内容正文:
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4.3.3余角和补角
片础练
7.两个三角尺按如图所示的位置摆放.若∠1
知识点1余角和补角的定义
∠2,则∠3
∠4,依据是
1.(2020·陕西中考)若∠A=23°,则∠A的余
角的度数是
()
A.57
B.67
C77
D.157°
2.若∠A=40°,则∠A的补角为
()
8.如图,点A,O,E在同一条直线上,OB,OC
A.40
B.50
C.60
D.140°
OD都是射线,∠1=∠2,∠1与∠4互为余角.
3.(2022·北京丰台区期末)如图,O是直线AB
(1)∠2与∠3的大小有何关系?请说明理由:
上一点,则图中互为补角的角共有(
(2)∠3与∠4的大小有何关系?请说明理由:
D
(3)试说明∠AOD是∠3的补角.
A
B
A.1对
B.2对
C.3对
D.4对
4.(2022·庆阳西峰区期末)已知∠1与∠2互
余,若∠1=33°27',则∠2的补角的度数
是
5.(教材P139,练习T3变式)已知一个角的余
角是这个角的补角的,求这个角的度数以
及这个角的余角和补角的度数
知识点3方位角
9.【链接教材】如图,射线OA表示的方向是
,射线OB表示的方向是
射线OC表示的方向
是
北
北
45°
309
知识点2余角和补角的性质
6.【链接教材】(1)如果∠1十∠2=90°,∠2+
B
南
∠3=90°,且∠3=45°,那么∠1=
第9题图
第10题图
依据是
10.如图,在灯塔O处观测到轮船A在北偏西
(2)如果∠1+∠2=180°,∠2+∠3=180°,
且∠1=25,那么∠3=
。,依据是
54°方向上,轮船B在南偏东15°方向上,那
么∠AOB的度数为
()
A.69
B.111°
C.141°D.159°
0861
11.(2022·吉林期末)如图,射线OA表示的方
(2)图中是否有与∠DOE互补的角?如果
向是北偏东44°,射线OB表示的方向是北
有,直接写出全部结果:如果没有,说明
偏东76°,已知图中∠BOC=122
理由
(1)求∠AOB的度数:
(3)如果∠EOD:∠EOF=3:2,求∠AOC
(2)写出射线OC的方向.
的度数.
北
南
)只累养练
16.如图1,将两块直角三角尺的直角顶点叠放
在一起
兴能力练
(1)若∠DCE=35°,则∠ACB=
12.下列判断中,正确的是
(
若∠ACB=140°,则∠DCE
①锐角的补角一定是钝角;②一个角的补角
(2)猜想∠ACB与∠DCE之间有何特殊的
定大于这个角:③如果两个角是同一个角的
数量关系,并说明理由,
补角,那么这两个角相等:④锐角和钝角互补.
(3)如图2,若是两个同样的直角三角尺的
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
60°锐角的顶点重合在一起,则∠DAB与
13.(2020·通辽中考)将一副三角尺按如图所
∠CAE之间又有何特殊的数量关系?请说
示的方式摆放,则使∠α和∠3互余的摆放
明理由.
方式是
14.一个锐角的补角比它的余角大
度
15.如图,已知O是直线AB上一点,∠BOE
温馨提示:学习至此,建议使用本书《培优手册》第
∠FOD=90°,OB平分∠COD.
26~32页专项17~19
(1)图中与∠DOE互余的角是
:087
4.4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒
片售卧练
5.一个无盖长方体盒子的展开图(重叠部分不
知识点设计制作长方体形状的包装纸盒
计)如图所示,则盒子的容积是
1.下列四个平面图形中,不能折叠成无盖的长
6.一个食品包装盒的展开图如图所示.
方体盒子的是
(1)请写出该食品包装盒的几何体名称:
(2)根据图中所标尺寸,用含a,b的式子表示
出这个几何体的表面积S,并计算当a=1,b
=4时S的值,
2.一个长方体的展开图如图所示,求这个长方
体的表面积和体积
3m
Im 3m I m
m
兴能力练
3.一个长方体盒子的展开图如图所示,那么由
火素养练
它折叠成的长方体是下列图形中的()
7.如图,小明用若干个正方形和长方形拼出了
一个长方体的展开图.拼完后,小明经过仔细
观察,发现所拼图形似乎存在问题,
(1)请你帮小明分析一下所拼图形是否存在
问题.若有多余部分,则把图中多余部分涂
黑:若还不够完整,则直接在原图中补全,
(2)若图中正方形的边长为6cm,长方形的
4.如图,把一张边长为15cm的正方形硬纸板
长为8cm,宽为6cm,请求出修正后所折叠
的四个角各剪去一个同样大小的正方形,再
成的长方体的表面积和体积。
折成一个无盖的长方体盒子(硬纸板的厚度
忽略不计),当剪去的正方形边长从4cm变
为6cm后,长方体纸盒的容积变(填
“大”或“小”)了
cm.
一10
第4题图
第5题图【变式1】4.5【变式2】15cm或12cm
(2)①18.6°②13.63
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