第4单元 第8课 第3框 第1课时 欧洲联盟：区域一体化组织的典型（PPT）-【全效作业本】2022—2023学年高中选择性必修一思想政治（统编版）

第八课 主要的国际组织 国际组织 第四单元 ▲ 1. 欧洲联盟：区域一体化组织的典型 第三框 区域性国际组织 考点解读 课堂训练 《全效作业本》 思想政治 选修1 [RJ] 【课标要求】 区域性国际组织 1.识别主要的区域性国际组织，评价区域性国际组织在国际事务中发挥的作用。 2.概述欧洲联盟的诞生和发展，解析欧洲联盟在世界多极化进程中的角色和作用。 3.明确中国在APEC中的地位和作用，分析亚太经合组织与中国的关系，树立科学精神，培养公共参与意识。 考点解读 课堂训练 《全效作业本》 思想政治 选修1 [RJ] 【考点知识】 1．欧盟的诞生与发展 考点解读 课堂训练 《全效作业本》 思想政治 选修1 [RJ] 欧洲一体化经历了从欧洲共同体到经济与货币联盟，再到欧盟的发展过程。冷战结束后，大批中东欧国家加入欧盟。 考点解读 课堂训练 《全效作业本》 思想政治 选修1 [RJ] 考点解读 课堂训练 《全效作业本》 思想政治 选修1 [RJ] 4．欧盟的作用 考点解读 课堂训练 《全效作业本》 思想政治 选修1 [RJ] 考点解读 课堂训练 《全效作业本》 思想政治 选修1 [RJ] 【考点拓展】 1．欧洲共同体的建立 1950年5月9日，法国外长舒曼发表声明，建议法德两国建立煤钢共同体。1952年7月，法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰和卢森堡成立欧洲煤钢共同体。1957年3月，六国签署了《欧洲经济共同体条约》和《欧洲原子能共同体条约》。1967年7月，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体的主要机构合并，统称欧洲共同体，但原有三个机构仍然存在。 考点解读 课堂训练 《全效作业本》 思想政治 选修1 [RJ] 2．经济与货币联盟的建立 1969年，欧共体首脑会议决定建立经济与货币联盟，目的是实现欧洲货币制度的稳定和统一，协调成员国的经济与货币政策。1979年，建立了欧洲货币体系，促使成员国实施严格的经济政策。 3．从欧共体到欧盟 1991年12月，欧共体首脑会议通过了《欧洲联盟条约》，并于1993年11月1日正式生效，欧共体演化为欧盟。此后，欧盟成员国领导人又陆续签署《阿姆斯特丹条约》《尼斯条约》《里斯本条约》，使欧洲一体化不断深化。 考点解读 课堂训练 《全效作业本》 思想政治 选修1 [RJ] 4．欧盟的特点 与其他区域性组织相比，欧盟有许多特点。 (1)它的发展具有深厚的历史文化积淀。欧洲历史上有关统一、联合或一体化的各种主张，为第二次世界大战后欧洲一体化进程奠定了思想和理论基础。 (2)第二次世界大战给欧洲带来巨大损失，联合起来求和平、谋发展是启动欧洲一体化进程的直接动力。 考点解读 课堂训练 《全效作业本》 思想政治 选修1 [RJ] (3)欧盟是由成员国组成的具有超国家性质的区域性组织，成员国向欧盟让渡了大量主权，成员国政治、经济、安全等利益已经紧紧联系在一起。虽然欧洲一体化遇到了很多困难，但其步伐不会停止。 考点解读 课堂训练 《全效作业本》 思想政治 选修1 [RJ] 1．在全球贸易持续萎靡的趋势下，2020年中欧贸易逆势增长，中国首次成为欧盟最大贸易伙伴。除了《中欧投资协定》谈判在2020年如期完成，中欧还于此前正式签署了《中欧地理标志协定》。这说明(　 　) ①欧盟务实践行多边主义方针　 ②欧盟的基本价值标准与中国惊人一致 ③中欧加强国际合作，促进和平　④中欧致力于实现社会经济可持续发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 考点解读 课堂训练 《全效作业本》 思想政治 选修1 [RJ] 【解析】 材料的主旨是中欧加强合作，可以体现出欧盟践行多边主义方针和中欧致力于实现社会经济可持续发展，①④正确；中欧是不同意识形态的国家和国际组织，②错误；材料未体现出中欧促进和平，③不符合题意。故选B。 考点解读 课堂训练 《全效作业本》 思想政治 选修1 [RJ] 2．国家主席习近平在北京以视频方式会见欧盟委员会主席冯德莱恩时指出，中方坚持共商共建共享的全球治理观，打造更具世界影响力的中欧全面战略伙伴关系。冯德莱恩表示，欧方坚持多边主义，愿同中方扩大双边贸易规模、推动数字经济等领域合作。这表明 (　 　) ①欧盟是实践多边主义的最佳场所　②中欧有共同的根本利益，经济互补性强 ③中欧从战略高度协调双边关系　　④中欧致力于通过国际合作促进共同发展 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ C 考点解读 课堂训练 《全效作业本》 思想政治