2023-2024学年人教版生物七年级上册期末复习课件-自我综合评价 (一)

七年级上册 人教版 生物学 - 自我综合评价(一) 自我综合评价(一) [测试范围:第一单元　时间:40分钟　分值:100分] 全品初中 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.(2022吉林)下列属于生命现象的是 (　　) A.木偶人走路　 B.玩具蛙跳跃　 C.生石花开花　 D.钟乳石长大 C 解析 2.(2022眉山)新型冠状病毒的各种变异毒株不断涌现,给防疫带来了巨大压力,严重威胁着人类的健康。下列哪项不能作为判断新型冠状病毒是生物的依据 (　　) A.具有繁殖特性　 B.具有遗传特性 C.具有变异特性　 D.具有致病特性 D 解析 3.科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为,在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机,记录大熊猫的行为,这种研究方法属于 (　　) A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.文献法 A 解析 4.为了解某中学初中生近视状况,研究人员进行相关调查分析,下列叙述正确的是 (　　) A.从近视率最低的七年级随机抽取1个班进行调查 B.采用发放问卷的方法调查学生近视率,准确率最高 C.为避免性别对近视率的干扰,只调查女同学近视率 D.要如实地记录调查结果,并进行整理、分析和统计 D 解析 5.(2022湖北)随着长江流域“十年禁渔”政策的持续推进,长江流域鱼类的数量逐渐增加,生态环境得到较大改善。这个现象说明了 (　　) A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物 C 解析 6.(2021鞍山)渤海湾浅海处生长着绿藻,稍深处生长着褐 藻。影响藻类植物分布的主要因素是 (　　) A.温度 B.空气 C.阳光 D.盐度 C 解析 7.下列各项中属于生物间合作关系的是 (　　) A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.蚂蚁合力搬运食物 C.两只狗为一块骨头而争斗 D.小鸟为占领巢穴而在周围鸣叫 B 解析 8.下列古诗中关于“环境影响生物”的表述,与其他三个选项明显不同的是 (　　) A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.近水楼台先得月,向阳花木早逢春 C.墙角数枝梅,凌寒独自开 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 A 解析 9.(2022常德)生物与环境关系密切。下列实例中不属于生物适应环境的是 (　　) A.瓶子树雨季贮水使其度过旱季 B.曼彻斯特工业污染区的桦尺蛾黑化 C.骆驼体温升高到40.7 ℃才出汗 D.蚯蚓疏松土壤 D 解析 10.生物在长期的进化过程中形成了各种各样的形态,下列生物的形态与干旱缺水环境相适应的是 (　　) A.枯叶蝶的叶状翅 B.猪笼草的捕虫囊 C.仙人掌的刺状叶 D.老虎身上的斑纹 C 解析 11.某校生物学兴趣小组探究“甜食对蚂蚁取食的影响”。你认为下列实验方案需要修改的是 (　　) A.蚂蚁数量 B.甜度 C.温度 D.光照 B 蚂蚁数量 甜度 温度 光照 30只 甜食 30℃ 阴暗 30只 甜食 30℃ 阴暗 解析 12.下列实例中,属于生态系统的是 (　　) A.一片森林中的所有植物 B.一条河流中的所有动物 C.一片草原上的所有生物 D.一个湖泊中的所有生物及其生存环境 D 解析 13.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了生物之间的捕食关系,根据所学食物链的知识,下列描述正确的是 (　　) A.树→蝉→螳螂→黄雀 B.露水→蝉→螳螂→黄雀 C.蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉 A 解析 14.图1-Z-1为小红同学制作的生态瓶。它是不是生态系统呢?下列从生态系统组成角度的分析判断,正确的是 (　　) A.生物种类少,不是生态系统 B.生物数量少,不是生态系统 C.包含植物、动物和微生物,是生态系统 D.包括生物部分和非生物部分,是生态系统 D 图1-Z-1 解析 15.如图1-Z-2表示生态系统中的三种生物成分的关系,甲、乙、丙分别是 (　　) A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者 B.乙是生产者,甲是消费者,丙是分解者 C.丙是生产者,乙是消费者,甲是分解者 D.甲是生产者,丙是消费者,乙是分解者 B 图1-Z-2 解析 16.在某生态系统中,各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示: 根据表中数据判断,下列各项正确的是 (　　) A.表中生物可构成一条食物链:D→B→C→E→A B.表中生物A是消费者 C.表中生物C与E是竞争关系 D.