第1章 第2节 第2课时 研究物质性质的基本程序-【导与练】2023-2024学年高中化学必修第一册同步全程学习课时作业word（新教材，鲁科版）

第2课时　研究物质性质的基本程序 课时作业巩固 选题表 考查点 合格考 等级考 研究物质性质的程序 1 — 氯气的性质 2,5 8,10 氯水的成分及性质 3 9,11 含氯消毒剂 4 — 综合应用 6,7 12,13 1.研究物质性质的基本程序是一个系统化的过程,其主干可分为四个步骤。下列研究物质性质的一般程序中第一步是(　B　) A.预测物质性质 B.观察物质的外观性质 C.进行实验和观察 D.做出有关的解释和结论 解析:研究物质性质的基本程序依次是观察物质的外观性质,预测物质性质,进行实验和观察,做出有关的解释和结论。所以第一步是观察物质的外观性质。 2.氯气是一种黄绿色气体,关于其性质或应用的叙述错误的是(　C　) A.H2在Cl2中能安静地燃烧,发出苍白色火焰 B.氯气通入AgNO3溶液中有白色沉淀生成 C.工业上,将氯气通入澄清石灰水中生产漂白粉 D.铁在氯气中燃烧的产物与铁在盐酸中反应的产物不同 解析:纯净的H2在Cl2中安静地燃烧生成HCl,观察到苍白色火焰,瓶口有白雾,故A正确;氯气可与水反应生成HCl,加入硝酸银溶液生成氯化银白色沉淀,故B正确;澄清石灰水的浓度很低,工业上用氯气与石灰乳反应制备漂白粉,故C错误;铁在氯气中燃烧反应生成氯化铁,铁与盐酸反应生成氯化亚铁,反应的产物不同,故D正确。 3.关于新制氯水的性质,下列说法正确的是(　A　) A.新制氯水呈浅黄绿色 B.加入CaCO3固体,无气体生成 C.新制氯水中的微粒只含Cl2和H2O D.可用pH试纸测定新制氯水的pH 解析:氯气溶于水时,部分氯气能与水反应生成氯化氢和次氯酸,故新制氯水含水、氯气、HCl和次氯酸,氯气呈黄绿色,氯水呈浅黄绿色,A正确;新制氯水含HCl,能与加入的CaCO3固体反应生成二氧化碳气体, B错误;新制氯水含水、氯气、HCl和次氯酸,C错误;新制氯水含次氯酸,次氯酸具有漂白性,不可用pH试纸测定新制氯水的pH,D错误。 4.漂白粉是生产、生活中常用的消毒剂。下列有关漂白粉的说法中,错误的是(　C　) ①漂白粉是混合物,其有效成分是氯化钙和次氯酸钙　②为了提高漂白粉的漂白效果,使用时可加少量盐酸　③漂白粉性质稳定,可以敞口存放　④工业上利用氯气与石灰乳的反应制备漂白粉,要适当控制反应温度 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 解析:漂白粉是混合物,其成分是氯化钙和次氯酸钙,其有效成分是次氯酸钙,故①错误;使用漂白粉时,可加少量盐酸增大次氯酸浓度,可以提高漂白粉的漂白效果,故②正确;漂白粉中次氯酸钙会与空气中二氧化碳和水蒸气反应,因此漂白粉密封保存,故③错误;工业上利用氯气与石灰乳的反应制备漂白粉,要适当控制反应温度,避免生成氯酸钙,故④正确;故选C。 5.某化学教师为“氯气与金属钠反应”设计了如图装置的实验。实验操作:先给钠预热,等钠熔融成小球时,撤火,通入氯气,即可见钠着火燃烧,生成大量白烟。以下叙述中,错误的是(　D　) A.反应生成的大量白烟是氯化钠晶体 B.此反应说明燃烧不一定需要氧气 C.玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花球是用于吸收过量的氯气 D.氯气与金属钠反应吸收热量 解析:钠与氯气反应生成的大量白烟为固体氯化钠,A正确;此反应为钠在氯气中燃烧,可说明燃烧不一定需要氧气,B正确;氯气与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,可用氢氧化钠溶液吸收氯气,防止氯气污染环境,C正确;氯气与金属钠反应发光、放热,D错误。 6.(1)写出下列反应的化学方程式: ①铁丝在氯气中燃烧:　 。 ②漂白粉在空气中失效: 　　　　　　　　;　 。 (2)将新鲜的花瓣放入干燥的氯气中可观察到的现象是　　　　　, 原因是　  　。 (3)氯水久置或光照条件下均会变成稀盐酸,同时释放出氧气,说明次氯酸　 。 解析:(1)①铁丝在氯气中燃烧生成氯化铁,化学方程式为2Fe+ 3Cl22FeCl3。②漂白粉的有效成分为Ca(ClO)2,易与空气中的水、二氧化碳反应生成次氯酸,而次氯酸见光易分解,从而导致变质,化学方程式为Ca(ClO)2+CO2+H2OCaCO3+2HClO、2HClO2HCl+O2↑。(2)新鲜的花瓣中含有水分,干燥的氯气和水反应会生成具有漂白性的次氯酸,所以新鲜的花瓣放入干燥的氯气中会观察到花瓣褪色。(3)氯水中存在反应Cl2+H2OHCl+HClO,久置或光照条件下均会变成稀盐酸,同时释放出氧气,说明HClO见光分解,不稳定。 答案:(1)①2Fe+3Cl22