第24课《山坡羊·潼关怀古》课件(共24页)2023-2024学年统编版语文九年级下册

2023-12-23
| 24页
| 898人阅读
| 8人下载
普通

内容正文:

是我国文学史上的一朵奇葩,我们今天就来学习一首元代著名散曲家张养浩的元曲《山坡羊.潼关怀古》。 元曲 山坡羊.潼关怀古 2023-12-22 张养浩 2 教学目标 1.反复吟咏诵读,体会作者的情感;培养学生爱国主义精神和人道主义情怀。 2.学习寓情于景,情景交融的写作方法。 教学重难点 1.通过多读多背,培养和增强学生对古诗词的语感和悟性。 2.了解文章创作背景,通过抓住诗歌关键字词,体会作者的思想感情。 解题 元曲:与唐诗、宋词鼎立并称,同为“一代文学之胜”。曲,较之诗词,它更接近生活,既有下里巴人之通俗,又不失阳春白雪之高雅。 “山坡羊”是曲牌名,相当于词牌,规定了曲子的句式、字数、平仄。 “潼关怀古”是这首曲子的题目。 潼关:潼关是自古兵家必争之地。 了解作者 张养浩(1270--1329) 元散曲家。字希孟,号云庄,济南(今属山东)人。与关汉卿、白朴和郑光祖并称为“元曲四大家”。曾任监察御史,因为人正直批评时政为权贵所忌,被免官。后来复官至礼部尚书,参议中书省事。几年后辞职归隐,屡召不赴。(十年间,朝廷七次邀请,都被拒绝。)其散曲多描写弃官后田园隐逸生活,对官场黑暗时流露不满。他的作品题材广泛,风格清逸而豪放。 写作背景 张养浩是元代著名的散曲家,武宗时任检察御史,上疏论时政,因言论激切,遭陷罢官。仁宗时应召再出,官至礼部尚书。元明宗天历二年(1329),因 关中旱灾,张养浩被任命为陕西行台中丞以赈灾民。途中经过潼关,看到当时吏治的黑暗,人民的痛苦,便失声痛哭,写下了这首《山坡羊 潼关怀古》。 《元史 张养浩传》说:“天历二年,关中大旱,饥民相食,特拜张养浩为陕西行台中丞。登车就道,遇饥者则赈之,死者则葬之。”《山坡羊 潼关怀古》当作于此次应召往关中的途中。 初读课文 读准字音 正音: 峰峦( luán ) 如聚jù 踌躇(chòuchú ) 宫阙( què ) 兴( xīng ),百姓苦 伤心秦汉经行xíng处 再读课文,读出节奏 山坡羊.潼关怀古 张养浩 峰峦/如聚,波涛/如怒, 山河/表里/潼关路。 望/西都,意/踌躇。 伤心/秦汉/经行处, 宫阙万间/都/做了土。 兴,百姓/苦;亡,百姓/苦。 三读课文 读懂曲意 重点字解释: (1)山坡羊:曲牌名,是这首散曲的格式;“潼关怀古”是标题。 (2)峰峦如聚:形容群峰攒集,层峦叠嶂。聚:聚拢;包围 (3)波涛如怒:形容黄河波涛的汹涌澎湃。怒:指波涛汹涌。 (4)“山河”句:外面是山,里面是河,形容潼关一带地势险要。具体指潼关外有黄河,内有华山。表里:即内外。《左传 僖公二十八年》:“表里山河,必无害也。”注:“晋国外河而内山。”潼关:古关口名,在今陕西省临潼县,关城建在华山山腰,下临黄河,扼秦、晋、豫三省要冲,非常险要,为古代入陕门户,是历代的军事重地。 (5)西都:指长安(今陕西西安)。这是泛指秦汉以来在长安附近所建的都城。秦、西汉建都长安,东汉建都洛阳,因此称洛阳为东都,长安为西都。 (6)踌躇:犹豫、徘徊不定,心事重重,此处形容思潮起伏,,感慨万端陷入沉思,表示心里不平静。一作“踟蹰(chí chú)”。 (7)“伤心”二句:谓目睹秦汉遗迹,旧日宫殿尽成废墟,内心伤感。伤心:令人伤心的事,形容词作动词。秦汉经行处:秦朝(前221年~前206年)都城咸阳和西汉(前208~8)的都城长安都在陕西省境内潼关的西面。经行处,经过的地方。指秦汉故都遗址。宫阙:宫,宫殿;阙,皇宫门前面两边的楼观。 (8)兴:指政权的统治稳固。兴、亡:指朝代的盛衰更替。 翻译: 华山山峰从西面聚集到潼关来,黄河的波涛如同发怒一般吼叫着。 内接着华山,外连着黄河的,就是这潼关古道。 远望着西边的长安,我徘徊不定,思潮起伏。 令人伤心的是秦宫汉阙里那些走过的地方, 昔日的千万间宫阙如今都只剩下一片黄土。 国家兴起,黎民百姓要受苦受难;国家灭亡,黎民百姓更是受苦受难。 整体感知,划分层次 全曲分三层: 第一层(头三句):写潼关雄伟险要的形势。 第二层(四一七句):写从关中长安万间宫阙化为废墟而产生的深沉的感慨。 第三层(末四句):指出历代王朝的或兴或亡,带给百姓的都是灾祸和苦难。 研读赏析,体会意境 1.词人登潼关望见了什么? 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 研读赏析,体会意境 2、用自己的语言描述这一画面 山峰如从四面八方聚拢而来,黄河的波涛洪流如雄狮怒吼,震地撼天。潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要。 研读赏析,体会意境 3、赏析“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。” (可以从修辞的角度或字词的角度) “聚”字让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状;因地势险要,为古来兵家必争之地。山本是静止的,“如聚”

资源预览图

第24课《山坡羊·潼关怀古》课件(共24页)2023-2024学年统编版语文九年级下册
1
第24课《山坡羊·潼关怀古》课件(共24页)2023-2024学年统编版语文九年级下册
2
第24课《山坡羊·潼关怀古》课件(共24页)2023-2024学年统编版语文九年级下册
3
第24课《山坡羊·潼关怀古》课件(共24页)2023-2024学年统编版语文九年级下册
4
第24课《山坡羊·潼关怀古》课件(共24页)2023-2024学年统编版语文九年级下册
5
第24课《山坡羊·潼关怀古》课件(共24页)2023-2024学年统编版语文九年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。