2023-2024学年人教版生物八年级上册期末复习课件-总结提升(二)

总结提升(二) [范围:第五单元　第二、三章] 概念网络构建 归类整合创新 易错易混判断 中考真题展示 生物学 八年级上册 人教版 全品初中 动物的运动 和行为及动 物在生物圈 中的作用 动物的运动 动物的行为 动物在生物圈中的作用 运动系统 运动的产生 运动的意义 社会行为 按获得途 径可分为 解析 概念网络构建 运动 系统 肌肉 骨 关节 组成 特性 中间的①         和两端的②          受刺激③          ④           关节腔(内有⑦         ) 关节囊(内外有⑧         ) 牢固 ⑤           关节窝 覆盖⑥            灵 活 肌腹 肌腱 收缩 关节面 关节头 关节软骨 滑液 韧带 解析 概念网络构建 运动的产生 运动的意义 神经 骨骼肌 牵动⑨         绕关 节活动 有利于⑩         、避敌、⑪           和繁殖后代 骨 觅食 争夺栖息地 解析 概念网络构建 按获得途 径可分为 先天性行为 生来就有的,由体内 ⑫          决定 学习行为 后天形成的,由⑬               和学习获得 研究一种动物的行为 观察法 实验法 观察法和实 验法的结合 遗传物质 生活 经验 解析 概念网络构建 社会行为 特征 举例 群体中的 信息交流 白蚁的群体、狒狒的群体 群体内往往⑭            成员之间有⑮           有的群体内还形成⑯           可通过⑰          、动作、 ⑱         等传递信息 形成一定的组织 明确的分工 等级 声音 气味 解析 概念网络构建 动物在 生物圈 中的作用 维持生态平衡 促进物质循环 帮助植物传粉、 传播种子 维持生物种类和数量相对 ⑲          的状态 直接或间接以植物为食,体 内产生的⑳           等 物质,被植物利用 有利于植物㉑         , 扩大植物㉒           稳定 二氧化碳 繁殖后代 分布范围 解析 概念网络构建 一、 动物的运动 项目 内容 运动系统 主要组成 骨 在运动中起杠杆作用 关节 由关节头、关节窝、关节囊、关节腔组成,具有牢固性及灵活性的特点,在运动中起支点作用 解析 归类整合创新 项目 内容 运动系统 主要组成 肌肉 由两端的肌腱和中间的肌腹组成,具有受刺激而收缩的特性,在运动中起动力作用 运动产生 的过程 骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动 解析 归类整合创新 二、动物的行为 1.动物行为的分类 分类依据 主要类型 概述 行为的 功能 取食行为 动物通过不同的方式获取食物的行为 防御行为 保护自己,对付敌害的行为 攻击行为 同种动物个体之间为争夺食物、配偶、巢区或领域等发生攻击或搏斗的行为 繁殖行为 与动物繁殖后代有关的行为 解析 归类整合创新 分类依据 主要类型 概述 行为的 功能 迁徙行为 动物周期性的较长距离往返于不同栖息地的行为 领域行为 动物占有领域的行为和现象 社会行为 营群体生活的动物,群体内不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活而具有的一系列行为 解析 归类整合创新 分类依据 主要类型 概述 行为的获 得途径 先天性 行为 动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为 学习行为 在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为 解析 归类整合创新 2.区分先天性行为和学习行为 类别 先天性行为 学习行为 形成基础 生来就有的 在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用形成的 获得途径 由体内遗传物质决定 由生活经验和学习获得 遗传性 具有遗传性 不具有遗传性 解析 归类整合创新 类别 先天性行为 学习行为 意义 能使动物适应环境,得以生存和繁殖后代 能让动物更好地适应复杂环境的变化 举例 飞蛾扑火、蜜蜂采蜜 海豚表演、鹦鹉学舌 联系 先天性行为是学习行为的基础 解析 归类整合创新 三、动物在生物圈中的作用 项目 内容 概述 动物在生 物圈中的 作用 在维持生态平衡中的重要作用 生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态 解析 归类整合创新 项目 内容 概述 动物在生 物圈中的 作用 促进生态系统的物质