2.3通 报（课件）-《应用文写作》同步教学（上海交通大学出版社）

公务类文书写作 项目二 1 任务三 通 报 2 知识目标 ☆了解通报的概念，熟悉通报的种类，掌握通报的格式和写作要求。 技能目标 ☆能根据要求拟写格式规范、符合要求的各类通报。 3 任务导入 有一天，阳谷县衙发布了一则表彰武松的“通报”，具体内容如下。 阳谷县诸位百姓： 昨日，义士武松于景阳冈上为民除害，仅凭一人之力，赤手空拳打死了为害许久的老虎，为我县百姓的生命安全消除了一大威胁。武松义士“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气和胆量值得称赞。为表彰武松义士的壮举，县衙决定授予武松“阳谷县打虎英雄”称号，并奖励纹银 200 两。 希望全县百姓都向英雄学习，更好地维护我县的治安。 阳谷县衙（章） ×年×月×日 4 想一想 请认真阅读这则调侃性的“通报”，分析通报有哪些特点。 5 一、通报的概念 通报是用于宣传教育、通报信息的文种。通报属于下行文，适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况。 6 （1）表彰性通报。 （2）批评性通报。 （3）情况性通报。 二、通报的分类 1. 按内容划分 7 （1）综合性通报。将不同地区、部门或单位的同一性质的经验教训或情况综合起来加以整理通报各地，这类通报称为综合性通报。 （2）专题性通报。反映某一事件、某一典型人物、某一情况的始末及经验教训的通报称为专题性通报。 二、通报的分类 2. 按性质划分 8 1. 标题 通 报 的 标 题 一 般 由 发 文 单 位、 事 由、 文 种 三 部 分 组 成， 如“×× 市百货公司关于 ×× 商店仓库被盗情况的通报”。 三、通报的格式和写法 2. 受文机关 受文机关写在标题之下，左起顶格。有的通报没有受文机关。 9 ① 开头部分。开头部分要写明通报缘由，通常用“现将有关情况通报如下”等习惯用语承上启下地过渡到主体部分。 ② 主体部分。主体部分包括情况介绍、情况分析、评价定性、处理决定等。 ③ 结尾部分。结尾部分要写希望、号召和要求。 三、通报的格式和写法 3. 正文 （1）通报正文的构成。 10 ① 表彰性通报正文的写法。 ② 批评性通报正文的写法。 ③ 情况性通报正文的写法。 三、通报的格式和写法 （2）不同种类通报正文的写法。 11 4. 发文机关 在正文后右下方标注发文机关。 三、通报的格式和写法 5. 成文日期 成文日期一般为发文日期，在发文机关下方标明。 12 1. 客观真实 无论是表彰性通报还是批评性通报，通报的有关情况和做出的决定事关当事人的名誉，必须客观公正。 2. 选材典型 通报要选取新颖、典型、有代表性的事例，以真正起到教育鼓励或警诫的作用。 四、通报的写作要求 13 3. 注重时效 通报有很强的时效性，应抓住时机及时宣传、推广先进的典型经验，揭露、批评反面典型，公布重要情况，以便更好地发挥通报的教育性和指导性功能。 4. 评价得当 通报要有鲜明的倾向，是非判断、功过评价要得当。 5. 有的放矢 通报要求有较强的针对性，不能泛泛而谈，内容要明确具体，便于执行。 四、通报的写作要求 14 写 作 模 板 ××× 关于表彰 ××× 的通报 ×××× ： ××××××××××（背景、依据：介绍基本情况、先进事迹）。××××××××××（分析、评议先进事迹）。 为表彰 ×××××××××××××，××× 研究决定：授予××ד×××”荣誉称号，并颁发奖金 ×××× 元（表彰决定）。 希望 ×××××× 以 ××× 为榜样，××××××××××××（希望、号召）。 ×××××（章） ×××× 年 × 月 × 日 15 写 作 模 板 ××× 关于批评 ××× 的通报 ×××× ： ××××××××××（背景、依据：介绍事故或错误事实及后果）。××××××××××（分析事故原因、性质及危害）。 为严肃纪律，×××××××××，××× 研究决定：对 ×××予以通报批评，扣发 ××× 奖金，并责令其 ××××××（处分决定）。 希望 ×××××× 引以为戒，××××××××××××（希望、要求）。 ×××××（章） ×××× 年 × 月 × 日 16 写 作 模 板 ××××× 关于 ××××× 情况的通报 ×××× ： ××××××××××（背景、依据）。为了 ××××××××××（目的），现将具体情况通报如下（过渡句）： ××××××××××××××××××（概括叙述情况）。 ××××××××××××××××××（分析情况）。 ××××××××××××××××（提出希望和要求）。 ×××××（章） ×××× 年 × 月 × 日 17 例 文 赏 析 ×× 市人民政府关于表彰 20×× 年度 消防安全工作先进单位和先进个人的通报 × 政发〔20××〕× 号 各县（市、区）人民政府、市政府直属各单位： 20×× 年，全市消防