内容正文:
考点13 等差数列与等比数列
【考纲要求】
①理解等差数列、等差中项的概念
②掌握等差数列的通项公式、前n项和公式
③理解等比数列、等比中项的概念
④掌握等比数列的通项公式、前n项和公式
【考向预测】
1、等差(比)数列的考查集中在基本量的求解和性质的运用.
2、等差(比)数列的前n项和的主要内容有两类:一类是前n项和的求解;另一类是前n项和与通项公式的关系.
【本节内容结构】
【知识清单】
一、等差数列
1.等差数列的定义
一般地,如果一个数列从 起,每一项与它的前一项的 都等于 ,那么这个数列就叫作等差数列,这个常数叫作等差数列的 ,用字母 表示,即 (n≥2且n∈N*).
(1)判断(或证明)一个数列是等差数列,可以用式子 (n∈N*,n>1)或 (n∈N*).
(2)若三个数成等差数列,则可设这三个数分别为 .
2.等差数列的通项公式:若等差数列{}的首项为,公差是d,则其通项公式为 .
3.等差中项:若a,A,b成 ,则A叫作a和b的 ,且A= .
4.等差数列的前n项和公式:= = .
5.等差数列的简单性质
(1)等距性:若m+n=p+q,则 .特别地,若m+n=2s,则 .
(2)通项公式的推广:=+ d.
(3)当d≠0时,是n的 函数,是n的不含 项的 函数;当d=0时,= ,= .
(4)若等差数列的前n项和为,则,(-),(-),···也成等差数列.
二、等比数列
1.等比数列的定义
一般地,如果一个数列从 起,每一项与它的前一项的 都等于 ,那么这个数列就叫作等比数列,这个常数叫作等差数列的 ,用字母 表示,即 (n≥2且n∈N*).
(1)判断(或证明)一个数列是否为等比数列,只要证明 (n∈N*,n>1)或 (n∈N*)为非0常数即可.
(2)若三个数成等比数列,则可设这三个数分别为 .
2.等比数列的通项公式
若等比数列{}的首项为,公比是q,则其通项公式为 .
3.等比中项:如果在a与b之间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,则G叫作a和b的 ,且= .
4.等比数列的前n项和公式:当q=1时,= ;
当q≠1时,= 或= .
5.等比数列的简单性质
(1)等距性:若m+n=p+q,则 .特别地,若m+n=2s,则 .
(2)通项公式的推广:=· .
(3)若等比数列的前n项和为,则,(-),(-),···也成等比数列.
【考点分类剖析】
考点一已知数列的任意两项求它的通项公式
【例1】在等差数列{}中,已知=70,=-100.
(1)求首项和公差d,并写出通项公式;
(2){}中有多少项属于[-18,18]?
【举一反三1】
(1) 在等差数列{}中,若=,+=4,且=33,则n等于( )
A.64 B.66 C.67 D.69
(2)在等差数列{}中,若=-5,d=7,≤695,则数列{}至多有( )
A.98项 B.99项 C.100项 D.101项
【例2】在等比数列{}中,已知=63,=2.求:
(1) 数列{}的通项公式;
(2) 数列{}的前n项和.
【举一反三2】
在等比数列{}中,已知=3,=96,=189,求q和n的值.
考点二数列的性质应用
【例3】(1)在等差数列{}中,已知++=15,++=3,试求该数列的前9项和;
(2)在等差数列{}中,已知前三项和为15,后三项和为78,其前n项和=155,求项数n.
【举一反三3】(1)在等差数列{}中,已知+=16,则数列{}的前11项和等于( ) A.58 B.88