内容正文:
第三单元 师长情谊
精选高频考题23题·非选择题
涉及考点
考点01 走近老师
考点02 师生交往
考点03 家的意味
考点04 爱在家人间
考点05 让家更美好
走近老师
1.(2019上·浙江·七年级统考期末)请你诊断
近年来,广东、河北相继出台地方性法规提出,针对学生一些违纪违规行为,教师可以采取必要的惩戒措施,但不得侮辱、殴打、体罚学生。2019年6月23日,《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出,要制定实施细则,明确教师教育惩戒权。
对赋予教师“教育惩戒权”,你怎么看?请说明理由。
2.(2018上·浙江杭州·七年级校联考期中)课外活动课上,同学们开始谈论起自己对老师的看法。阅读对话,回答问题。
(1)运用所学知识,分析造成老师间差异的原因。
(2)我们应该以怎样的态度面对不同风格的老师?
3.(2019上·浙江金华·七年级校联考期中)小学毕业后,我们兴高采烈地来到中学读书,但不久,有些同学在学习上就有了很多困惑。
(1)我可以根据所学知识,对她解决上述困惑开出“三味药方”。
(2)学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的,学习中有苦更有乐。我们不仅要学会学习,更要懂得享受学习。因为,从学习中我们能获得知识,能......
我来续写:
①
②
③
师生交往
1.(2023上·浙江杭州·七年级统考期末)【师长辅助 推动成长】
好老师是一生的福气。
材料一 1931年9月,入学一年的谭其骧(历史地理领域的泰斗)旁听顾颉刚(现代历史地理学的开拓者、奠基人)的课。听着听着他产生了不同想法,课后,他向老师表达了自己的不同意见。听到学生的意见,顾颉刚非常高兴,鼓励他写成书面材料。谭先生查阅了大量资料,将自己的意见写成一封信交给顾先生,师生经过多次交流,终于达成共识。
(1)顾颉刚老师是你心目中的好老师吗?为什么。
材料二 顾先生在事情结束之后特别感谢谭先生提出“质问”,他道:“庄子说‘知出乎争’,希望同学们更能在其他地方提出问题,让我们永远地争下去。”50年后谭先生回忆道:“……通过这场讨论,使我对历史地理发生了浓厚的兴趣,又提高了我做研究工作的能力。”
(2)顾先生和谭先生之间的故事,启示我们该如何与老师交往。
2.(2023上·浙江宁波·七年级校考期末)材料 某中学702班的李老师,工作认真负责,经常找学生谈心,为学生指点迷津,耐心辅导学生,得到了全班绝大多数同学的尊敬和爱戴。但班上的小林同学却不赞同大多数同学的看法,他说:“我上课稍微和同学聊了几句,他就批评我;数学考试时,我就简单地翻了一下书,他就狠狠地批评了我一顿。李老师太严了,一点也没有尊重我。”
阅读以上材料,结合所学知识回答下面问题:
(1)我们为什么要尊重和爱戴自己的老师?
(2)作为学生,我们应该如何正确对待老师的批评?
(3)在以后的学习生活中,你打算怎样尊敬老师?
3.(2022上·浙江绍兴·七年级统考期末)阅读材料,回答问题。
为给生病的妈妈做早饭,小明上学迟到了十分钟。冒然闯进教室的小明遭到老师严厉的批评,他理直气壮地当众顶撞老师,老师在了解情况后,原谅了他的不敬。课间,好朋友拒绝他要“复制”作业的要求,小明认为好朋友太不讲义气。
(1)请指出上述材料中小明言行的不当之处。
(2)针对小明的“不当之处”,请你指点迷津,告诉他与人交往的正确做法。
4.(2023上·浙江宁波·七年级校考期末)《中华人民共和国老年人权益保障法》规定,与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。据第六次全国人口普查的数据显示,我国60岁以上老年人人口已达到31.78亿人,其中不少老人过着子女不在身边或没有子女的“空巢”生活。
阅读以上材料,结合所学知识回答下面问题:
(1)你如何看待将“常回家看看”写入法律?
(2)作为未成年子女,你打算如何孝敬父母?
5.(2022上·浙江宁波·七年级统考期末)学会成长是《道德与法治》的重要主题,某中学七(3)班在老师的带领下开展了“健康成长”研究性学习活动。下面是活动的部分内容,请你来参与。
第一篇章 【奋力逐梦】
飞向太空,一直是中国人的美好梦想。明朝的万户最先想到了利用火箭“飞天”。1970年,我国第一颗人造卫星发射成功。从此,中国航天人在成功与失败的交替轮转中地理前行。经过60多年的艰辛探索,中国已成为世界上第三个漫步太空的国家。
①从中国航空人的逐梦经历中,你得到怎样的启示?
第二篇章
【亲情之爱】
在家庭生活中,我们要学会正确处理与父母的关系。关于孝敬父母,老师给同学们展示了两种观点:
小美:我们年龄很小,孝敬父母是长大以后的事。
小南:“子欲养而亲不待”,尽孝在当下。
②你赞同谁的观点,请说明理由?
第三篇章 【网上交友】
老师给同学们展示了