2.1 群落的结构课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修二

第二章 群落及其演替 第1节 群落的结构 新课导入 种群的数量特征及其变化规律 数量 特征 最基本特征 种群密度 年龄结构 性别比例 死亡率 出生率 迁入率 迁出率 直接 影响 “J” 形增长 “S”形增长 波动 爆发 生物因素 非生物因素 数量 变化 影响因素 下降 消亡 视角决定问题——以种群研究为例 新课导入 红树林（Mangrove）是生长在热带、亚热带海岸潮间带，由红树植物为主体的常绿乔木或灌木组成的湿地木本植物群落，红树林里面是一个生机蓬勃的生态环境，小至浮游生物，大至甲壳动物、鱼、蟹、鸟类等，都在这一个依赖红树林的食物链中； 捕食 群落 研究种群和群落的核心问题 讨论： 鸟类与鱼的种间关系是什么？ 红树林中全部生物属于生命系统的哪个结构层次？ 3.研究甲壳动物、鱼、蟹、鸟类的生态位需要研究哪些内容？ 目录 01 一、群落的概念及群落水平上研究的问题 一、群落的概念及群落水平上研究的问题 1、群落的概念 在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，叫作生物群落，简称群落。 注意:①一个群落必须包括该地域全部的生物; ②各种生物种群通过相互联系形成一个有机整体。 （动物、植物、微生物） 【例1】下列描述属于群落的是( ) A.一个池塘中的鱼类 B.一片森林中的各种植物 C.城北一个水产品市场上待卖的活鸡、活鱼，各种蔬菜以及它们上面所附着的微生物 D.一座山上的各种植物、动物、真菌等全部生物 D 一、群落的概念及群落水平上研究的问题 研究群落的核心问题 种群的相互关系及其发展 群落的范围和边界如何？ 群落中有多少种群？哪些种群占优势？ 群落中各个种群分别占据什么位置？ 群落中各个种群之间的相互关系是怎样的？ 群落具有怎样的时空结构？ 群落的演替情况是怎样的？ 边缘效应 丰富度 优势种 生态位 种间关系 空间结构 群落演替 不同的视角研究，问题也是不同的！ 视角决定问题——以群落和种群研究为例 科学方法 对生物群体的研究，种群和群落是不同水平的研究对象，研究_____是研究_______的基础。 种群 群落 目录 02 二、群落的物种组成 二、群落的物种组成 1、研究物种组成的意义 新疆北部针叶林 部分物种名录 新疆五针松、新疆冷杉、新疆云杉 新疆云杉 新疆五针松 新疆冷杉 二、群落的物种组成 1、研究物种组成的意义 福建武夷山常绿阔叶林 部分物种名录 米槠、甜槠、木荷、狗脊、芒萁 狗脊 芒萁 二、群落的物种组成 1、研究物种组成的意义 新疆 北部 针叶林 福建 武夷山 常绿阔叶林 部分物种名录 新疆五针松、新疆冷杉、新疆云杉 部分物种名录 米槠、木荷、狗脊、芒萁 物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。 不同的群落如何进行区分? 不同群落的物种的组成是不同的。 二、群落的物种组成 2、衡量标准 丰富度 物种数目 ________，即群落中_____________的多少。 常绿针叶林 苔原 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 我国从东北→海南的森林群落，越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。 注意：物种丰富度与物种的种类数目有关，与生物个体数量无关。 物种丰富度 低 高 二、群落的物种组成 不同群落的物种组成不同，物种的数目也有差别。 物种丰富度：高 物种丰富度：低 规律：① 随纬度降低，物种丰富度逐渐 ； ② 随海拔降低，物种丰富度逐渐 ； ③ 随水深的增加，物种丰富度逐渐 。 升高 升高 降低 二、群落的物种组成 (1)优势种 3、特点 在群落中，有些物种不仅__________，它们对群落中其他物种的_____________，往往_______________。如武夷山常绿阔叶林中米槠，甜槠，木荷等 数量很多 影响也很大 占据优势 米槠 甜槠 木荷 武夷山常绿阔叶林 二、群落的物种组成 一些物种虽然在群落中比较_________，但对其他物种的____________________， 它们就____________。如，武夷山常绿阔叶林中狗脊，芒萁等。 常见 影响不大 不占优势 (2)常见种 芒萁 狗脊 武夷山常绿阔叶林 3、特点 二、群落的物种组成 优势种会一直保持优势吗？不占优势的种群会一直不占优势吗？ 碱蓬 糙隐子草 羊草 正常放牧时 放牧强度加大时 过度放牧时 给畜牧业生产有什么启示？ 控制放牧强度对于维持草原群落稳定、实现可持续发展非常重要。 3、特点 草原中放牧强度加大: 羊草 糙隐子草 碱蓬 群落中的物种组成不是固定不变的，群落始终处于动态平衡中 随着时间和环境的变化，原来不占优势的物种可能逐渐变得有优势； 原来占优势的