内容正文:
2023一2024学年度第学期第三阶段创新作业
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第二部分
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材料二丝绸之路开通后…中亚、西亚各国经常派人到长安进行访问、贸易,汉朝
为了发展同这些国家的往来与贸易,修筑道路,设置驿馆。汉朝丝绸…由中亚、西
亚运到罗马,成了罗马元老院议员和其他贵族夫人的珍贵服饰;罗马的铁制品、玻璃、
金银流入汉朝。
—摘编自樊树志《国史概要》
(1)秦统一后,秦始皇派兵开凿图A中的①
(水利工程),统一岭南及东南
沿海地区;(1分)派大将蒙恬北击匈奴,并修筑西起②
(地名),东到辽
东的“万里长城”:(1分)
(人物)通西域后,西汉王朝加强了对西域的
经营:(1分)公元前60年,西汉朝廷在图B中的③处设置
(机构),管
辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。(1分)
(2)根据材料二,结合所学知识,列举西汉开通丝绸之路的条件。(2分)分析开通丝
绸之路有何作用?(2分)
(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对文明交流交往的认识。(2分)
14.(11分)阅读材料,回答问题。
材料一
战国时期,封建制度逐步确立,各家学派的代表人
物聚众讲学,研讨学术,著书立说。学派之间展开激烈
的辩论,相互抨击:同时又相互影响,取长补短。这一思
想文化的繁荣局面,历史上称为“百家争鸣”。
—摘编自统编版义务教育教科书
图A孔子像
《中国历史》七年级上册
(1)图A人物的思想主要集中在哪部书中?(1分)根据材料一,结合所学知识,谈谈
战国时期儒、墨两家是如何看待战争的?(2分)分析“百家争鸣”对后世的影响。
(1分)
[七年级历史创新作业共6页第3页]
(2)选做题:以下两个小题,请任选,个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
材料二
蔡伦总结前人经验,通过反复试验」
终于用树皮、麻头、破布和旧渔网等植物
甲骨文
周代金文
小篆
隶书
纤维,制造出平整耐用、适合书写的新
纸,被