第十二课 创新思维要多路探索 练习-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

第十二课 创新思维要多路探索 练习 一、单选题 1．拉链发明者贾德森想设计出一种能对接缝封闭严实、开合方便的装置。有一次他到铁匠铺买饭勺时，发现饭勺吊得整齐、巧妙：一根水平放置的棍子上，吊着上下两行饭勺，上面的饭勺用棍子直接穿过勺柄孔，下面饭勺的勺柄朝下，通过勺部与上面的饭勺紧紧地咬合在一起。那紧紧咬合在一起的两排饭勺，就成了贾德森设想中的“拉链”雏形。拉链发明的过程(   ) ①说明我们把不同的信息交合可以产生新的信息 ②通过联想思维实现了从饭勺排放到拉链结构的跨越 ③体现了迁移在创新思维中能搭建由此及彼桥梁的作用 ④是联想思维所具有的逻辑制约的畅想性的充分体现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．根据逻辑与思维的知识，以下说法正确的是（　　） 序号 判断或推理 认识与评价 ① 今年夏天上映的都是优秀影片我不赞同，我也不认为今年夏天上映的都不是优秀影片。 这符合思维的明确性要求 ② 甲国和乙国都是非洲国家，乙国与非洲是种属关系。 这符合形式逻辑的规则 ③ 为解决高空俯瞰拍摄的难题，将照相机绑在无人机上，操纵无人机即可拍摄到广角鸟瞰图。 这是运用信息交合法进行思维发散 ④ 按照国家规定，除非取得教师资格证，否则不能成为人民教师。 这一判断前件假后件一定假。 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 3．2023年7月16日，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章。文章强调，党和国家机构改革是一项复杂系统工程，不可能一蹴而就，也不会一劳永逸。需要根据新的使命任务、新的战略安排、新的工作需要，不断调整优化党和国家机构职能体系，使之更好适应党和国家事业发展需要。这一论述启示我们要（   ） ①遵循质量互变规律，抓住时机实现渐进性与连续性的统一 ②把握辩证分合，在综合的基础上分析和把握党和国家机构改革 ③用动态性的辩证思维看问题，才能把握事物变化发展的规律 ④通过发散思维，将不同信息有目的地进行组合以产生新的思路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．蝴蝶翅膀上有一些小坑，小坑底是黄色的，坑的斜坡是蓝色的，经过光折射后，原本的黄色和蓝色我们用肉眼看就是绿色。科学家受此启发并结合纳米技术研制出了钞票防伪技术，使得钞票在阳光下呈现不同颜色。这一研制过程运用了（    ） ①分析与综合的方法，在综合的指导下进行分析 ②发散思维的方法，将事物可能具有的组合“一网打尽” ③迁移的方法，汲取原有的经验解决新的问题 ④类比推理方法，模仿了生物的构造 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．某城市部分道路交通经常被车流大、道路拥堵困扰。经调研，发现这些道路的车流方向是随着时间的变化而变化的，高峰时段，左转弯的车辆多，直行车辆少；其他时段左转弯车辆减少，直行车辆增多。为此，他们设置了可变车道，调整标牌导向箭头，在高峰时段可变车道作为左转弯车道使用，其余时间段作为直行车道使用，有效缓解了道路拥堵问题。这一做法在调研和解决问题时运用的思维方法是（    ） A．归纳推理的求同法          检核表法的代替法 B．归纳推理的求异法          检核表法的调整法 C．归纳推理的共变法          信息交合法 D．归纳推理的求同求异共用法  头脑风暴法 6．美国心理学家吉尔福特（J.P.Guilford）在研究智力的三维结构模型时，对创造力所涉及的思维能力进行了实证研究，指出训练人的发散思维能力是培养创造力的一种方法。他认为，创造性思维的核心就是发散思维。对此解读正确的是（    ） A．思维发散的效果，与人们实践能力的高低是密切相关的 B．只要进行发散思维，人们就能够达到思维创新的目的 C．人们要经过一个由发散思维到创造性思维的认识过程 D．发散思维能够帮助人们发现新问题，提供解决问题的新设想 7．杭州2022年第19届亚运会宣布将于2023年9月23日至10月8日举办，赛事名称和标识保持不变。其会徽设计吸引人眼球，其中扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号。钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特质，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质，这说明（   ） A．发挥了非逻辑制约的畅想功能 B．是向不同方向辐射的发散思维 C．以概念作为思维运行的基本单元 D．具有思维表达的情感性严谨性特征 8．习近平总书记指出，2023年经济工作千头万绪，需要从战略全局出发，抓主要矛盾，从改善社会心理预期、提振发展信心入手，抓住重大关键环节，纲举目张做好工作。上述工作要求体现的辩证思维方法是（   ） ①运用发散思维，从不同路径寻求解决问题的多种方案 ②在整体性与独立性的对立统一中正确认识和把握事物 ③坚持分析与综