山西省大同市平城区大同市第一中学校2023-2024学年高二上学期12月月考生物试题

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2023-12-22
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2023-2024-1高二年级 12月学情检测 生物试卷 (试卷满分100分, 七、选择题:(本卷共26小题,每小题2分,共52分,每小题只有一个选项 考试时间75分钟) 最符合题意) 图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,0234分别表示人体内不同 位的液体。据图判断,下列说法正确的是() ① ② ③ ④ A.人体的内环境是由①②③组成的 B.体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、二氧化碳等物质 C.①中红细胞中的0,进入③中被利用至少要穿过4层磷脂双分子层 D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中,①中NaHC0,与之发生作用使PH基本稳定 2.突触小泡与突触前膜的融合需要C参与,有关突触传递叙述正确的是( ) A.若瞬间增大突触前膜对组织液中C的通透性,可使突触后膜持续兴奋 B.突触前膜释放神经递质的过程体现了细胞膜的结构特点 C.递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内,从而引起突触后膜兴奋或抑制 D.若突触小泡释放的是抑制性递质,则突触后膜无膜电位变化 3.下图表示用电表测量膜内外的电位差。当神经纤维受到 刺激时,细胞膜上Na通道打开,膜外Na顺浓度梯度大量 流入膜内,此后Na通道很快就进入失活状态,同时K通道 开放,膜内K在浓度差和电位差的推动下向膜外扩散。下 列相关叙述正确的是( ) A.神经纤维在静息状态下,电表不能测出电位差 B.受刺激后膜外N妇大量流入膜内,兴奋部位膜两侧的电位是外正内负 C.神经纤维受刺激时,兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同 D.从神经纤维受刺激到恢复静息状态,电表指针两次通过0电位 高二生物(第1页共12页) 器 扫描全能王创建 如图是人休内激素调节箱行糖代湖的示意图。下列相关叙述中,错议的是「 镜泡 低血切 (分论多种清化酶) 煮素② 肝 肌肉 全身其他组织细胞 A.激素②是已知唯一能降低血糖的激素,能抑制肝糖原分解 B.激素①和肾上腺素均是能升高血糖的激素 C,激素②作用于全身其他组织细胞时能促进葡萄糖和氨基酸运进细胞 D.若细胞膜上的相关受体受损,将会使激素②无法进入靶细胞内,从而患糖尿病 5.根据所学知识判断,下列几种叙述中正确的是() ①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞,进而分化出T细胞 ②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应 ③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用 ④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原 ⑤一种抗原只能与相应的抗体或细胞毒性T细胞发生特异性结合 ⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的 A.②⑥B.②⑤C.③⑤D.①④ 6.下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当外源性过敏原首次进入机体后,会使机体 产生相应的浆细胞并分泌相应的抗体,抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面,当该 过敏原再一次进入机体后,可促使肥大细胞释放出组胺等各种过敏介质。下列说法正确 的是() 致敏原 抗体 组胺 聚细 肥大细胞 释放 白三烯 与受体结合。 效应一·哮喘 A.过敏介质需要与受体结合才能发挥效应 B.临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘 C.浆细胞识别过敏原后能够分泌特异性抗体 D.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象 高二生物(第2页共12页) 扫描全能王创建 7.下列关于植物激素及其类似物的叙述,正确的是() A.根的向地性和茎的背地性都能体现生长素低浓度的促进作川和高浓度的抑制作用 B.番茄开花后,喷酒一定浓度的乙烯利可促进子房发有成果 C,在形成无子香茄过程中,生长素类似物没有改变细胞的染色休数口 D.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输 8.图1表示不同浓度的某种生长素类似物对茶树插条生根的彩响,图2表小生长素付植物 不同部位的作用效果,以下分析错误的是( 生 生 60 整 *6520 单位长度 2018.5 23.0 1 15.2 时 浓度(ppnm) 间0 生长素浓度(ppm)? 图1 图2 A.从图1可知,要探究该生长素类似物促进茶树插条生根的最适合浓度,应在815m 之间再设置更小的浓度梯度值进行实验 B.从图1可知,该生长素类似物的浓度为15ppm时,对茶树插条生根具有抑制作用 C.若图2是在黑暗中水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反映曲线,图示字母中 表示根近地侧的是C点,表示茎远地侧的是B点 D.若图2中的B点是胚芽鞘向光侧的生长素的浓度,则A点可为背光侧的浓度 9.如图为多种植物激素调节植物生长的示意图,则下列相关叙述错误的是() ① 幼晨纳茎 合 促进氧停长 b度 。放度 多种凯 约生长 合 下小停制细直掉长 A. 植物激素①②分别代表赤霉素和生长素 B.对于同一器官而言,a浓度一定大于b浓度 C.在植物激素中,能促进植株生长的激素只有①和② D.③应该是乙烯,它的主要

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