河南省灵宝市第一高级中学初中部2023-2024学年九年级上学期第三次月考道德与法治试卷

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2023-12-22
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2022--2023学年度教学质量检测道德与法治试题(闭卷)) 题号 1--17 18 19 20 21 总分 得分 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 一、 选择题(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填 入上面题号对应的方框内,否则,答题无效。每题2分,共34分) 1.近年来,我国严守耕地红线,坚持科技兴农,农业结构不断优化,区域布局趋于合 理,粮食生产连年丰收。但是,一些地方违规占用耕地,把农业结构调整简单理解为压 减粮食生产,一些经营主体在永久基本农田上绿化造林、超标准建设绿色通道、挖湖造 景、种植苗木花卉草皮等。上述行为 【】 A.可增加农民收入,缩小城乡居民的贫富差距 B.是坚持因地制宜,发展特色产业的创新之举 C.能激发农村活力,促进农村经济可持续发展 D.违背新发展理念,势必会影响国家粮食安全 2.回首来路,中国航天一系列关键核心技术的突破,是中国人在被国际空间站拒之门 外、被美国“沃尔夫条款”封锁限制后一步步独立自主完成的。正是凭着一股自立自强 的志气骨气,中国不断攀登一个又一个科技高峰一“天眼”探空,“墨子”传信,“北 斗”组网,“蛟龙”入海,“九章”问世…这启示我们 【】 A.建成世界科技创新强国的目标己经实现 阳 B.科技创新是综合国力竞争的决定性因素 C.自主创新是攀登世界科技高峰的自由之路 D.我国己经占领科技竞争和未来发展的制高点 3.2023年9月月21日,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”景 海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一场精彩的太空科普课,这是中国航天员首次 在梦天实验舱内进行授课。他们演示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒 实验以及又见陀螺实验,并生动讲解了实验背后的科学原理。对此,认识有误的是【】 A.能增强青少年的民族自信心和自豪感 B.有利于激发青少年的求知欲和探索欲 C.全面展示了我国的航空航天科技成就 D.是培养青少年创新意识和能力的创举 幕 4.2023年8月28日,十四届全国人大常委会举行第五次会议,对学前教育法(草聚)、 治安管理处罚法(修订草策)等进行了审议。并且,上述法律草案已在中国人大网上全 文公布,公开征求意见,时间为9月1日至9月30日。社会公众可以直接登录中国人 大网或者国家法律法规数据库提出意见。对此,认识正确的是 【】 A.在我国,人民是国家的主人,可以制定或修改法律 B.公民可以依照法律,参与民主监督,实现民主权利 C.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 D.民主思想和法治精神已经成为全体公民的自觉信仰 5.2023年11月30日,最高人民检察院发布的《检察机关打击治理电信网络诈骗及其 关联犯罪工作情况(2023年)》统计数据显示,今年1月至10月,全国检察机关共起 诉电信网络诈骗犯罪3.4万余人,同比上升近52%。由此可以看出 【】 ①任何违法犯罪行为都应当受到法律制裁 ②我国坚持依法治国,保护人民合法利益 ③只要厉行法治就能维护社会的公平正义 ④法律是全体公民都必须遵守的行为规范 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 6.2023年11月,国家印发《国家植物园体系布局方案》,确定在已设立.2个国家植物 园的基础上,再遴选14个国家植物园候选园,纳入国家植物园体系布局。据悉,我国 是世界上植物多样性最丰富的国家之一,有高等植物3.8万余种,横跨6个气候带、有 8个主要植被类型。国家此举 【】 ①是保护地球生物多样性和丰富性的举措 ②充分证明我国的坏境形势依然不容乐观 ③可以为推动生态文明建设提供法治保障 ④能实现绿色富国、绿色惠民的美好愿景 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 7.2023年河南省大气污染防治取得显著成效,截至11月28日,优良天数同比增加3.7 天,环境空气质量稳中向好。农村环境整治成效明显,农村生活污水治理率提升到40.6%。 豫东青头潜鸭繁衍、豫西大天鹅成景、豫南朱鹈安家、豫北金线豹常现过冬成为新常态。 由此可以传达出我省 【】 ①坚持人与自然和谐共生的理念 ②贯彻协调绿色共享的发展理念 ③坚持以人民为中心的发展思想 ④已经实现美丽河南建设的目标 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.党的二十大报告指出,我们要坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和 文化精髓,加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音,展现 可信、可爱、可敬的中国形象。我们要深化文明交流互鉴,推动中华文化更好地走向世 界。这段话给我们的启示是 【】 ①应该学习和复制人类文明的一切优秀成果,超越文明冲突 ②必须坚持推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ③要不忘本来,吸收外来,面向未

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