2023-2024学年人教版生物八年级上册复习课件-总结提升(三)

总结提升(三) 　[范围:第五单元　第四、五章] 概念网络构建 归类整合创新 易错易混判断 中考真题展示 生物学 八年级上册 人教版 全品初中 微生物一般是指个体微小，结构简单的生物 作用 分类 解析 概念网络构建 分 类 有细胞结构 无细胞结构 解析 概念网络构建 有 细 胞 结 构 细菌 区别： 有无 成形 的细 胞核 真菌 形态 基本 结构 生殖方式为⑤       ①      形 ②      形 ③      形 细胞壁 细胞膜 细胞质 ④        球 杆 螺旋 DNA集中区 分裂生殖 解析 概念网络构建 有 细 胞 结 构 细菌 区别： 有无 成形 的细 胞核 真菌 分类 基本 结构 生殖方式为⑧      , 酵母菌还有⑨      生殖 单细胞 ⑥       细胞壁 细胞膜 细胞质 ⑦       多细胞 细胞核 孢子生殖 出芽 解析 概念网络构建 无 细 胞 结 构 分类 结构 生殖方式为⑭       植物病毒 ⑩      ，又叫⑪       ⑫             内部的⑬       病毒 动物病毒 细菌病毒 噬菌体 蛋白质外壳 遗传物质 自我复制 解析 概念网络构建 作 用 细菌和 真菌 病毒 在自然 界中的 作用 人类的 利用 作为⑮      参与物质循环 引起动植物和人患病 与动植物共生 制作发酵食品 食品的保存 疾病的防治 清洁能源和环境保护 制作疫苗 基因工程 生物防治 分解者 解析 概念网络构建 一、细菌和真菌的比较 比较 项目 细菌 真菌 菌落 特点 菌落比较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥 一般比细菌菌落大,霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色 解析 归类整合创新 比较 项目 细菌 真菌 分类 球菌、杆菌、螺旋菌 单细胞(如酵母菌)、多细胞 (如霉菌)、大型真菌(如蘑菇) 细胞 结构 有细胞壁、细胞膜、细胞质,没有成形的细胞核,但有DNA集中的区域 有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 解析 归类整合创新 比较项目 细菌 真菌 生物类型 原核生物 真核生物 营养方式 大多数利用现成的有机物生活(异养) 利用现成的有机物生活(异养) 生殖方式 分裂生殖 孢子生殖、出芽生殖 (酵母菌) 解析 归类整合创新 比较项目 细菌 真菌 培养过程 ①配制培养基(含有机物),②高温灭菌,③冷却,④接种,⑤恒温培养 生存条件 水分、适宜的温度、有机物和一定的生存空间等 解析 归类整合创新 二、细菌和真菌在自然界中的作用 项目 内容 概述 细菌和 真菌在 自然界 中的作用 作为分解者参与物质循环 营腐生生活的细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐 引起动植物和人患病 营寄生生活的细菌和真菌能够从活的动植物体和人体内吸收营养物质,导致动植物和人患不同的疾病 解析 归类整合创新 项目 内容 概述 细菌和 真菌在 自然界 中的作用 与动植物共生 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们相互依赖,彼此有利 解析 归类整合创新 三、人类对细菌和真菌的利用 食品制作 对细菌和真菌的利用 制作馒头、面包、酿酒用酵母菌,制酸奶、泡菜用乳酸菌,制醋用醋酸菌,制酱用多种霉菌 食品保存 食品腐败的原因 食品的腐败主要是由细菌和真菌从食品中获得有机物,并在食品中生长和繁殖引起的 解析 归类整合创新 食品保存 食品保存的原理 把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖 食品保存的方法 ①脱水法:干蘑菇、木耳;②腌制法:咸鱼、咸蛋;③巴氏消毒法或高温短时间加热法:牛奶;④真空包装法:袋装肉肠;⑤罐藏法:水果罐头 疾病防治 有些真菌能产生杀死或抑制某些致病细菌的抗生素;把其他生物的某种基因转入一些细菌内部,生产药物 解析 归类整合创新 清洁能源和 环境保护 利用甲烷菌在无氧条件下分解有机物产生甲烷;利用一些细菌在有氧条件下分解有机物来净化生活污水或工业废水 解析 归类整合创新 四、病毒 病毒 分类 植物病毒、动物病毒、细菌病毒(噬菌体) 结构 结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构 生活 方式 病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内 繁殖 方式 病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利