 把握时机 04 05 留意态度 选择方式 考虑环境 面对面？ 写信？ 想要沟通什么？ 达到什么效果？ 不为态度和情绪干扰 冲突时？ 冷静后？ 父母高兴的时候？ 用什么态度与父母说话？ 家中？ 户外？ 探究与分享： 03 如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 妈妈，我错了 √ √ √ × × ×