5.4 光的折射 课件 2023-2024学年初中物理北师大版八年级上册

第五章 光现象 第4节 光的折射 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 个人简历：www.1ppt.com/jianli/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 1 你在生活中见过下面的现象吗？你知道为什么吗？ 勺子折断 空中楼阁 1、知道光的折射现象，理解光的折射规律。 2、知道在折射现象中光路是可逆的。 3、能例举生活中的折射现象，并能解释简单的折射现象。 学习目标 活动探究 当堂检测 课堂总结 活动1：请两位同学上台演示下面实验： 任务一 探究光折射时的特点 （1）其中一位同学用激光笔让一束光从空气射入玻璃砖中，如图所示，另外一位同学记录入射角和折射角； 活动探究 学习目标 当堂检测 课堂总结 （2）保持入射点不变，改变入射角，重复上述实验两次； （3）让入射光线垂直于界面射入玻璃砖中，观察入射光线和折射光线，记录入射角和折射角。 标号 入射角 折射角 ① ② ③ ④ 活动探究 学习目标 当堂检测 课堂总结 问题1：观察实验现象并分析实验数据，同桌之间讨论你能从中得出哪些光折射时的特点。 光从空气斜射入玻璃砖时，折射光线向法线方向偏折，折射角始终小于入射角。入射角增大（减小），折射角也增大（减小）。当光从空气垂直射入玻璃砖时，传播方向不变。 问题2：若光从空气斜射入其它介质中，折射角和入射角大小关系和上述实验一样吗？若光从水中或其他介质斜射入空气中又是怎样呢？说说你的看法。 前者结果一样，后者不一样。 当光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角。入射角增大（减小），折射角也增大（减小）。 活动探究 学习目标 当堂检测 课堂总结 活动2：在学习光的反射时我们知道，在反射现象中，光路是可逆的，那么在折射现象中光路也是可逆的吗？请一位同学上台利用玻璃砖进行演示，同学们观察光的传播路径。 问题1：在折射现象中，光路是可逆的吗？ 在上面的实验中可以观察到当光逆着原来折射光线的方向射入玻璃时，折射光线总会逆着原来入射光线的方向射出，所以在折射现象中光路是可逆的。 ①改变入射角，进行多次测量。 ②将介质换成其他介质进行实验。 问题2：在探究光折射时的特点和折射现象中光路的可逆性时，为了使实验结论更具有普遍性，应该怎么做？ 活动探究 学习目标 当堂检测 课堂总结 1、光的折射规律：光从空气斜射入玻璃或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角始终小于入射角。入射角增大（减小），折射角也增大（减小）。当光从空气垂直射入水中时，传播方向不变。 2、在折射现象中，光路是可逆的。 活动探究 学习目标 当堂检测 课堂总结 活动：仔细观察下面小猫抓鱼的图片，同学之间交流讨论，谈谈小猫抓不到鱼的原因。 任务二 折射形成的奇异现象 活动探究 学习目标 当堂检测 课堂总结 空气 水 A B N N' O 折射角 入射角 A’ 鱼的光从水中斜射入空气，在水和空气界面发生折射，折射光线偏离法线。 猫逆着折射光线看去，看到的是鱼的虚像，虚像的比实