5.1.2 线形动物和环节动物 复习课件-2023-2024学年人教版生物八年级上册

第一章 动物的主要类群 第二节　线形动物和环节动物 生物学 八年级上册 人教版 - 第二节　线形动物和环节动物 自主学习 重难易错 课时小练 第一章　动物的主要类群 全品初中 一、线形动物 (教材P8~9) 1.代表动物——蛔虫 (1)生活环境:寄生在人的　　　里。  (2)适于寄生生活的结构特点 ①体表:有　　　　,起保护作用。  ②消化:消化管结构简单,肠仅由　　层细胞组成,可消化小肠中的食糜。  小肠 角质层 一 解析 自主学习 ③生殖:生殖器官　　　,生殖能力　　　。  ④运动:　　　专门的运动器官,靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。  (3)预防蛔虫病:注意个人　　　卫生;管理好粪便。  2.其他线形动物:　　　、钩虫、丝虫、线虫等,绝大多数寄生,　　　　　　 营自由生活。  3.线形动物的主要特征 身体细长,呈　　　形;体表有　　　　;有口　　肛门。 发达 强 没有 饮食 蛲虫 秀丽隐杆线虫 圆柱 角质层 有 解析 自主学习 二、环节动物 (教材P9~11) 1.代表动物——蚯蚓(如图5-1-4所示,请完成图中填空) (1)体形:身体呈长圆筒形,由许多彼此相似的　　　　　构成。身体分节可以使蚯蚓的躯体运动更加　　　。  (2)运动:依靠　　　和　　　的配合完成。  图5-1-4 环带 前 环形体节 灵活 灵活 刚毛 解析 自主学习 (3)呼吸:依靠　　　　　　完成。  蚯蚓的呼吸过程 (4)与人类生活的关系:疏松土壤;提高土壤肥力;优良的 　　　　饲料;中药地龙。  图5-1-5 湿润的体壁 体表 黏液 体壁 毛细 血管 蛋白质 解析 自主学习 2.其他环节动物 (1)　　　:鱼、虾、蟹的食饵。  (2)蛭:可提取其唾液中的　　　用于生产抗血栓药物。  3.环节动物的主要特征 身体呈圆筒形,由许多彼此相似的　　　组成;靠　　　或 　　　辅助运动。  沙蚕 蛭素 体节 刚毛 疣足 解析 自主学习 正误立判 (　　)1.蛔虫未消化的食物残渣由口排出。 (　　)2.刚毛是运动器官,蚯蚓仅靠它就能完成运动。 × × 解析 自主学习 【知识点拨】 区分蚯蚓前后端、背腹面的方法 1.前后端:靠近环带的一端是前端。 2.背腹面:腹面有刚毛(摸起来粗糙),颜色浅;背面颜色深。 【易错易混】 1.易错字(请抄写加点字) 刚毛　　　　　疣足　　　　  2.刚毛起支撑和固定(辅助运动)的作用,不是运动器官。 ． ． 重难易错 基础达标 1.秀丽隐杆线虫是科学研究常用的一种模式动物,对其相关研究曾多次获得诺贝尔奖。下列动物与其属于同一类群的是 (　　) A.海蜇 B.绦虫 C.珊瑚虫 D.蛔虫 D 课时小练 2.蛔虫可以寄生在人的小肠内而不被消化液消化掉,主要是因为其体表具有 (　　) A.角质层 B.外胚层 C.外骨骼 D.消化管 A 课时小练 3.华枝睾吸虫和蛔虫都是寄生虫,但分属不同类群。下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征的是 (　　) A.生殖器官都特别发达 B.身体都细长 C.都没有肛门 D.体表都有角质层 A 课时小练 4.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是 (　　) A.用作肥料的粪便要先杀死虫卵 B.不喝生水、饭前便后洗手 C.早晚刷牙、洗脸 D.不吃没有洗干净的瓜果蔬菜 C 课时小练 5.线形动物的特征不包括 (　　) A.都是寄生虫 B.体表有角质层 C.身体细长、呈圆柱形 D.有口有肛门 A 课时小练 6.如图5-1-6中吸管的圈内部分可以表示某类动物身体的结构特点。下列动物不具有此特点的是 (　　) A.涡虫 B.蚯蚓 C.水蛭 D.沙蚕 图5-1-6 A 课时小练 7.蚯蚓属于环节动物,其特征不包括 (　　) A.身体呈辐射对称 B.身体由许多彼此相似的体节组成 C.靠刚毛辅助运动 D.有口有肛门 A 课时小练 8.大雨过后,山间小路上常常见到一些蚯蚓,这是蚯蚓 (　　) A.为了便于“饮水” B.为了便于呼吸 C.为了便于取食 D.喜欢生活在潮湿地面上 B 课时小练 9.下列关于环节动物与人类关系的说法中,错误的是 (　　) A.沙蚕可以作为鱼、虾的天然饵料 B.提取蛭素生产抗血栓药物 C.蚯蚓穴居于土壤中,疏松土壤,破坏农作物 D.蚯蚓身体富含蛋白质,是优良的蛋白质饲料 C 课时小练 综合提升 10.现有一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是 (　　) A.是否有口和肛门 B.是否有环带 C.体表是否有黏液 D.身体是否分节 D 课时小练 11.(对照实验)为探究“环境因素对蚯蚓生活的影响”,有同学设计了下面的实验:取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙、丙标签;在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经