江苏省南京市竹山中学2023-2024学年七年级上学期12月月考语文试题

2023-2024学年初一年级语文学科素养训练第一次学情调查试卷 考试时间120分钟，总分100分 一、积累运用(25分) 1.阅读下面文字回答各题。 文学的世界丰富多彩。我们看到了一个不务正业、自欺欺人、愚轰而又滑（▲)的皇 帝，光着身子举行游行大典，令人嗜嘘不已：我们也看到了一个慷慨无私、不图回报的植 树的牧羊人，他在坍塌的废xū（▲)中建起了一片片绿洲，令人肃然起敬；我们感受到 了郑振铎先生笔下的“我”因妾下断语，冤枉、惩（▲）戒基至虑待了他养的第三只猫的 自责和悔恨之情。当我们看到康德拉·劳伦兹研究动物行为时，采用了怪dàn(▲)不经 的科学实验方法，而并不感到羞怯时，我们不仅不能骥怪，反而要反思一下：人和动物应 该如何相处？ (1)给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分) 滑j近()废x0(▲) 惩( )戒怪dan( )不经 2.下列说法不准确的一项是（▲）(2分) 州“如果我叫了，它竟然理也不理地飞走了，我怎么向旁边的人解释？”句中的“怎么” 是疑问代词。 B.“这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性”，句 中的“一”是数词，“种”是量词，“美观”“奇怪”是形容词。 C.从词的感情色彩来讲，“慷概无私、不图回报、肃然起敬、唏嘘不已”是褒义词；“妄 下断语、昏庸、自欺欺人”是贬义词。 D.样与详的区分，样是“神示旁”，通常多用来表示福善吉利或吉兆的事情。如“祥和” “吉祥”；而详通常用来表示做事情周全、完备。如“安详”“详细”。 3.学习小组讨论课文内容，下列说法不准确的一项是（▲)(2分) R‘寓言一般比较短小，常用真实的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。非常有教育意 义。 B.《诚子书》，作者诸葛亮，三国时军事家，题目中的“诫”是告诚，劝勉的意思，“书” 是信、家书的意思，全文旨在劝诸葛瞻修身治学的一封家书。 6.《走一步，再走一步》一文写了“我”童年爬山崖冒险，陷入险境，最终脱险的经历， “我”不仅心理获得成长，更领悟了人生道理。文中的心理描写较为出彩。 D.蒲松龄的《狼》一文，情节曲折，语言简洁，形象突出，卒章显志，带给人更多的思考。 4句中成语使用恰当的一项是（▲）(2分) 化在自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待科学家们去破解。 B.巴以冲突爆发以来，骇人听闻的悲剧持续上演，大量无辜的平民葬身战火。 C.今日，一男子在地铁抢夺他人财物，警方创根究底，四天后终将其抓获。 ①.对于这件事情，他们的看法大相径庭，没有什么太大的差别。 5.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分) (1)卢梭曾说：“现实的世界是有限的，想象的世界是无涯际的。”丰富的景象激发了诗 人无限的想象。刘禹锡被贬朗州，依然高唱“晴空一鹤排云上，①▲(《秋词》）。 ②▲（填作者名）独居荒村，写下了“夜阑卧听风吹雨，③▲一(《十一月四日风雨 大作》)。谭嗣同想象着辽远壮阁的景色，赞叹“河流大野犹嫌束，⑨▲(《潼关》)。 让我们乘若想象的翅膀，去探索无限的世界吧！ (2)一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有 道德的人，一个脱离了低级趣味的人，⑤▲。(《纪念白求恩》) (3)不信，请看那朵流星，⑧▲。(《天上的街市》.) (4)⑦▲，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》） (⑤)回▲，险躁则不能治性。（诸葛亮《诚子书》） 6.小组认为“书籍的类别”对是否“爱上读书”的影响较大，他们在班级进行了调查（见 下表)。请用简洁的语言概括调查表所反映的主要问题并提一条建议。(2分) 喜欢的人数比例 1) O000 0 科普类 玄幻类散文、诗歌等文学类 7:名著阅读(5分) (1)对名著《西游记》理解错误的一项（▲）(2分） A.阅读《西游记》，可以采用跳读和精读相结合的方式去读。书中一些描写人物外貌、打 斗场面或环境气氛的诗词，有说书人渲染夸饰的痕迹，可以略而不读。书中少数降妖伏魔 的故事，套路雷同，情节简单，也可以跳过。 B.《西游记》用幽默、讽刺的手法来抨击现实，增添了故事情趣。如唐太宗下到地狱，唐 代名相魏征和判官崔子玉是朋友，魏征修书一封让唐太宗梢带给崔子玉，为唐太宗走后门。 C.在“小圣施威降大圣”一章节中，小圣二郎神最终用金钢琢降服了孙悟空。 D.《西游记》中多处采用伏笔，增强故事的可读性。如孙悟空借芭蕉扇被拒与孙悟空之前 降服红孩儿有关。火焰山与孙悟空蹬倒八卦炉有关。 (2)你四年级的妹妹对《西游记》很感兴趣，尤其喜欢孙悟空，她闹着你，让给她讲讲孙 悟空的故事，请参考下列回目，任选一回目，用简洁的语言，结合精彩的情节来谈孙悟空 的人物形象。(3分) 目录 第二回 悟彻菩提真妙理断魔归本合元神 第四回 官封弼马心何足 名注齐天意未宁 第五回 乱蟠桃大圣偷