第三课 追求民主价值 复习学案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

九上第三课追求民主价值复习 第一部分：课标要求 1.了解中国特色社会主义制度的的优越性。（政治认同） 2.知道我国全过程人民民主制度的优越性。（责任意识） 3.理解全过程人民民主的制度优势 第二部分：知识结构 第三部分：核心观点 1.民主在价值上要求 。民主价值的实现要靠 和 的建立。 2.一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的 。 3. 是社会主义民主政治的本质属性。 4.社会主义民主的本质特征： 5.全过程人民民主是 、 、 的民主。 6._____________是发展全过程人民民主的根本保证。 7.我国新型民主的实现形式： 、 8.我国社会民主政治的特有形式和独特优势： 9. ，是人民民主的真谛。 10. 是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 11.实行 ，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 12.公民实现民主权利的形式（途径）： 、 、 、 、 。 13.__________________、______________、__________________________、______________等是公民参与民主决策的有力保证。 14.民主与法治的关系： 、 是政治文明建设的重要组成部分，二者 。法治建设 民主建设；民主建设 、 法治建设，法治建立在 。 15.小标题：参与 、行使 、增强 。 第四部分：应知应会 3.1生活在新型民主国家 1.知识点 认识民主 2.新型民主的本质、特点（p33） 3.民主形式 5.我国的民主制度有哪些？p35 6. 为什么坚持全过程人民民主？P33 7.我国怎样发展新型民主？p35 3.2参与民主生活 1.行使监督权的途径？补充在p37 2. 民主权利有哪些？补充在p37 3. 为什么参与民主生活，增强民主意识？ 4.公民实现民主的途径和民主形式 5.民主监督的意义？（p9） 6. 如何增强民主意识，提高公民依法有序参与民主生活的能力？ 第五部分：练习提升 一、单项选择题 （ ）1. 某社区十几位居民代表齐聚“小巷议事厅围绕停车棚建设问题提出建议，社区居委会综合居民意见后，完善了停车棚建设方案并实施。这说明 ①公民有从国家和社会获得物质帮助的权利 ②社区居委会代表广大居民行使国家管理权力 ③我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ （ ）2. 从“小院议事厅”到“板凳民主”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，中国人民在火热的基层生活中，摸索创造了一个又一个充满烟火气的民主形式。这体现我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是 A.选举民主 B.协商民主 C.民主决策 D.民主监督 （ ）3. 《中国的民主》白皮书指出，从民主听证会到人大代表进社区，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，中国人民在火热的基层生活中，摸索创造了一个又一个充满烟火气的民主形式。这表明我国人民民主的真是 A.有事好商量，众人的事情由众人商量 B.人民能直接管理国家事务 C.人民的各种要求都能得到实现 D.民主监督 （ ）4. 全过程人民民主坚持以人民为中心，坚持一切为了人民，一切依靠人民，问需于民、问计于民，保证党和国家在决策、执行、监督落实环节都能听到人民的声音。这说明 ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ②民主选举包括直接选举和间接选举两种形式 ③协商民主是我国社会主义民主政治的独特优势 ④民主决策是保障人民利益充分实现的有效方式 A.①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ （ ）5.党的十八大以来，在人民网“领导留言板”上,有超过30