2.4请 示（课件）-《应用文写作》同步教学（上海交通大学出版社）

公务类文书写作 项目二 1 任务四 请 示 2 知识目标 ☆了解请示的概念和特点，熟悉请示的使用范围，掌握请示的格式和写法。 技能目标 ☆能够根据要求拟写格式规范、符合要求的各类请示。 3 任务导入 老孔是个读书人，说话斯斯文文的，走路慢慢悠悠的，办事循规蹈矩的，肚子里墨水满满当当的，就是书呆子气太重，过于谨慎，不懂变通。 老孔是个有福之人，娶了个顶呱呱的贤惠媳妇，所以老孔这一辈子敢这样吹牛：“我这一辈子不上菜场，不进厨房，照样吃香的、喝辣的。”他这话确实不假，甭说上菜场，就连菜篮子他都没摸过一下。 可是前两天，老孔的老伴买菜时摔了一跤，医生再三叮嘱，一定要躺在床上静养一段时间。老伴和老孔在一起过了 30 多年，这还是第一次动弹不了，要老孔来伺候她。 一连三天，老孔都是在门口大排档叫餐，让人家做好送到家里来，但这总不是长久之计。于是，第四天，老孔“大姑娘坐轿”——头一遭，提着篮子到菜场去买菜了。临走前，老伴一再嘱咐：“买菜要货比三家，不要进门就买；要还价，别被小贩子骗了……” 老孔终于出发了，老伴的一颗心也提到了嗓子眼儿。 4 任务导入 过了大约 15 分钟，家里的电话响了，是老孔从菜场打回来的：“喂，那个莴苣怎么还有两种呀？一种是普通的，一种是香莴苣，究竟买哪种好呀？”老伴回答：“买哪种都行，味道差不多。”老孔连连答应：“哦，知道了，知道了。” 还没过一分钟，老孔的电话又来了：“喂，那个莴苣有带叶子的，有不带叶子的，究竟买哪种好呀？”老伴回答：“买不带叶子的，咱家不喜欢吃莴苣叶子。”老孔忙不迭回答：“哦，知道了。” 老伴刚放下电话，铃声又响了：“喂，那个莴苣是让卖菜的削皮，还是拿回来自己削皮呀？”老伴听了哭笑不得，有点不耐烦地回答：“你看着办吧。”说完就把电话挂断了。 挂了电话，老伴心想：光买个莴苣就打了三个电话，等把菜买齐了，怕十个电话也拿不住吧？于是，她把话筒拿下来，撂在一边了。 约莫过了 20 分钟，老孔回来了，菜篮子里空荡荡的，什么也没有。老孔进门就问老伴：“那莴苣三块八一斤，贵不贵呀？” 5 想一想 根据这个笑话，说说“请示”最忌什么。 6 一、请示的概念及适用范围 （1）超出本机关的工作职权范围须经请示批准才能办理的。 （2）对国家的有关方针政策或上级机关的有关规定、决定等不甚了解或有不同理解，须请上级机关解释或重新审定的。 （3）工作中出现了新情况、新问题，必须处理却又无章可循、无法可依，有待上级机关批示的。 （4）遇到本机关职权范围内很难克服或无力克服的困难，须请上级机关支持、帮助的。 （5）涉及全局性或普遍性的而本机关无法独立解决的工作困难和问题，必须请示上级机关，以获得上级机关协调和帮助的。 7 1. 请求性 请示一般涉及的是本机关、本部门打算办理或迫切需要办理，却无权自行决定，必须请求上级主管部门批准、同意之后才可办理的事项。 2. 单一性 请示一文一事，行文简单，着重写需要解决的问题，并提出自己的意见、要求，不涉及其他内容，以便上级尽快答复。 二、请示的特点 8 3. 预备性 从行文时间来看，请示必须在事前行文，不允许“先斩后奏”. 4. 权限性 从行文的权限来看，请示的内容必须是本机关职权范围内无权决定或确实难以处理的事项。 二、请示的特点 9 三、请示的格式和写法 也有的省略发文机关，由“事由＋文种”构成 ,也有的省略发文机关，由“事由＋文 种”构成. 2. 主送机关 请示的主送机关是具有隶属关系的上级机关，应写全称或规范化简称。 1. 标题 10 三、请示的格式和写法 （1）请示缘由。请示缘由即请示的理由或根据。这部分内容既要实事求是、有理有据、说明充分，又要条理清楚、开门见山。 （2）请示事项。请示事项即请求上级机关给予指示、批准、支持和帮助的具体内容。 （3）请示结语。请示结语用来表达要求。 11 4. 发文机关 在正文后右下方标注发文机关。 5. 成文日期 成文日期一般为领导人签发日期，在发文机关下方标明。 三、请示的格式和写法 12 知识拓展 茹太素的奏章 茹太素是明朝刑部主事。有一次，茹太素上了一封 1万多字的奏章。朱元璋叫人把奏章念给他听，听了 6 300 多字还不知奏章说什么事情，非常恼火，不等念完就把茹太素叫来打了一顿板子。第二天，朱元璋叫人继续把茹太素的奏章念下去，一直念 到 16 500 字 以 后才涉及主题，是建议5 件 事，其中 4 件事情可行，朱元璋立即命令主管部门施行，并表扬了茹太素是忠臣，但严肃批评了他的迂腐文风，5 件事只要 500 字就可讲清楚，却写了 17 000 多字，让人怎么看得下去？此后，朱元璋明令，在奏章中只许讲实际的事情，不许冗文上书。这 个 例 子 说 明，在公文写作中，行文一定要简明扼要。 13 1. 不能滥用 请示不能滥用，下级机