第十三课《藏书票》（课件+教案）湘美版（2012）美术四年级下册

书是人类进步的阶梯。 ——【俄】高尔基 最近我有了一种新的 给书做标记的方式，分 享给同学们。 藏 书 票 美术（湘版）四年级下册 第十三课 藏书票 这种贴在扉页上的小型版画叫做藏书票，藏书票起源于15世纪的欧洲。它是一种小小的标记，以艺术的方式标明藏书属于谁的。它通常是小幅版画形式，有“纸上宝石”、“版画珍珠”之誉。 最早的藏书票起源于欧洲，距今已有6、7百年的历史了。这张名为《刺猬》的藏书票画面上表现了一只刺猬叼着一朵鲜花，上面是一行德文，意思是“谨防刺猬的吻”作者用了幽默的方式提醒大家要爱护书籍。 藏书票的起源 这枚书票贴在1910年出版的《京张路工摄影》集中，画面为一古代书生在满室书卷中夜读的情景，具有浓厚的书香之气和中国古典文化神韵，是一枚构思与藏书主题巧妙契合的书票。图画工致精美，上方“关祖章藏书”五字，秀逸刚劲。 中国最早的藏书票 藏书票的组成部分 图画 票主姓名 拉 丁 文 E X – L I B R I S 人物、动物、植物、 文学故事、日常用具、 玩具等。 藏书票的题材 制作步骤： 1、确定藏书票的纸张尺寸大小。 2、画出藏书票上的图文。 3、用刀片沿轮廓线刻划，切记注意用刀安全。 4、用海绵蘸颜料在镂空区域上色。 学习活动： 运用纸板镂印的技法，为自己喜欢的书籍设计一张藏书票。 提示：图形简洁、构思新颖、 能代表自己的个性偏好 藏书票作品欣赏 $$ 湘美版小学美术四年级下册《藏书票》微课程设计 课程名称： 湘美版小学美术四年级 下册 知识点名称： 第13课《藏书票》 学校名： 授课教师： 教学目标： 1、 通过欣赏各种藏书票，使学生了解藏书票独特的艺术形式； 2、 学生能以镂印版画的形式为自己设计制作一张藏书票； 3、 使学生在设计制作过程中体验美术学习的乐趣及成就，提升对读书，爱书，藏书的兴趣； 重难点 重点:了解藏书票的基本特征。 难点:自己构图方式的设计。 预计课程时间： 11分钟 导入 嗨，同学们，大家好！欢迎来的奇妙的美术课堂。（PPT1） 高尔基说“书是人类进步的阶梯”。 同学们你们喜欢阅读吗？（PPT2） 你们是如何给自己的书做标记的呢？ 最近我有了一种新的给书做标记的方式想分享给同学们。 那今天，老师将带领大家一起来学习第十三课《藏书票》（PPT3） 新授 藏书票这种贴在这种贴在扉页上的小型版画叫做藏书票。 藏书票起源于15世纪的欧洲。它是一种小小的标记，以艺术的方式标明藏书属于谁的。它通常是小幅版画形式，有“纸上宝石”、“版画珍珠”之誉。（PPT4） 最早的藏书票起源于欧洲，距今已有6、7百年的历史了。十五世纪的欧洲贵族们都爱读书，藏书。有一位名叫克那贝斯贝尔格的德国人爱好藏书而又大方，他毫不吝啬的把书借给别人看，但是时常发生有借无还和书遭到损坏的情况，他非常心疼，苦思冥想后，他在书上画了一幅画：一只刺猬叼着一朵鲜花，脚踩落叶前行，绸带上有一行“谨防刺猬随时一吻”的德文，作者用了幽默的方式提醒大家要爱护书籍，这就是世界上第一枚藏书票——《刺猬》，诞生在1470年。（PPT5） 这枚书票贴在1910年出版的《京张路工摄影》集中，它是中国最早的藏书票。画面为一古代书生在满室书卷中夜读的情景，具有浓厚的书香之气和中国古典文化神韵，是一枚构思与藏书主题巧妙契合的书票。图画工致精美，上方“关祖章藏书” 五字，秀逸刚劲。拥有这张藏书票的是怎样的人啊？大家猜一猜。对了，爱书惜书的人。 藏书票的历史真是源远流长呀！(PPT6) 我们一起来看看：藏书票具体是由哪些部分组成的呢？ 藏书票由图画和文字组成，文字一般为某某某藏书，而且大多按国际习惯加上拉丁文“E X – L I B R I S”，即“我的藏书票”，文字还可以是书的种类、用途、名称等；图画则简洁优美，具有装饰书籍的效果。在颜色的使用上可以用彩色，也可用单色。尤其注意的是藏书票不要做成一张复杂的版画，一定要简洁，体现自己的个性。(PPT7) 藏书票的题材有哪些呢？ 我们一起来看一看。藏书票的题材可以是人物、动物、植物、文学故事、日常用具、玩具等等，这些都可以成为藏书票的题材。(PPT8) 一帧好的藏书票，首先要在设计上下功夫，设计的意念要紧紧围绕着藏书内容，藏书者的兴趣、爱好、性格等，并通过文字和画面形象有机组合来体现，成为书籍的装帧和标记。（PPT9） 接下来我们一起来学习藏书票的制作步骤（视频）： 步骤一：确定藏书票的纸张尺寸大小。（通常藏书票的周长不超过20厘米） 步骤二：画出藏书票上的图文。（图文要求简洁、清晰，突出主