内容正文:
Unit 10 I’d like some noodles
Period 1 Section A (1a—1c)
七年级下册 Unit 10 A lazy youth,a lousy age.
少时懒惰老来苦。
1
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班级:_________ 组名:__________ 姓名:___________
【学习目标】
单词:noodle,mutton,beef,cabbage,potato,special,would like
短语:beef noodles,chicken noodles,mutton noodles
【学习重点】
—What would you like? —I’d like…
Are there any vegetables in the …?
【学习难点】
would like 的用法。
【学习过程】
1、 目标呈现
1. 情境导入
出示一些实物的图片,让学生想想我们日常吃什么?Ask:What would you like? 教给学生回答: —I’d like…
2. 导入话题,解读目标
二、自主合作
学习任务一:自学1a—1c,写出下列单词
1.特色菜___________ 2. 想要_________ 3.大号的 _________ 4.小号的 _______
5.中号的___________6.碗__________ 7.大小、尺码________ 8. 一大碗_______
学习任务二:New sentences
1. Kinds of noodles : 牛肉西红柿面(两种表达)
_________________________ 羊肉土豆面(两种表达)
白菜鸡肉面(两种表达)
2. Drills:What kind of noodles would you like? I’d like ...
学习任务三:Section A 1a Match the words with the foods.
学习任务四:Listening 1b -1c
1. 先让学生弄懂干什么?
2. 听录音,小组检查核对答案。
三、展示质疑
质疑:
1. A: What would you like? 您需要什么?
B: I’m not sure yet. 我还没想好。
would like 和want 表示“要;想要”,但比want语气委婉、客气。其后可接名词、代词宾格或动词不定式。其中,would是情态动词,常可缩写为’d。
例如:______________________a pen. 我想要一支钢笔
I want some_______, Mom. 妈妈,我想要一些苹果。
2. 怎样点餐:
I’d like …….. 其中I’d 是_________ 的缩写。
我想要一些面条:__________________________________..
3. 怎样询问别人的喜好。
What would you like ?你想要点什么?
What kind of noodles would you like ?
展示:
和你的同伴练习1a对话,并模仿1a和你的同伴进行对话练习。
4、 巩固建构
(一)选择最佳选项。
1. —— Would you like a cup of tea?
—— .
A.No, I don’t want anything to drink. B. Yes, please.
C. No, OK. D.Thank you.
2. – What’s her favorite vegetables? --__________.
A. Eggs. B. Bananas. C. Cabbages.
3. Dale likes _______ very much. A. tomato B. tomatoes C. tomatoes
4. What would you like _______ breakfast? A. for B. on C. at
5.Would you like some more fish? A. have B. to have C. having
(二)完成句子:
1. 你想要什么? _____________ you _______?
2. 羊肉面条里