5.1.6 鸟-【一本】2022-2023学年八年级上册生物同步训练（人教版）

121 第六节鸟 《4知识梳理 一、多种多样的鸟 呼吸过程：吸气时，吸进的空气一部分在肺内 鸟的种类很多，是脊椎动物中种类数量仅 进行气体交换，一部分则直接进人 次于 的一个类群。 呼气时， 内的气体又返回 二、鸟的主要特征 内进行气体交换。 1.鸟适于飞行生活的特点 水易错警示 项目 特点 鸟的气体交换是在肺中进行的，气囊只 (1)体形：身体星 型，可减少飞行中空 起暂时储存气体的作用，不能进行气体交换。 外部 气的阻力 形态 (2)体表：覆 ,前胶变成 ,它是 3.鸟的主要特征：体表覆 :前肢变成 鸟类的飞行器官 :有 无齿：有 辅助肺呼吸。 (3)肌肉：胸骨上高耸的突起叫 内部 发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作 三、恒温动物与变温动物 结构 (4)骨骼：轻 ,长骨中空，可 项目 恒温动物 变温动物 减轻体重 体温 随着环 体温随着环境温度的 (5)消化：有喙无 :食量 ,消化 概念 境温度的变化而改变 变化而 能力 ,能提供足够的能量：直肠很 无脊椎动物、金 生理 ,粪便很快排出，可减轻体重 举例 和哺乳动物 动物、 动物 特点 (6)循环：心脏占体重的百分比高，心跳频率快 增强了动物对环境的 适应环境的能力较 (7)呼吸：用 呼吸， 辅助呼吸， 意义 能力，扩大了 ,限制了动物的分 可以为飞行提供充足的氧气 动物的 范围 布范围 2.鸟特有的呼吸方式一双重呼吸 四、鸟与人类生活的关系 气管 大山雀、啄木鸟等捕食 害虫；鸡、 鸭、鹅等家禽是人类食物中 的重要来 源：鸟具有很高的 价值。 44 分层精练 片基础练 知识点2鸟的主要特征 2.(2022·北京期中)麻雀是一种常见的鸟，其 知识点1多种多样的鸟 身体中最发达的肌肉应该是 () 1.下图是几种鸟的足，据图分析它们的食性。 A.翼和腿上的肌肉 B.胸肌 C.后肢肌肉 D.两翼肌肉 3.蜂鸟一天所吃的蜜浆，大约是它体重的2倍。 图 是丹顶鹤的足，适于在沼泽 蜂鸟摄食和消化的特点是 ( 地或浅水滩中行走：图 是鹰的足，适 A.食量小，消化能力弱 于捕捉小动物：图 是啄木鸟的足，适 B.食量小，消化能力强 于在树上攀缘：图 是鸵鸟的足，适于 C.食量大，消化能力弱 奔走：图 是野鸭的足，适于游泳。 D.食量大，消化能力强 :13 4.(2022·辽宁葫芦岛模拟)在鸟类频繁出没的 兴能力练 地方，人们常常发现鸟类随时随地将粪便排 9.(2022·福建三明期中)李明家里养了许多鸡 出体外，其原因是 ( 和鸭，老师讲过它们都属于鸟类，但李明没有 A.直肠很短 B.肛门很大 看到它们像鸟一样飞行，因此他对老师的观 C.没有膀胱 D.小肠很短 点产生了怀疑，于是去查找资料。下列对鸡 5.（2022·山西太原模拟)】 和鸭的描述中，哪个不会在他所查的资料中 2021年春节联欢晚会的节 出现？ 日中，舞蹈《朱鹅》以国家 一级保护动物朱鹞为题材，表现了人类与自 A.体表被覆羽毛 B.卵生，卵外有坚硬的卵壳 然、与环境休戚与共的关系。下列叙述与朱 鹦适于飞行生活的特点不符合的是( C.体温恒定 A.卵生 D.主要用气囊进行呼吸 B.身体呈流线型 10.成语“鹬蚌相争”中的“鸸”“蚌”两种动物，它 C.有气囊辅助呼吸 们与外界进行气体交换的场所分别是 ( D.骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空 6.右图为家鸽的呼吸系统示意 A.肺和气囊、鳃 B.肺和气囊、肺 图，下列说法正确的是() C.肺、肺 D.肺、鳃 A.①表示气管，②表示气囊， 11.【生命观念】下面是鸟的标本、骨骼模型和呼 吸系统示意图，请据图回答下列问题： ③表示肺 B.①②③均可以进行气体交换 C.家鸽吸气时气体进入的途径：①→③→② D.家鸽的呼吸系统特点是与其飞行生活相 适应的 (1)观察图甲可知，鸟与飞行生活相适应的 知识点3恒温动物与变温动物 外部形态结构特点：①身体呈 ,可 7.下列动物中，属于恒温动物的是 ( 飞行中空气的阻力；②前肢变成 A.鲫鱼 B.响尾蛇C.鸡 D.青蛙 ,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 知识点4鸟与人类生活的关系 (2)观察图乙可知，鸟的骨骼与飞行生活相 8.下列有关鸟与人类生活关系的说法，错误的 适应的结构特点：①骨骼轻、薄、坚固，有的 是 ( 骨（如标号1所指的骨）内部 ,可 A.鸟捕捉害虫等，能够维持生态系统的稳定 :②胸骨有高耸的[] B.鸟可以供人观赏 ,可附着发达的 ,为飞行提供 C.鸟的肉、蛋可食用，其羽毛可做头饰、羽绒 强大的动力。 服等，为人们的生活提供了丰富的原材料 (3)观察图丙可知，鸟有与肺相通的[] D.鸟可传播疾病，如禽流感等，因此为了人 ,该结构具有 的作 类的健康，应该消灭全部鸟类 用，从而提高了气体交换的效率。参考答案 素斯的的生活有整利（或土壤保度对断