第5单元 21 创造宣言-【一本】2022-2023学年九年级上册语文同步训练（统编版）

681 2* 创造宣言 了敲黑板 论证思路论证方法事实论据 道理论据 片A基础·巩固训练 5.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是 1.下列词语中加点字的注音无误的一项是 A.陶行知，中国教育家。主要教育思想是“生 ( 活教育”，主要著作有《中国教育改造》。 A.鲁钝(dùn) 懦夫(nuò) 豢养(juàn) B.米开朗琪罗，意大利文艺复兴时期的画家、 B.遁词(dùn) 灌溉(gai) 烟囱(cong) 雕塑家、建筑师，是《名人传》的主人公 C.镰刀(lian) 和谐(xi色) 铺子(bù) 之一。 D.樵夫(jiāo) 中伤(zhòng)崇拜(chong) C“八大山人”指的是明初画家朱套，别号“八 2.下列词语中没有错别字的一项是 大山人”。代表作有《孔雀竹石图》《孤禽 A.繁殖塑象六贤祠 哑口无言 图》等。 B.瀑布屋檐无字碑走头无路 D.古代学校的别称很多，如称地方办的学校 C.卦辞金刚玉黄顶陷入绝境 为“序”，称天子或诸侯设的学校为“国 D.封锁监牢安魂曲接二连三 学”等。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 6.认真观察下面这幅图，谈谈你对“中学生如何 () 培养自己的创造能力”的理解。 A黄老师这一笔，犹如画龙点睛，使画中的人 动手德力 创新实践 物更加生动传神了。 联想、想象 创新思维 B.你如果因为这点挫折便自暴自弃，那这辈 创断意识 子都难有所成就了。 观察方 C.他不听劝阻，一意孤行，最后落得众叛亲 0年 离、一败涂地的下场。 卸织能力 D.过去的这里山穷水尽，如今已是牛羊成群， 果树成林的“赛江南”了。 4.下列句子没有语病的一项是 A.视力下降往往是因为我们很多不经意的坏 习惯导致眼睛受损的原因而造成的 B.从中国第一颗人造卫星到中国空间站建 设，几代航天人沿着一条精神航道不懈求 索、问鼎苍穹。 六B阅读·拓展提升 C.科学技术是为人类服务的，所以任何科技 创新都需要遵循以人为本。 拓展阅读 分值：8分时间：15分钟 D.在学习中，我们应该注重培养自己发现问 培厚创新的土壤 题、解决问题和分析问题的能力。 ①如果把科技创新的过程比作“发现之旅”，那 169 么对于颠覆性创新而言，探寻的就是“奇伟、瑰怪、非 失败买单”的合理办法，为勇于创新者解除后顾之 常之观” 忧，“失败是成功之母”的箴言就能照进现实，凝聚起 ②与渐进式、累积性创新不同，颠覆性创新需要 更多的创新力量。 彻底的突破，往往体现为突破常规思维的异想天开、 ⑦科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。 跳出传统模式的另辟蹊径、超越既有领域的开疆拓 回首新中国成立以来的发展历程，“两弹一星”，载人 土。中国历史上的“四大发明”，西方近代的蒸汽机 航天等一系列重大科技突破，极大提升了我国彩响 技术和电气技术，都可谓“从0到1”的创新。这样的 力，增强了民族自豪感。展望未来，更好发挥新型举 创新，不仅改变了生产生活方式，甚至加速了人类文 国体制优势，加快科技改苹步伐，给颠覆性创新一片 明发展进程，其意义和影响都是颜覆性的。 成长的沃土，我们必将打造更多支撑国家安全和发 ③然而，颠覆性创新的“非常规”特性，使其在刚 展的“大国重器”，早日实现建设世界科技强国的奋 刚出现时难以被理解和认可。新事物从“遭冷遇”到 斗目标。 “受热捧”，往往存在一定延迟，而颠覆性创新更是如 (选自《人民日报》，有删改) 此。另一方面，创新很多时候九死一生，颠覆性创斯 7.根据文意，将文章第③段横线处的内容补充 作为“创新的顶峰”，成功的概率更是微乎其微。既 完整。(10字以内)(2分) 面临外界的压力，又存在失败的风险，进行颠覆性创 8.阅读第⑥段，根据本段的论证过程填空。 新的挑战之大、困难之大，不难想见。进而言之，要 (3分) 想推动颠覆性创新，就必须 首先提出观点(1)“ ①鼓励创新，才有活力涌流。近年来，我国频频 ”:然后引用钱学森的话强调(2)“ 向创新高地发起冲锋。“天河”创造超算纪录，“墨 ”:接着列举(3) 子”领跑量子科技，“北斗”完成全球组网，5G赋能百 的事 业千行…我们已在一些前沿领域领先发展，无法 实，指出要想办法为勇于创新者解除后顾之忧，才 再靠追随获取进步，谋求突破。唯有以自主创新能 能凝聚起更多的创新力量。 力为依托，以关键核心技术为指向，着力培厚科技创 9.下面的【链接材料】放到文章中的哪一段比较 新“金种子”的成长土壤，方能收获更多“硬核产品”， 合适？请简要说明理由。(3分) 从而在新一轮全球科技竞争中掌握战略主动。 【链接材料】华为在5G技术方面之所以取得 ⑤一项颠覆性的新理论、新技术，在刚刚问世的 成功，就在于它大胆地选择了一条别人不敢走的 时候往往不被看好。但恰是此类项目，最需要政策 自主创新道路。其每年将营业收