精品解析：陕西省咸阳市实验中学2022-2023学年高二上学期第二次月考生物试题

咸阳市实验中学2022~2023学年度第一学期第二次月考 高二生物试题 注意事项： 1．本试题共8页，满分100分，答题时间90分钟； 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 血浆由a处流经骨肌细胞进入b处，当骨骼肌剧烈运动时，下列叙述正确的是（　　） A. a处的pH低于b处 B. a处的血糖浓度高于b处 C. a处的二氧化碳浓度高于b处 D. a处的氧气浓度低于b处 2. 下列关于组织水肿原因的叙述，错误的是（ ） A. 淋巴管发生细胞癌变引起淋巴管占位性堵塞可引发组织水肿 B. 血红蛋白等血浆蛋白合成减少导致血浆渗透压明显下降，可引发组织水肿 C. 剧烈运动，过多的代谢废物使肢体局部渗透压升高可引发组织水肿 D. 局部炎症引起毛细血管通透性增加，血浆蛋白外渗到组织液可引发组织水肿 3. 新冠肺炎严重影响了人们的生活，发烧、咳嗽是新冠肺炎的重要病征。下列有关内环境及稳态的叙述，不正确的是（ ） A. 新冠肺炎病人出现发烧和咳嗽的症状是内环境稳态失衡的表现 B. 新冠肺炎病人内环境的各种成分和理化特性都出现异常 C. 病人食欲降低可能与发烧导致酶促反应速率降低有关 D. 泌尿、呼吸、消化、循环等系统参与了内环境稳态的维持 4. 利用脊蛙（无头蛙）进行如下实验：①将蘸有稀硫酸的纸片贴在脊蛙的趾尖，会产生屈反射；②将蘸有稀硫酸的纸片贴在脊蛙的腹部，会产生搔扒反射。下列叙述正确的是（ ） A. 屈反射和搔扒反射发生时，兴奋在神经纤维上的传导是双向的 B. 屈反射和搔扒反射的传入神经元和传出神经元的胞体都在脊髓中 C. 若剥去脊蛙趾尖的皮肤，再进行②操作，仍能发生搔扒反射 D. 若将蛙坐骨神经剪断，再刺激连接肌肉的坐骨神经一端，仍能发生屈反射 5. 若电刺激神经纤维的某一位置，可检测到一次电位变化，如图甲、乙中的正常曲线。若在某一时刻（处理点），利用不同的处理使神经纤维上膜电位发生不同的变化，如图甲、乙中的虚线所示。下列关于处理方式的分析，正确的是（ ） A. 图甲利用某种药物阻断了Na+通道 B. 图甲将神经纤维置于稍低浓度的K+溶液中 C. 图乙利用某种药物阻断了K+通道 D. 图乙将神经纤维置于稍低浓度的Na+溶液中 6. 体操运动带动了“全民健身”。下图为体操中的伸肘动作在脊髓水平反射弧基本结构的示意图，伸肌收缩的同时屈肌舒张。下列叙述错误的是（ ） A. 体操运动过程中伸肌兴奋时，神经冲动可在Ia类纤维上单向传导 B. 伸肌运动神经元发生兴奋时，神经元细胞膜的电位为内正外负 C. 当神经递质与伸肌运动神经元受体结合时，伴随着化学信号向电信号的转变 D. 伸肘时，抑制性中间神经元释放抑制性神经递质，屈肌神经元膜电位无变化 7. 血糖浓度升高时，机体启动三条调节途径：①血糖直接作用于胰岛B细胞；②血糖作用于下丘脑，通过兴奋迷走神经（参与内脏活动的调节）支配胰岛B细胞；③兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放，这些激素作用于胰岛B细胞。下列叙述错误的是（ ） A. ①和②均增强了胰岛B细胞的分泌活动 B. ②和③均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流 C. ①和③调节胰岛素水平方式均为体液调节 D. 血糖平衡的调节存在负反馈调节机制 8. 雄性体能上往往强于雌性，某兴趣小组猜测是睾丸分泌的雄性激素能增强肌肉力量。为探究睾丸分泌雄性激素的机理和确定雄性激素能增强肌肉力量，用一批幼鼠做了如下实验： 组别 手术处理方法 相同条件下喂养一段时间后，睾丸平均重量（g） 相同条件下喂养一段时间后，平均后腿蹬力（N） 1 不做处理 5．8 285 2 A 3．7 187 3 切除垂体，同时定期注射适量雄性激素 3．4 276 4 切除垂体，同时定期 注射适量促性腺激素 5．6 281 根据实验下列说法错误的是（　　） A. A处的处理应该是切除垂体，同时定期注射等量生理盐水 B. 组别1不做处理，是对照组，可以排除无关变量对实验结果的影响 C. 根据实验可知：促性腺激素可以促进睾丸发育和分泌雄性激素，从而增强肌肉力量 D. 根据实验可知：下丘脑通过垂体控制睾丸分泌雄性激素 9. 为探究长期摄入高碘及硒对血清中甲状腺激素浓度的影响，研究人员进行了