内容正文:
专题6.10 线段中的动点问题(培优练)
一、单选题
1.(2019上·四川成都·七年级统考阶段练习)如图,已知线段AB=16cm,点C为线段AB上的一个动点,点D、E分别是AC和BC的中点,则DE的长( )
A.4cm B.8cm C.10cm D.16cm
2.(2022上·贵州铜仁·七年级统考期末)已知点M是线段AB上一点,若,点N是直线AB上的一动点,且,则的( )
A. B. C.1或 D.或2
3.(2021上·河北石家庄·七年级石家庄市第八十一中学校考期中)如图,在数轴上有A,B两点(点B在点A的右边),点C是数轴上不与A,B两点重合的一个动点,点M、N分别是线段AC,BC的中点,如果点A表示数a,点B表示数b,求线段MN的长度.下列关于甲、乙、丙的说法判断正确的是( )
甲说:若点C在线段AB上运动时,线段MN的长度为;
乙说:若点C在射线AB上运动时,线段MN的长度为;
丙说:若点C在射线BA上运动时,线段MN的长度为.
A.只有甲正确 B.只有乙正确 C.只有丙正确 D.三人均不正确
4.(2020·河北唐山·统考二模)如图,数轴上、两点的距离为4,一动点从点出发,按以下规律跳动:第1次跳动到的中点处,第2次从点跳动到的中点处,第3次从点跳动到的中点处,按照这样的规律继续跳动到点(,是整数)处,问经过这样2020次跳动后的点与点的距离是( )
A. B. C. D.
5.(2020上·七年级课时练习)如图,点A、B、C是直线l上的三个定点,点B是线段AC的三等分点,AB=BC+4m,其中m为大于0的常数,若点D是直线l上的一动点,M、N分别是AD、CD的中点,则MN与BC的数量关系是( )
A.MN=2BC B.MN=BC C.2MN=3BC D.不确定
二、填空题
6.(2023上·新疆乌鲁木齐·七年级校考期末)如图,已知点、点是直线上的两点,厘米,点在线段上,且厘米.点、点是直线上的两个动点,点的速度为1厘米/秒,点的速度为2厘米/秒.点、分别从点、点同时出发在直线上运动,则经过 秒时线段的长为6厘米.
7.(2018上·七年级单元测试)(1)如图,已知AB=12cm,点C为线段AB上的一个动点,D、E分别是AC、BC的中点;①若点C恰为AB的中点,则DE= cm;②若AC=4cm,则DE= cm;
(2)如图,点C为线段AB上的一个动点,D、E分别是AC、BC的中点;若AB=a,则DE= ;
8.(2023·江苏泰州·七年级泰州市姜堰区第四中学校考期末)如图,点A、B、C在同一条直线上,点D为的中点,点P为延长线上一动点,点E为的中点,则的值是 .
9.(2021上·河南郑州·七年级统考期末)如图1,点C在线段上,图中共有三条线段、和,若其中有一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍,则称点C是线段的“好点”;如图2,已知.动点P从点A出发,以的速度沿向点B匀速运动;点Q从点B出发,以的速度沿向点A匀速运动,点P,Q同时出发,当其中点P到达终点时,运动停止;设运动的时间为,当 s时,Q为线段的“好点”.
10. (2018上·浙江杭州·七年级校考阶段练习)已知线段AB=12,P是线段AB的三等点,Q是直线AB上一个动点,若AQ=PQ+BQ,则线段AQ的长为
三、问答题
11.(2019上·广东汕头·七年级校联考期末)如图,直线1上有A,B两点,AB=12cm,点O是线段AB上的一点,OA=2OB.
(1)OA=______cm,OB=______cm;
(2)若点C是线段AB上一点(点C不与点AB重合),且满足AC=CO+CB,求CO的长;
(3)若动点P,Q分别从A,B同时出发,向右运动,点P的速度为2cm/s,点Q的速度为1cm/s.设运动时间为t(s),当点P与点Q重合时,P,Q两点停止运动.求当t为何值时,2OP-OQ=4(cm);
12.(2019上·四川巴中·七年级统考期末)如图,B是线段AD上一动点,沿A→D→A以3cm/s的速度往返运动1次,C是线段BD的中点,AD=15cm,设点B运动时间为t秒(0≤t≤10).
(1)当t=2时,求线段AB和CD的长度.
(2)用含t的代数式表示运动过程中AB的长.
(3)在运动过程中,若AB中点为E,则EC的长是否变化?若不变.求出EC的长;若发生变化,请说明理由.
13.(2017上·湖北武汉·七年级阶段练习)如图,线段AB=24cm,O为线段AB上一点,且AO:B