2023-2024学年人教版生物八年级上册期末复习课件-专项(二)　识图分析

期末复习 专项训练 专项(二)　识图分析 生物学 八年级上册 人教版 - 专项(二)　识图分析 期末复习　专项训练 全品初中 识图一　动物结构示意图 【典型例题】 1.鱼适合在水中游泳,鸟翱翔于蓝天,它们的呼吸器官都与自己的生活环境相适应。观察图Z2-1,根据所学知识回答问题。 图Z2-1 (1)图甲中鱼的呼吸器官是　　　　,其中[②]是　　　　, 当水由口流进,经过[②]时,溶解在水中的氧就渗入[②]中的 　　 　　里,而血液中的二氧化碳渗出,排入水中,随水从鳃盖后缘排出体外。  图Z2-1 鳃 鳃丝 毛细血管 (2)鸟类在飞行时需要大量的能量,因此,它的特殊呼吸方式是双重呼吸。气体交换的部位是[　]　　　　,并且有[　] 　　　　辅助呼吸。一次呼吸完成　　　　次气体交换,可为飞行提供更多的氧气。  图Z2-1 ④ 肺 ⑤ 气囊 两 ♦方法点拨 熟记知识点是完成结构图的基础。此类题目在本册考查的主要是各类动物结构、关节结构特点、骨骼肌在运动中的协作关系的结构图。 (1)可以利用动物的进化顺序(从水生到陆生,从简单到复杂,从低等到高等)记忆各类群动物的主要特征。 (2)关节示意图建议按照从外到内的顺序记忆。 (3)骨骼肌在运动中的协作关系结构建议按照运动的概念 记忆。 (4)一定要将“结构与功能相适应”的生命观念贯穿始终。 【针对训练】 2.地球上动物种类繁多,运动方式多样。图Z2-2中图一是蚯蚓、缢蛏、鸟和人与 动物运动有关的结构 示意图。请分析回答 下列问题。 图Z2-2 (1)甲图中,蚯蚓体内只有肌肉没有骨骼,靠肌肉和　 　　协调配合完成运动。  (2)乙图中,缢蛏的运动器官是[　]　　　　。  刚毛 ③ 足 (3)丙图中,鸟的体表覆　　　　,前肢变成　　　　,可在空中自由飞行。鸟还有许多与飞行相适应的特点,如胸骨有 　　　　,胸肌发达,可牵动两翼飞行。  羽毛 翼 龙骨突 (4)丁图是人的关节及屈肘动作模式图。关节周围有[　] 　　　　包裹着,[　]　　　　内含有滑液,可减少骨与骨之间的摩擦。屈肘动作的产生是当[　]　　　　 受神经传来的刺激收缩时,就会牵动前臂骨绕肘关节运动。  ④ 关节囊 ⑥ 关节腔 ⑨ 肱二头肌 (5)图二是人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是 　　　(填字母),因为一组肌肉的两端是固着在　　　　(填“两块”或“一块”)骨上的。  A 两块 识图二　微生物的结构示意图 【分层识图】 图片 图片解读 1.病毒不能独立生活,只能　　　　在其他生物的活细胞内;病毒的结构简单,由内部的       和　　　　外壳组成,没有　　　　结构  寄生 遗传物质 蛋白质 细胞 图片 图片解读 2.图中对细菌具有一定保护作用的结构是[　]荚膜;有助于细菌在液体中游动的结构是[　] 　　　  3.一个细菌就是一个细胞,它属于单细胞生物。细菌结构中虽有DNA集中的区域,却没有 　　　　　　　,因此,它又属于　　　　生物。细菌的生殖方式是　　　　生殖  ④ ② 鞭毛 成形的细胞核 原核 分裂 图片 图片解读 4.酵母菌是单细胞　　　　,与动物细胞相比有[1]　　　　、[　]　　　　;与植物细胞相比没有　　　　　,不能进行　　　　作用;与细菌细胞相比有成形的[　]　　　　　  5.酵母菌既可以进行出芽生殖,也可以进行 　　　　生殖  6.写出部分结构名称:[3]　　 　,[4]　　　　  真菌 细胞壁 5 液泡 叶绿体 光合 2 细胞核 孢子 细胞质 细胞膜 图片 图片解读 7.图中青霉和蘑菇都属于　　　细胞真菌。 [①]为　　　　,在适宜的环境条件下能发育成一个新个体。[②]为　　　　　,[③]为 　　　　 。蘑菇结构中的[b]是　　　　,成熟时里面生有大量的　　　　  8.真菌细胞内没有　　　　　,不能进行光合作用,只能进行腐生或　　　　生活  多 孢子 直立菌丝 营养菌丝 菌褶 孢子 叶绿体 寄生 【针对训练】　　　　　　　　　　　　　　　　 3.图Z2-3是几种生物的结构模式图,请据图回答问题。 图Z2-3 (1)以上生物中,大肠杆菌没有成形的细胞核,因此属于 　　　　　　。  原核生物 (2)大肠杆菌噬菌体在结构方面与图中其他生物相比,最显 著的特点是无　　　　结构,由[①]　　　　　　　和[②] 　　　　 　　构成;病毒只能寄生在　　　　　里,靠自己的　　　　　　　　　　　,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。  细胞 蛋白质外壳 内部遗传物质 活细胞 遗传物质中的遗传信息 (3)图中能进行光合作用的生物是　　　　。草履虫是单细胞生物,依靠　　　　进行呼吸。  衣藻 表膜 识图三　生物分类图 【典型例题】 4.为了更好地认识动物,