2.1 推动和平与发展（教学课件）-【上好课】九年级道德与法治下册同步备课系列（统编版）

你长大后想当什么？ 我们在巴勒斯坦长不大。 我们任何时候， 都可能被枪杀， 失去生命， 正常走路都会被杀死， 这就是我们巴勒斯坦的生活。 推动 与发展 和平 2.1 政治认同 知道当今时代的主题是和平与发展，树立全球观念、增强忧患意识。 道德修养 认识战争的危害和影响和平的因素，理解和平的重要性。 责任意识 懂得生命的意义和价值，理解个人与社会，国家与世界的关系。 健全人格 增强为世界和平与发展做贡献的意识，知道实现和平与发展还需要人们付出人们更多的努力。 学习目标 目录 维护世界和平 推动可持续发展 课堂练习 课堂小结 1 3 2 4 PART ① 维护世界和平 阿富汗战争 200万人流离失所 两伊战争 伤亡人数约270万 叙利亚内战 至少35万人丧生 为什么要维护世界和平？ ①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。 参战国和地区：61个， 卷入战争的人数：20亿以上， 作战区域面积：2200万平方千米， 伤亡：9000余万人， 死亡：5100余万人， 经济损失：5万多亿美元。 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利做出了重大贡献，中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。正是在世界各国人民的共同奋战下，世界反法西斯战争最终才取得胜利。 战争带来哪些危害？ ③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 01 战火导致的满目疮痍、生灵涂炭 02 人们在战争中失去家园、流离失所 03 核武器的使用所带来的毁灭性后果 04 经济倒退 环境污染 民族仇恨 破坏文明 第二次世界大战后，世界虽然总体上维持和平态势，但是战争的阴影从未远离...... 局部战争与冲突 霸权主义 民族问题 宗教冲突 恐怖主义 领土争端 笔记1：为什么要维护世界和平？ ①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 ③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 ④和平与发展成为时代主题。 ⑤世界整体上维持和平态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未剪短，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁世界和平的种种因素依然存在。 思考： 1.在促成巴以停火中，国际社会应该发挥怎样的作用？ 2.我们可以为维护世界和平做些什么？ 和平谈判 成立联合国 派驻维和部队 签署核不扩散条约 国际社会维护世界和平的方式 我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 笔记2：怎样维护世界和平？ ①当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端：成立联合国，派驻维和部队，签署核不扩散条约。（国际社会） ②我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国家争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。（中国政府） ③我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。（公民个人） PART ② 推动可持续发展 近日，联合国发布了《2023年可持续发展目标报告:特别版》 报告认为，如果目前的趋势继续下去，到2030年，仍将有5.75亿人生活在极端贫困中，只有三分之一的国家将把本国贫困规模减半。 自2015年以来，面临饥饿和粮食不安全的人数不断上升，疫情、冲突、气候变化和日益严重的不平等加剧了这一局势。 截至2021年，饥俄人数接近8亿，仍远高于新冠疫情大流行前的水平。 思考：上述材料表明世界面临怎样的问题？ 当今人类必须共同面对的发展课题 ——消除贫困 2022年美国国内生产总值为25万亿美元，非洲的40个发展中国家总和则不过是8000亿美元。 当今世界，根据经济和社会发展水平划分，有发达国家和发展中国家。人均GDP2万美元以下为发展中国家，人均GDP达到2万美元以上为低等发达国家，3万美元到6万美元为中等发达国家，8万美元以上为高等发达国家。 思考：上述材料说明了什么？ 世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 材料一:布隆迪作为世界最穷的国家之一，这个闭塞的非洲国家以部落之间领地的战争著称。大约80%的布隆迪人过着贫穷的生活，贫穷决定了这个国家几乎要完全依赖国际援助才能生存。 材料二:尼日尔是撒哈拉沙漠南缘的内陆国，该国有80%的土地都被沙