8《世说新语》二则-【一本】2022-2023学年七年级上册语文同步训练（统编版）

:027 8 《世说新语》二则 敲黑板 疏通文章 谦辞和敬辞 咏 雪 片A基 ◆·巩固训练 (2)《咏雪》中，东晋才女谢道韫的一句咏雪之 语“ ”被广为传诵。 1.给加点字注音。 兴B阅读·拓展提升 柳絮( )差可拟( )雪骤( 太傅() 韫( 无奕( 国课内精读 2.解释下列句中加点的词。 阅读《咏雪》，回答问题。 6.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”总述了 (1)谢太傅寒雪日内集 咏雪的背景，极精练地交代了时间“ (2)与儿女讲论文义 人物“ ”、事件“ (3)俄而雪骤 等要素。 (4)撒盐空中差可拟 7.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一 3.把下面的句子翻译成现代汉语。 种怎样的家庭氛围？ (1)白雪纷纷何所似？ 8.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪 纷纷”，你认为哪个更好？为什么？ (2)未若柳絮因风起。 4.下列词语哪些属于敬辞？哪些属于谦辞？请 归类。（填写序号） ①散人②卑职 ③陛下④令尊⑤寡人 国国对比阅读 ⑥足下 ⑦令郎⑧老朽⑨麾下⑩舍弟 阅读下面的文言文，完成问题。(14分) 敬辞： 【甲】咏雪 谦辞： 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义… 5.填空。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】谢公D围棋 (1)《世说新语》，南朝宋临川王 (人 谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至。看书 名)组织编写的一部 (类别)小说集， 竞默然无言徐向局。客问淮上利害，答日：“小 主要记载 至 (时期)士大夫 儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。 的言谈、逸事。 (选自《世说新语》) 0281 【注】①谢公：谢安。②淮上信：从淮河派出的 11.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) 信使。③竟：终了，完了。 (1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 9.解释下列句中加点的词。(4分) (1)俄而雪骤 (2)谢公与人围棋，俄而谢玄准上信至。 (2)撒盐空中差可拟 (3)未若柳絮因风起 12.从【甲】【乙】两文中可以看出谢太傅是一个 (4)不异于常 怎样的人？请结合文章内容分析。(4分) 10.用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。 (限断两处)(2分) 看书竟默然无言徐向局 陈太丘与友期行 六A超础·巩固训练 的表现是“ ”:表明元方不肯原 谅友人的句子是“ ”。(用 1.解释下列句中加点的词。 原文内容填空) (1)陈太丘与友期行 (2)太丘舍去 兴B阅便·拓展提升 (3)去后乃至 国课内精读 (4)相委而去 阅读《陈太丘与友期行》，回答问题。 (5)下车引之 6.这个故事的主人公是谁？文章是怎样刻画他的？ (6)元方入门不顾 2.给下列句子划分朗读节奏。（每句标两处） (1)君与家君期日中 (2)元方入门不顾 7.元方是从哪些方面反驳他父亲的友人的？ 3.仿照示例，根据下面句中加点词的意思，各写 一个含有此加点词的成语。 示例：元方入门不顾 义无反顾 8.陈太丘之友和元方各是怎样的人？ (1)友人便怒 (2)日中不至，则是无信 4.请写出下列加点称谓指代的人。 国国对比阅读 (1)尊君在不 (2)待君久不至 阅读【甲【乙】两段文字，完成后面各题。(12分) (3)君与家君期日中 【甲】陈太丘与友期行，期日中…元方入 5.《陈太丘与友期行》中，友人发怒的原因是 门不顾。 ”;友人不守信用 (选自《世说新语》) 1029 【乙】梁国杨氏子九岁，甚聪惠①。孔君平© (2)孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 诣其父，父不在，乃呼儿出。为设①果，果有杨 梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答 曰：“未闻孔雀是夫子@家禽。” 11.创新题情境化同学们在翻译“君与家君 (选自《世说新语》) 【注】①聪惠：聪明，有智慧。惠，同“意”。 期日中”这句话时，对第一个“君”的解释出 ②孔君平：孔坦，字君平，东晋会稽郡山阴县人， 现了两种意见：一种认为翻译成“您”，另一 官至侍中、廷尉。③诣：拜访。④设：摆放。 种认为翻译成“你”。你认为哪种翻译更符 ⑤夫子：对长辈或年高者的敬称。 合文意？请结合文章内容说明理由。(2分) 9.解释下列句中加点的词。(4分) (1)期日中 (2)太丘舍去 (3)甚聪惠 (4)此是君家果 12.请结合【甲】【乙】两段文字，分析陈元方和杨 10.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) 氏子的相同之处。(2分) (1)友人惭，下车引之。元方入门不顾。 学法点睛 初中文言句子翻译的五种基本方法 文言文句子翻译的基本方法有五种，即“留、补换、改、删”。 1.留。人名、地名、官职名、年号名、器物名等在翻译时直接予以保留即可。 2.补。补出句中的省略成分或某些必要的词句，使意思更准确完整，句子更通畅。 3.换。一是用现代的双音节词去替换古代的单音节词：二是对同一事物或行为，古人与今人有 不同的指称，翻译时