内容正文:
第三章 中国的自然资源——2023~2024学年八年级地理人教版期末复习知识小锦
一、学习目标整合
大概念素养目标
对应新课标内容
学习目标
了解自然资源的概念、主要类型和自然资源的重要特征,掌握我国自然资源分布的规律性和不均匀性,正确认识开发、利用、保护自然资源的重要意义
运用地图和相关资料,描述中国水资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征,举例说明自然资源与人们生产生活的关系,认识开发、利用、保护自然资源的重要意义
1.能够运用数据和资料说明我国自然资源的基本特征和现状;培养正确的资源观和消费观,培养保护资源的意识,养成节约利用资源的行为习惯。
2.能够运用地图、资料说出我国土地资源的利用类型及构成特点;能够运用地图说出我国主要土地利用类型的分布特点;了解我国土地利用中出现的问题,理解我国土地资源的基本国策,培养节约用地、保护耕地的资源观。
3.知道我国水资源的时空分布特征,并说出其对生产、生活的影响;掌握解决我国水资源不足和分布不均的措施;能从生产、生活实际出发,掌握合理利用和保护水资源的途径。
2、 思维导图回顾知识
三、重难知识易混易错
1.自然资源的基本特征
(1)自然资源问题的严峻性。
随着人口的增长和经济的快速发展,对自然资源的需求量还将大幅度增加,我国自然资源相对短缺,人均不足且仍在下降的状况更加突出。因此,保障自然资源的供给是我国长期而艰巨的任务。
(2)解决我国资源短缺的途径。
①培养节约能源的意识。
②开发新材料、新能源。
③扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。
④改进技术,提高资源利用率,加强资源的回收和循环利用。
⑤加强资源保护的立法工作,依法保护自然资源。
例:
据新华社2017年5月18日消息,我国海域“可燃冰”(天然气水合物)试采在南海神狐海域实现连续8天稳定产气,试采取得圆满成功,实现了我国天然气水合物开发的历史性突破。“可燃冰”燃烧值高、清洁无污染、储量巨大,是一种非常理想的新型能源。据材料回答下列各题。
1.下列属于可再生资源的是( )
A.可燃冰 B.天然气 C.森林 D.核能
2.下列关于可燃冰的说法,正确的是( )
A.“可燃冰”清洁无污染,我们应加大对“可燃冰”的研发、开采
B.“可燃冰”全球储量足够人类使用1000年,我们可以放弃其他新能源的研究;
C.“可燃冰”目前只在我国南海海域有发现
D.“可燃冰”试采的成功,说明其商业化开采马上可以实现。
3.下列能源中属于新能源的是( )
①地热能 ②太阳能 ③风能 ④可燃冰
⑤天然气 ⑥海洋能
A.①②③④⑥ B.①②④⑤⑥ C.①②③④⑤ D.②③④⑤⑥
实际上,真正的一次性筷子的原料是边角废木料、人工种植的速生杨和油脂少的经济林木,还有部分则用竹子制造。速生林是可以短时间内迅速成长起来、能够大量提供木材资源的树林,往往种植在丘陵低山地区。一次性筷子与破坏森林没有太大关系。据此完成下面小题。
4.根据上述材料判断下列资源类型和速生林相同的是( )
A.太阳能资源 B.天然气资源 C.煤炭资源 D.铁矿资源
5.根据上述材料,下列说法正确的是( )
①因地制宜的发展速生林,可以促进当地经济发展
②自然资源是取之不竭,用之不尽的
③速生林的开发与使用,不属于破坏森林资源
④速生林适宜多种土地类型,可以提高土地资源利用率
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
答案以及解析
1.答案:C
解析:从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源.人类开发利用后,在现阶段不可能再生的能源,属于不可再生能源;指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源,属于可再生能源,所以森林属于可再生资源。可燃冰、天然气、核能属于非可再生资源,C正确。故选C。
2.答案:A
解析:“可燃冰”的主要成分是甲烷,清洁、无污染,应加大对它的开发,A正确;可燃冰是非可再生资源,数量有限,所以要有计划的开发,B错误;“可燃冰”目前不只在我国南海海域有发现,其它海域也有发现,C错误;“可燃冰”试采的成功,但商业化开采还不能马上可以实现,D错误。故选A。
3.答案:A
解析:常规能源是指已经大规模生产和广泛利用的能源;新能源又称非常规能源.是指传统能源之外的各种能源形式,刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源,如:太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核能等,A正确。故选A。
4.答案:A
解析:可再生资源是指被人类开发利用后,可以在较短时间内更新、再生或者能够重复利用、循环使用的自然资源,太阳能、土地资源水资源和生物资源等都属于可再生资源。非可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少,在相当长的时间内不可能再生的自然资源,主要是指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料,例如金属矿产、非金属矿产、煤炭、石油