7.2实 习 报 告（课件）-《应用文写作》同步教学（上海交通大学出版社）

课程学业类文书写作 项目七 1 任务二 实 习 报 告 2 知识目标 了解实习报告的概念、种类和作用，掌握实习报告的格式和写法以及写作要求。 技能目标 能够写作格式规范、符合要求的实习报告。 任务导入 3 陈兵是 ×× 师范学院的一名大三学生，暑假期间，在教师乔红的安排下到某小学进行了为期一个月的实习教学工作。请你帮助他拟写一篇实习报告。 任务导入 4 想 一 想 在实习过程中你是否被要求写实习报告？实习报告应该怎么写？ 任务导入 5 实习报告是指学习人员学完一定专业课程或全部专业课程，根据实际需要进行实习之后，向有关方面提交的关于实习经过及收获与教训的书面报告。它是应用写作的重要文体之一。根据实习目的不同，可将实习报告分为生产实习报告、课程实习报告和毕业实习报告等。 一、实习报告的概念和种类 6 1. 促进理论与实践相结合 实习的目的是将所学理论运用于实际工作中，要在实践中将掌握的理论知识转化为解决问题的能力。实习报告要对其进行总结，以指导将来的工作，促进理论与实践相结合。 2. 有利于检验知识技能掌握情况 实习的过程也是对所学知识予以检验的过程，实习报告主要谈自己实习后对某个专业问题的见解和心得体会，要实际验证对专门知识和基本技能的掌握情况。实习报告就是要总结实习的收获和发现的问题。 二、实习报告的作用 7 1. 标题 实习报告的标题有以下两种形式。 （1）由“实习专业名称＋文种”构成，如“×× 关于 ×××× 的实习报告”“关于 ×××× 的实习报告”。 （2）由单一文种构成，如“实习报告”。 2. 前言 前言主要是对实习的背景、经过及收获等情况做一个大概的介 绍，起到提纲挈领的作用。 三、实习报告的格式和写法 8 三、实习报告的格式和写法 3. 正文 正文是对前言的展开，是实习报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分要详述实习的基本情况、做法、经验及实践活动中得到的结论等。 4. 结尾 实习报告的结尾一般是对实习中所暴露的问题、造成的失误及改进措施的描述。 5. 落款 实习报告的落款有以下两种形式。 （1）在正文的右下方写上单位名称（一般包括单位和具体当事人的姓名）和写作日期。 （2）在标题的下方写上单位名称，在正文的右下方写上日期。 9 1. 重点要突出 实习中会遇到各种问题，实习报告要把与实习联系密切的主要内容详细反映出来，其他的可以略写或不写。 2. 条理要清晰 实习报告的条理要清晰，分析要合理、客观，推理要严密，说理要有据。 3. 表述要得体 实习报告的表述要得体，用语要通畅、精练、平实、规范。 四、实习报告的写作要求 10 实 习 报 告 ××× 教育实习是师范专业人才培养过程中的一个重要实践性教学环节。通过实习，我们可以接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业知识，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力。我很幸运能够有机会在 20×× 年 ×月 ×× 日至 × 月 ×× 日到江平中学进行为期一个月的教育实习。 转瞬间，短短一个月的教育实习工作已经结束了。在这个月的实习过程中，我也收获了很多——收获了经历，收获了感动，也收获了学生的爱。同时，我也学到了很多在大学里学不到的东西，真正尝到了当教师的苦与乐，也深深体会到了教师肩上重大的责任。 我这次实习的基本内容主要包括教学实习和班主任工作实习两个方面。 例 文 赏 析 11 一、教学实习 教学工作是整个教育实习的核心部分。一名合格的教师不仅要有精深的专业知识和广博的“业余”知识，而且要懂得灵活运用各种教育教学方法和技巧。这是在这一个月的实习中给我带来的最大感受。 ………… 二、班主任工作 班主任工作是教育实习的一项重要内容。在学校里，班主任就是学生的第一监护人，因而班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。 ………… 总的来说，通过本次实习，我学到了很多书本上学不到的知识。不但收获了许多宝贵的教学经验，也学习到很多为人师长需要明白的道理，以及与学生相处、与其他教师相处应该有的态度和行为。 例 文 赏 析 12 在这短短的一个月的实习中，有欢笑，有泪水，有苦涩，有甜蜜，也有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上，第一次面对学生说了很多话，第一次当班主任，第一次有人叫我老师……这些“第一次”都在我的人生中留下浓墨重彩的一笔，成为我人生中难忘的经历、宝贵的财富。同时，在这次实习中，我也看到了自己的很多不足之处，如在教学过程中，知识的讲授没有突出重点、突破难点；对于学生的引导和课堂的调控还有不足之处；专业知识不够扎实，知识面比较狭窄；教态方面也需要加以改进；等等。因此，在今后的学习、生活中，我一定会更加努力，虚心向其他教师请教