12 纪念白求恩-【一本】2022-2023学年七年级上册语文同步训练(统编版)

2023-12-24
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 12 纪念白求恩/毛泽东
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.67 MB
发布时间 2023-12-24
更新时间 2023-12-26
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2023-12-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42460039.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

048: 12 纪念白求恩 敲黑板 叙议结合 对比手法 词语的情感色彩 白求恩精神 六A悬础·巩固训练 B既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特 1.下列各组词语中,加点字的读音各不相同的 有的风格 项是 C.对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清 A.派遣/遣送 佩服/水土不服 清,漠不关心,麻木不仁。 见异思迁/孟母三迁 D.开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感 B.殉职/咨询 邵薄/身单力薄 到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。 拈轻怕重/信手拈来 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接 C.极端/湍急 狭隘/热情洋溢 最恰当的一项是 ( 漠不关心/不可捉摸 白求恩故居的房屋,是维多利亚时代的建 D.热忱/枕头 高明/高瞻远瞩 筑。淡绿色的二层小楼,掩映在树木中。 麻木不仁/一团乱麻 这就是孕育了白求恩的地方,一 2.下列句子中加点的成语使用错误的一项是 个地杰人灵的小镇。 ①我拾起几片红叶一一是白求恩家枫树上的 A.我们对待工作不能拈轻怕重。 B.对民生需求,有为的执政者不能漠不关心。 红叶呵 C.我们要有见异思迁的态度,看到别人身上 ②弯下腰来,火红满眼 的优点就学习,这样我们才能不断地进步。 ③将红叶随手夹在《一位富有激情的政治活 D.正是凭着这种对群众负责和对工作精益求 动家:国际主义战土白求恩作品集》中 精的态度,十年来,她经手的三百余起案 ④楼前是绿色的草坪,红叶层层散落其上,看 件,无一起错案 上去分外美丽 3.下列句子中没有语病的一项是 ⑤直起身来,蓦然回首,那座小楼所有的玻璃 A.作文课上,同学们就“为什么称雷锋同志为 窗,竞都是燃烧的火 共产主义战士”这一问题,深入、广泛地交 A.④②①③⑤ B.④②③①⑤ 换了意见。 C.①③④②⑤ D.④①③②⑤ B.白求恩同志是真正充满共产主义、国际主 6.七年级(1)班准备出一期以“纪念白求恩”为 义精神。 主题的板报,请你参与。 C.谁能否认白求恩对中国人民的解放事业没 (1)【设置栏目】请仿照示例另写一个栏目名 有作出过巨大贡献? D.在三尺讲台上,他完全没有顾及自己的病 称和栏目简介。 痛,只想着把课讲完 示例: 4.下列句子中加点词语感情色彩发生变化的一项 栏目名称:不朽的形象 是 () 栏目简介:介绍白求恩大夫感人至深的故事。 A.我们要有一点怀疑精神,不要随便盲从或 栏目名称: 迷信。 栏目简介: ·049 (2)【安排内容】本期板报安排了以下有关白 有什么不同。 求恩同志的内容,你认为还可以适当补充哪 一般陈述句: 些内容,请写下来。 ①生平事迹简介 表达效果: ②感人情景再现 ③ ④】 目拓展阅读 分值:16分1 时间:20分钟 (3)【拟写对联】有位同学根据本课内容为白 袁隆平:情系水稻五十载 求恩同志撰写了一副对联,已给大家展示出 上联,请你从下面四个短语中选择两个,填入 段新权 从50年前安江农校的青年教师,到如今蜚 横线处组出下联。 声中外的著名科学家,袁隆平耕耘杂交水稻这 无私奉献技术精湛 块科学稻田已整整50个春秋。世界因此增产 德高望重累不言累 稻谷5亿多吨,不仅解决了中国人的吃饭问题, 上联:精益求精,医德高尚,尽白衣之责,流芳 千古 还解决了其他国家的吃饭问题,为保障粮食安 下联: 全和世界和平作出了巨大贡献。 ,受国际之托, 扬名五洲 1953年,23岁的袁隆平在毕业分配志愿书 入兴B阅读·拓展提升 上只写了两句话:“到最艰苦的地方去,到祖国 最需要的地方去。”果然,他到了“最艰苦的地 目课内精读 方”—地处偏僻的湘西雪峰山下的安江农校。 7.“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现 在农校教书的日子里,他利用课余时间走 在他对工作的极端的负责任,对同志对人民 出课堂,走向田埂。烈日当空,农民在榕树下歇 的极端的热忧”一句中的两个“极端”表现出 息,袁隆平依然头顶烈日,在田里劳作。 作者怎样的态度? 1958年,袁隆平用月光花嫁接红薯,结果,最大 一兜“红薯王”有27斤重。也就是在这个时候, 袁隆平在试验田里偶然发现了一株“鸩立鸡群” 的水稻:株型优异,穗大粒多。兴奋的袁隆平将 8.【教材设问迁移】课文第二段采用了什么写 其所有谷粒留作试验的种子。第二年的结果却 法?有什么作用?(见课本第68页第二题) 让人很失望。袁隆平灵感的火花来了:难道这 是一株天然杂交稻?而当时的权威看法是水稻 是自花授粉植物,不具有杂交优势。从这时开 9.请将“从前线回来的人说到白求恩,没有一个 始,袁隆平下定决心不为权威所限,通过科学的 不佩服,没有一个不为他的精神所感动”一句 研究揭示出水稻杂交的奥秘和规律。 改写为一般陈述句,并比较两句的表达效果 1962年,他在《参考消息》上看到一则消息: 0501 英、美的两个科学家克里克和沃森研究

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12 纪念白求恩-【一本】2022-2023学年七年级上册语文同步训练(统编版)
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